2.1声音的产生与传播课时训练2021－2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2.1声音的产生与传播课时训练
一、选择题。
1．当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（　　）
A．保持鼓膜内外气压的平衡
B．保持身体的平衡
C．减少噪音
D．防止呕吐
2．武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（　　）
A．他的眼睛还可以看见近的物体
B．他的耳朵有特异功能
C．由于双耳效应，能判定声音传来的方位
D．是一种条件反射
3．人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（　　）
A．音量越大、音调越高的声音传播得越快
B．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同
C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢
D．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢
4．我国的“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并通过已在轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信，未来我国宇航员也会登陆月球，但在接近真空的月球表面上，宇航员不能够直接对话，而需要借助电子通信设备，其原因是（　　）
A．用通信设备传输速度更快
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
5．关于声音的传播，下列说法中正确的是（　　）
A．声音从空气传入水中后，传播速度不变
B．声音能在空气中传播，也能在液体中传播
C．声音在水中的传播速度一定大于在固体中的传播速度
D．声音在真空中的传播速度为340m/s
6．如图为耳的结构，下列叙述正确的是（　　）
A．听小骨上有听觉感受器，可以传递声波
B．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动
C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎
D．④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波
7．如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（　　）
A．声音能在水中传播
B．声音的传播需要介质
C．声音是由物体振动产生的
D．频率越高，声音的音调越高
8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音的传播速度与温度无关
B．一切发声的物体都在振动
C．声音在空气中的传播速度为3×108m/s
D．声音在真空中传播速度最快
9．生活中常常由这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，而别人听不到，下列解释不能解释上述现象的是（　　）
A．固体传声效果好
B．空气传声效果差
C．声音更集中
D．声音在体内反射响度被加强
10．如图所示，甲实验，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。若在月球上（认为真空环境）分别做甲、乙两个实验，下列说法和解释正确的是（　　）
A．甲、乙实验都不能看到泡沫塑料球被弹起
B．甲实验能看到泡沫塑料球被弹起，乙实验不能看到泡沫塑料球被弹起
C．乙实验右边音叉敲击后，左边完全相同的音叉能发出声音
D．能听到甲实验中音叉发出的声音
11．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　）
A．说话时，把手指放在喉咙处
B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上
C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
12．甲同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（　　）
A．1次敲击声
B．2
次敲击声
C．3
次敲击声
D．4
次敲击声
二、填空题。
13．音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的
　
　产生的。
14．2021年4月，中国空间站“天和核心舱”成功发射升空，以发射塔为参照物，“核心舱”是
　
　的（填“静止”“运动”）。宇航员在空间站上交流，需要用无线电，是因为真空
　
　。
15．人耳能听到声音，是由于外界传来的声音引起鼓膜　
　，经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
16．声速的大小跟　
　有关，还跟　
　有关。
17．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。助听器、耳机就是利用这一原理制成的，科学中把声音的这种传导方式叫做　
　。
18．闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向跟你打招呼，你　
　（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼，你　
　（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向。
19．马赫数指的是15℃时声速的倍数，超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示。某超音速飞机的马赫数是2.5，那么它的飞行速度是　
　m/s（在15℃的空气中声速为340m/s）。
20．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要　
　s，你会听到　
　次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）
21．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是　
　能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》；优美的音乐是由于琴弦的　
　产生的。
22．如图所示，把一个闹钟放在真空罩里，在不断的向外抽气的过程中。我们听到闹钟的声音逐渐变小，可以设想当瓶内的空气越来越稀薄直至变为绝对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了，此现象说明了　
　。我们把这种研究方法叫做　
　。
三、实验探究题。
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在
　
　。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动
　
　。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　
　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
　
　可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音
　
　，并由此推理可知：　
　。
四、计算题。
24．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，章明在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端听到两次声音，两声时间相隔4.86s。（常温空气中速度为340m/s）
（1）为什么能听到两次声音？
（2）声音在金属管中的传播速度是多大？
25．在2019年10月1日的庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵列式中，展示了我国自行研制的具有世界先进水平的歼﹣20战斗机，如图所示，其高空最大速度为2.5马赫（1马赫等于1倍声速），低空最大速度为1.2马赫。如飞机在飞越天安门时，距离地面高度1020m，且保持水平飞行，请回答：
（1）飞机的发动机轰鸣声，是通过什么介质传到人耳的？
（2）飞机的发动机轰鸣声，传到地面，最少需要多少时间？（此时的声速：340m/s）
26．学完声速知识后，小雨和小凯在课余时间一起估测了声音在某金属管道中的传播速度。两人先选取长为510m的长管道，小雨站在管道的一端用锤子敲击一下管道，小凯站在管道的另一端测量出先后听到了两次敲击声的时间间隔为1.4s（声音在空气中的传播速度为340m/s），求：
（1）敲击声在空气中传播的时间；
（2）根据如表中的声速，你认为该金属管道可能是由什么材料制成的？
（3）如果管道里充满水，则小凯将听到几次敲击声？请你将它们到达小凯耳朵的时间按照从快到慢的顺序排列出来。
一些介质中的声速v（m?s﹣1）
空气（15℃）
340
铝
5000
铜
3750
铁
5200
2.1声音的产生与传播课时训练参考答案
一、选择题。
1．A；
2．C；
3．B；
4．B；
5．B；
6．B；
7．C；
8．B；
9．D；
10．B；
11．D；
12．A；
二、填空题。
13．振动；
14．运动；不能传声；
15．振动；
16．介质种类；温度；
17．骨传导；
18．不能；能；
19．850；
20．0.1；1；
21．固体；振动；
22．真空不能传声；科学推理法；
三、实验探究题。
23．振动；放大；在桌面上放一些小纸屑；空气；减小；真空不能传声；
四、计算题。
24．
25．
26．