Unit 4 Family Lesson 19 Family 教案

Unit
4　Family
第1课时
Lesson
19　Family
1．掌握下列重点单词：
family，father，mother，brother，sister。
2．能够正确运用This
is
my
father/mother/brother/sister.句型介绍自己的家人。
重点
表达家人的单词：father，mother，brother，sister。
难点
句型This
is
my
father/mother/brother/sister.的掌握和运用。
照片、卡片、录音机、学生自己动手画的图片。
Step
1　Warm?up
and
reviewing
1．Greetings.
2．Introduce
new
friends.
让学生运用“This
is…He/She
is
my
friend.”句型介绍自己的朋友，以便为本课学习介绍家人作好铺垫。
Step
2　Presentation
1．Meet
my
family.
教师拿出一张全家福照片，指着上面的人物进行介绍，重点学习本课生词father，mother，brother，sister。
T：Look！This
is
my
family.(板书
family：家庭，一家人)Now
read
after
me.(反复领读family)Who's
this
old
man？Oh，this
is
my
father.(板书father：父亲)
Now
read
after
me.(反复领读father).
通过相同的方法教授新词brother和sister，mother。
2．Introduce
my
family.
教师介绍完自己的家人后，告诉学生拿出准备好的家庭照片，先让他们在本小组内互相介绍自己的家人，然后随机抽取几名学生向全班学生介绍自己的家人。注意引导学生运用句型：This
is
my…
3．Sing
a
song：“The
Family
in
Our
House”．
(1)播放歌曲录音，学生静听两遍。
(2)学生学唱这首歌。
(3)替换歌曲中的家庭成员反复吟唱。
4．Play
a
game：We
are
a
happy
family.
教师把全班划分为几个小组，每个小组是一个幸福的家庭，每名学生扮演一个家庭角色，头戴可以表明身份的头饰，分别向别人介绍自己的家庭成员。奖励能够正确运用本课重点句型进行表达且表演较好的学生和小组。
Step
3　Homework
1．自画一幅全家福的照片，并在相应的人物下面标注其家庭身份。
2．用自己画的全家福照片向父母介绍全家福上的人物，注意运用本课重点句型：
This
is
my
family.
This
is
my
father/mother/brother/sister.
Unit
4　Family
Lesson
19　Family
family，father，mother，brother，sister
This
is
my
family.
This
is
my
father/mother/brother/sister.
This
is
me.