20. 曹刿论战 训练提升课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
曹刿论战
第20课
人教安徽版
九年级下
第六单元
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1
2
3
沧桑
zhé　
mǐ　砥砺
C
知能优化测验
4
B
5
6
7
C
8
9
10
11
B
12
左传
春秋　
左丘明
编年
(1)之(衣食)　(2)曹刿
答
案
呈
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核心素养专练
13
1.
阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写词语。
历史的车轮永远向前，越过高山大海，越过人世cāng
sāng(　
)，留下深深的痕迹。透过历史的车轮印下的车辙(　
)，我们可以看到：任何事物都具有两面性，那些风云人物不是永远所向披靡(　　)，而那些普通人物也并非总是一事无成。因此，遇到问题，冷静客观地全面分析，才能接近真实，找到dǐ
lì(　
　)奋进的道路。
沧桑
?
zhé
mǐ
砥砺
?
2.
解释下列加点的词。
(1)又何间焉
间：______________________
(2)衣食所安
安：______________________
(3)齐师伐我
伐：______________________
(4)弗敢加也
加：______________________
参与
?
指安身
攻打
虚夸，夸大。
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?
?
(5)忠之属也
属：______________________
(6)小信未孚
孚：______________________
(7)小大之狱
狱：______________________
(8)公将驰之
驰：______________________
(9)望其旗靡
靡：______________________
类
?
使信服
指诉讼事件
驱车追赶
倒下
?
?
?
?
3.
下列加点词的古今意义相同的一项是(　　)
A.
牺牲玉帛
B.
可以一战
C.
彼竭我盈
D.
再而衰，三而竭
C
【点拨】A项，“牺牲”古义是指祭祀用的纯色全体牲畜，今义是为了正义的目的舍弃自己的生命；B项，“可以”古义是可凭借，今义是表示可能或能够；D项，“再”古义是第二次，今义是表示又一次。
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4.
下列加点词意思相同的一项是(　　)
A.
何以战
以中有足乐者
B.
战则请从
居庙堂之高则忧其民
C.
公与之乘
何陋之有
D.
吾视其辙乱
其真无马邪
B
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【点拨】
A项中“以”，前者为“凭、靠”，后者为“因为”；B项中“则”均为“就”之意；C项中“之”，前者为代词，指“曹刿”，后者为宾语前置的标志；D项中“其”，前者为“他们的”，后者为表示加强诘问语气。
★5.
下列加点词的用法和其他三项不同的一项是(　　)
A.
策之不以其道
B.
一鼓作气
C.
吾日三省吾身
D.
不蔓不枝
C
【点拨】A、B、D三项均为名词用作动词；C项是名词作状语。
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?
?
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6.《曹刿论战》选自《_______》，旧传是_______时期_________所作，近人认为是战国时人所编，是一本________体史书。
左传
春秋
左丘明
编年
7.
根据要求填空。
(1)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“___________，___________，____________”。
(2)曹刿判定敌方确实溃败的依据是“_____________，____________”。
夫大国
难测也　
惧有伏焉
吾视其辙乱
望其旗靡
8.
解释下列加点的词。
(1)肉食者鄙　
鄙：______________________
(2)弗敢专也　
专：______________________
(3)难测也　　
测：______________________
(4)既克　　　
既：______________________
浅陋，这里指目光短浅。
?
独自享有
推测，估计。
已经
?
?
?
9.
将下列句子翻译成现代汉语。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
(2)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但一定要根据自己的诚心处理。
作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就开始减弱，第三次击鼓士气就耗尽了。
10.
补出下列句子中括号里省略的内容。
(1)公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以(　　
)分人。”
(2)(　
　)下视其辙，登轼而望之。
之(衣食)
曹刿
11.【2019?衡阳改编】下列说法中不正确的一项是(　　)
A.
“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。
B.
本文详细记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C.
鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。
D.
全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分体现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
B
12.【2019?衡阳】长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
鲁国取胜的原因有：①鲁庄公能取信于民，得到人民的支持；②曹刿在战争中审时度势地正确指挥。
13..
在班级开展的“勇于担当，兼济天下”的主题活动中，有同学展示了以下两幅图。
图1
图2
(1)【思维发展】请用四字词语概括图2的内容。
苏武牧羊
(2)【语言建构】小明有感于两幅图中人物的故事，要拟写一副对联，请帮他补充下联。
上联：曹刿请命无愧匹夫之责
下联：___________________________
示例：苏武牧羊不辱臣子使命
【点拨】下联内容由三部分构成，即人物＋故事＋评价，评价要紧扣活动主题“责任”。
(3)李明同学在观看了表现大国工匠“大任担当”的纪录片后写了一篇心得，请你帮助修改。
纪录片介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复师马宇，手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。【甲】纪录片播出后发生了广泛影响。【乙】人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。
他们在各自的工作岗位上担起了国之重任，担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为中华儿女，我们都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出力。
①【甲】处画线句中有搭配不当的问题，应将“________”改为“_______________”。
②【乙】处画线句中有语序不当的问题，请提出修改意见。
发生
产生(或：引起)
将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置。