四年级语文上册第一单元测试题（北师大版）
文档属性
| 名称 | 四年级语文上册第一单元测试题（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 14.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-08-21 10:19:00 | ||
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文档简介
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北师版四年级语文（上）
第一单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 基础乐园
一、在括号里填上合适的词。（6分）
一（ ）老师 一（ ）亭子 一（ ）庙
一（ ）种子 一（ ）人家 一（ ）花
二．比一比，组成词语。（6分）
捅（ ） 摹（ ） 择（ ） 谦（ ） 窃（ ） 畔（ ）
桶（ ） 慕（ ） 泽（ ） 廉（ ） 窍（ ） 伴（ ）
三．把下面的词语补充完整。（9分）
身( )( )境 ( )材( )教 戛( )而( )
( )颜( )色 万( )先( ) 引人（ ）( )
有 ( )无( ) 远( )驰( ) ( )柳之( )
四、在句子中填上合适的成语。（7分）
1、读了《迷人的张家界》我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏会上，音乐（ ），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3、奶奶摇着蒲扇，（ ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4、田老师将小诗编成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。
5、“（ ），（ ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。
五、将赞美老师的名言警句写完整。（5分）
1、学而不厌，（ ）。
2、春蚕到死丝方尽，（ ）。
3、采得百花成蜜后，（ ）。
4、落红不是无情物，（ ）。
5、随风潜入夜，（ ）。
六．请按课文内容填空。（13分）
１、孔子是 时代的 家，一生教过的学生有 人。孔子的教育思想是 、 ，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人尊称孔子为“ ”。
２、颜回、子贡、子张和子路，他们都有自己独特的 ，但也有自己的
，孔子仍说自己不及他们。这样的观点，使得他能 ，培养出各种各样的人才。
３、十年 ，百年 。有心栽花花不发，无心插柳 。
４、《师恩难忘》一课中，田老师 和 两个方面都很出色。他将小诗“一去二三里， ， ， 。”编成一段有趣的小故事，使人犹如 。田老师的教学培育了我发达的 和 ，使我在文学创作上有所造诣。
５、《孔子和学生》一文中，一共提到的孔子的学生有 、 、 和
子张。 很守信用，但不懂得变通； 聪明，但不够谦虚； 勇敢，但谦厚、忍让仍需学习； 处事谨慎，但旁人不易接近。
第二部分 阅读舞台
七、阅读语段（24分）
（一）读下面的两段话，再完成练习。
这个故事 有思想 有人物 有形象 有情趣 我听得入了迷，恍如身临其境。（ ）田老师的声音戛然而止，（ ）我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
１．把短文中未加标点的地方加上标点。（５分）
２．选择合适的关联词填在文中的括号里。（１分）
因为……所以…… 如果……就…… 即使……而……
３．用“ ”画出文听比喻句，句中把 比作 。（３分）
４．田老师爱编故事对“我” 有什么影响？（２分）
（二）读下面的文章，再完成练习。
孔子是个好学生
提起孔子，我们都知道他老人家是伟大的思想家、教育家。但我读《论语》和《史记》等一些史书中关于孔子的篇章，深深地觉得孔子（ ）是位伟大教育家，（ ）深深地觉得他还是一个好学生、伟大的学生，可为“万世生表”。
子日：“好问则裕，自用则小。”只有喜学好问才能不断增广知识，增长见识。孔子就是一个以向别人学知识为荣的人，他“敏而好学，不耻下问”表现出了好学生的气质。孔子曾问礼于老子，学乐于苌弘，问琴于师襄。只要是自己不懂的事情，孔子都能热情地向别人请教。正是这种不耻下问的精神，孔子才能破疑广识，成为一个伟大的博物学家。
孔子的老师标准是广泛的，他说“三人行，必有我师焉”不管是什么人，只要在某一方面长于自己，都有资格做我的老师。司马迁记录“孔子之所严事”的师承，“于周则老子；于卫，蘧伯玉；于齐，晏平伸；于楚，老莱子；于郑，子产；于鲁，孟公绰”。应该说，这些人在综合学识上都不及孔子，不过有其所长罢了。孔子能就其所长虚心请教，勇于拜为老师，由于这种宽泛的师道标准，在知识和道理上不择细流不让细土，孔子才终能如江海、泰山一样成其大、成其高。
更重要的是，孔子还主张学生应“当仁不让于师”。在真理面前，在是非面前，学生要敢于据理力争，不因对立面是自己的老师就以己为非、以师为是或打哈哈。孔子是非常反对乡愿、老好人、不讲是非的态度的，他说：“乡愿，德之贼也”，主张彻底的“理来情无存”，以是为是，以非为非，在道理上不受情感因素的干扰。这种观念无疑有助于学问的探讨、真理的发现和社会的进步。
综上来看，孔子真不愧是一个伟大的学生。正是因为孔子做好了学生，是一个伟大的学生，他才能最终成为“万世师表”的大教育家。
１．选择合适的关联词填在文中的括号里。（１分）
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
２．填空（６分）
（１）孔子曾问礼于（ ），学乐于（ ），问琴于（ ）。
（２）好问则裕，（ ）
（３）敏而好学，（ ）
（４）乡愿，（ ）
３．为什么说孔子是好学生、伟大的学生？请用文中的语句回答（６分）
第三部分 练笔天地
八、口语交际。（5分）
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时, 我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来!老师我想对你说
九、笔下生花。（25分）
题目：点评老师
提示：在你成长过生中一定有许多老师为你付出，是老师使你明白了事理，是老师教你知识，是老师让你认识了世界……教你的老师一定有许多，写一位或几位你印象深刻的老师，写出他（她）的特点和你对他（她）看法。要有真情实感。
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北师版四年级语文（上）
第一单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 基础乐园
一、在括号里填上合适的词。（6分）
一（ ）老师 一（ ）亭子 一（ ）庙
一（ ）种子 一（ ）人家 一（ ）花
二．比一比，组成词语。（6分）
捅（ ） 摹（ ） 择（ ） 谦（ ） 窃（ ） 畔（ ）
桶（ ） 慕（ ） 泽（ ） 廉（ ） 窍（ ） 伴（ ）
三．把下面的词语补充完整。（9分）
身( )( )境 ( )材( )教 戛( )而( )
( )颜( )色 万( )先( ) 引人（ ）( )
有 ( )无( ) 远( )驰( ) ( )柳之( )
四、在句子中填上合适的成语。（7分）
1、读了《迷人的张家界》我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏会上，音乐（ ），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3、奶奶摇着蒲扇，（ ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4、田老师将小诗编成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。
5、“（ ），（ ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。
五、将赞美老师的名言警句写完整。（5分）
1、学而不厌，（ ）。
2、春蚕到死丝方尽，（ ）。
3、采得百花成蜜后，（ ）。
4、落红不是无情物，（ ）。
5、随风潜入夜，（ ）。
六．请按课文内容填空。（13分）
１、孔子是 时代的 家，一生教过的学生有 人。孔子的教育思想是 、 ，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人尊称孔子为“ ”。
２、颜回、子贡、子张和子路，他们都有自己独特的 ，但也有自己的
，孔子仍说自己不及他们。这样的观点，使得他能 ，培养出各种各样的人才。
３、十年 ，百年 。有心栽花花不发，无心插柳 。
４、《师恩难忘》一课中，田老师 和 两个方面都很出色。他将小诗“一去二三里， ， ， 。”编成一段有趣的小故事，使人犹如 。田老师的教学培育了我发达的 和 ，使我在文学创作上有所造诣。
５、《孔子和学生》一文中，一共提到的孔子的学生有 、 、 和
子张。 很守信用，但不懂得变通； 聪明，但不够谦虚； 勇敢，但谦厚、忍让仍需学习； 处事谨慎，但旁人不易接近。
第二部分 阅读舞台
七、阅读语段（24分）
（一）读下面的两段话，再完成练习。
这个故事 有思想 有人物 有形象 有情趣 我听得入了迷，恍如身临其境。（ ）田老师的声音戛然而止，（ ）我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
１．把短文中未加标点的地方加上标点。（５分）
２．选择合适的关联词填在文中的括号里。（１分）
因为……所以…… 如果……就…… 即使……而……
３．用“ ”画出文听比喻句，句中把 比作 。（３分）
４．田老师爱编故事对“我” 有什么影响？（２分）
（二）读下面的文章，再完成练习。
孔子是个好学生
提起孔子，我们都知道他老人家是伟大的思想家、教育家。但我读《论语》和《史记》等一些史书中关于孔子的篇章，深深地觉得孔子（ ）是位伟大教育家，（ ）深深地觉得他还是一个好学生、伟大的学生，可为“万世生表”。
子日：“好问则裕，自用则小。”只有喜学好问才能不断增广知识，增长见识。孔子就是一个以向别人学知识为荣的人，他“敏而好学，不耻下问”表现出了好学生的气质。孔子曾问礼于老子，学乐于苌弘，问琴于师襄。只要是自己不懂的事情，孔子都能热情地向别人请教。正是这种不耻下问的精神，孔子才能破疑广识，成为一个伟大的博物学家。
孔子的老师标准是广泛的，他说“三人行，必有我师焉”不管是什么人，只要在某一方面长于自己，都有资格做我的老师。司马迁记录“孔子之所严事”的师承，“于周则老子；于卫，蘧伯玉；于齐，晏平伸；于楚，老莱子；于郑，子产；于鲁，孟公绰”。应该说，这些人在综合学识上都不及孔子，不过有其所长罢了。孔子能就其所长虚心请教，勇于拜为老师，由于这种宽泛的师道标准，在知识和道理上不择细流不让细土，孔子才终能如江海、泰山一样成其大、成其高。
更重要的是，孔子还主张学生应“当仁不让于师”。在真理面前，在是非面前，学生要敢于据理力争，不因对立面是自己的老师就以己为非、以师为是或打哈哈。孔子是非常反对乡愿、老好人、不讲是非的态度的，他说：“乡愿，德之贼也”，主张彻底的“理来情无存”，以是为是，以非为非，在道理上不受情感因素的干扰。这种观念无疑有助于学问的探讨、真理的发现和社会的进步。
综上来看，孔子真不愧是一个伟大的学生。正是因为孔子做好了学生，是一个伟大的学生，他才能最终成为“万世师表”的大教育家。
１．选择合适的关联词填在文中的括号里。（１分）
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
２．填空（６分）
（１）孔子曾问礼于（ ），学乐于（ ），问琴于（ ）。
（２）好问则裕，（ ）
（３）敏而好学，（ ）
（４）乡愿，（ ）
３．为什么说孔子是好学生、伟大的学生？请用文中的语句回答（６分）
第三部分 练笔天地
八、口语交际。（5分）
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时, 我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来!老师我想对你说
九、笔下生花。（25分）
题目：点评老师
提示：在你成长过生中一定有许多老师为你付出，是老师使你明白了事理，是老师教你知识，是老师让你认识了世界……教你的老师一定有许多，写一位或几位你印象深刻的老师，写出他（她）的特点和你对他（她）看法。要有真情实感。
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