24. 诗词曲五首 训练提升课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
诗词曲五首
第24课
人教安徽版
九年级下
第六单元
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核心素养专练
10
1.
给下列加点字注音。
松柏冢(　
　)累累　　　　
惶(　
　)恐
雉(　
　)从梁上飞
踌(　
)躇(
　　)
胡天八月即(　
)飞雪
宫阙(　
　)
不知饴(　
)阿谁
干戈(　
　)
zhǒnɡ
huánɡ
zhì
chóu　
chú
jí
què
yí
ɡē
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2.
解释下列加点的词。
(1)采葵持作羹　　　
持：__________________
(2)愁云惨淡万里凝　
惨淡：________________
(3)何处望神州　　　
神州：________________
(4)伤心秦汉经行处　
经行：________________
拿着
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暗淡
中原地区
行程中经过
3.
指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(
　
　)
(2)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(　　
)
(3)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(　　
)
(4)天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。(　
　)
(5)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(　
　)
比喻、夸张
互文
夸张
设问
双关、对偶
4.
解释下列加点的词。
(1)不知饴阿谁　　　
饴：___________________
(2)将军角弓不得控　
控：___________________
(3)坐断东南战未休　
坐断：_________________
(4)零丁洋里叹零丁　
零丁：_________________
(5)望西都，意踌躇　
踌躇：_________________
_______________________
同“贻”，送给。
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拉开(弓弦)。
占据。
孤苦无依的样子。
迟疑不决，
这里形容心潮起伏。
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5.
根据要求填空。
(1)《过零丁洋》中，表现诗人的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：____________________
____________________。
(2)《山坡羊?潼关怀古》中，说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的句子是：____________
____________。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青
兴，百姓苦；
亡，百姓苦
(3)《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的诗句是：_____________________________________；
直接写到“雪”的四句诗是：____________________；___________________；____________________；___________________。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
胡天八月即飞雪
纷纷暮雪下辕门
去时雪满天山路
雪上空留马行处
★6.《白雪歌送武判官归京》中，结尾两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”属于什么抒情方式？请简要分析。
借景抒情。“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句写送行的人不肯离开，目送友人离去，渐行渐远，空留马蹄印迹，苍茫、壮阔的雪景和诗人的送别之情相互交织，属于借景抒情。
7.
试从修辞手法的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的表达效果。
示例：运用比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，新颖地写出了下雪的美丽情景，表现了作者惊讶激动之情和豪迈乐观的精神。
【点拨】
此题考查赏析诗句的能力。诗句中的“忽”不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜之情。以梨花喻雪花，比喻何等新奇，格调多么豪迈！只有热爱生活的人，才能表现出这种积极向上的乐观情怀。
8.
品读“泪落沾我衣”，试着体会老兵的心情。
老兵孤身一人回乡，家里却没有一个人，庭院荒芜，做的饭只有自己吃，打这么多年仗为了什么？眼泪流得把衣服都沾湿了，这是一种多么孤独、悲痛、哀伤的心情啊。
9.《山坡羊?潼关怀古》的开头“聚”“怒”二字用得好，生动形象地写出了潼关的雄伟气势。请你具体赏析。
以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水奔腾咆哮的气势，从视觉和听觉两个方面生动形象地写出了潼关的险要。
【点拨】第一句写重重叠叠的峰峦，潼关被包围在重重山峦之中，一个“聚”字让读者眼前呈现出山峰飞奔而来之势、群山攒立之状，因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾咆哮，一个“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。据此回答即可。
10.
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”你所在的学校正在举办以“少年当自强”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。
【板块设计】
(1)“少年强，国家强；青春梦，中国梦”活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照板块一和板块二，再设计两个板块。
板块一：青春的宣言
板块二：青春座右铭
板块三：____________________________
板块四：____________________________
示例：青春的足迹
青春演讲赛
【青春感想】
(2)迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。(30字左右)
时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃。
时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。
示例一：我们要用自己的乐观、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。
示例二：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。
【感言续说】
(3)在活动结束时，张小宇同学深情地说了下面这段话，但由于太激动，他的话语中出现了几处错误，请你帮他修改一下。
【甲】人的生命只有一次青春。【乙】现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实、持久、无悔的回忆。
①【甲】处画线句有语病，请将修改后的句子写出来。
②【乙】句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写出来。
人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。