第二单元
6.1《<老子>四章》教案
学习目标
1.了解老子的生平及思想主张，了解《老子》的相关知识。
2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。
3.分析本文使用的论证方法，概括本文的艺术特色。
4.理解老子“专说对待之理”的辩证哲学。
重点难点：准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。
第二课时
教学过程
【理解性默写】
1.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“_____________，_____________”。
2.《老子》中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是“_____________，_____________”。
3.《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，老子发现了“无”的意义，并得出“_____________，_____________”的结论。
4.《老子》中，以树木为喻，表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是“_____________，_____________”。
5.《老子》中，以高台为喻，说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_____________，_____________”。
6.《老子》中，对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，指出自我夸耀的害处的句子是“_____________，_____________”。
7.《老子》中指出，人们做事总是在接近成功的时候失败，即“_____________”，如果能做到“_____________”，就不会失败。
8.《老子》第三十三章中，指出真正强大的人不仅要能战胜别人，还要能战胜自己的两句是“_____________，_____________”。
9.《老子》中，认为应在问题没有发生时就提前应对，防患于未然的句子是“_____________，_____________”。
10.《老子》中，告诉我们不失去为人之根本的人能长久，死而不朽的人能长寿的句子是“_____________，_____________”。
11.《老子》中，劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是“_____________，_____________”。
12.《老子》在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“____________，____________”。
13.老子以“____________________，____________________”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。
14.老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“____________________，____________________。”
15.老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：“____________________，____________________，____________________。”
【理解性默写
参考答案】
1.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》四章中说“千里之行，始于足下”。
2.《老子》四章中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是“知人者智，自知者明”。
3.《老子》四章总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，老子发现了“无”的意义，并得出“有之以为利，无之以为用”的结论。
4.《老子》四章中，以树木为喻，表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是“合抱之木，生于毫末”。
5.《老子》四章中，以高台为喻，说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“九层之台，起于累土”。
6.《老子》四章中，对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，指出自我夸耀的害处的句子是“自伐者无功，自矜者不长”。
7.《老子》四章中指出，人们做事总是在接近成功的时候失败，即“常于几成而败之”，如果能做到“慎终如始”，就不会失败。
8.《老子》第三十三章中，指出真正强大的人不仅要能战胜别人，还要能战胜自己的两句是“胜人者有力；自胜者强”。
9.《老子》四章中，认为应在问题没有发生时就提前应对，防患于未然的句子是“为之于未有；治之于未乱”。
10.《老子》四章中，告诉我们不失去为人之根本的人能长久，死而不朽的人能长寿的句子是“不失其所者久，死而不亡者寿”。
11.《老子》四章中，劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是“自见者不明，自是者不彰”。
12.《老子》在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“故有之以为利，无之以为用。”
13.老子以“企者不立，跨者不行”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。
14.老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“慎终如始，则无败事。”
15.老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：“三十辐共一毂，当其无，有车之用。”
【课后作业】
必做：
1.完成同步练习。
2.背诵课文。
选做：
1.阅读背诵正本《道德经》。(共15张PPT)
统编版选择性必修上册第二单元
6.1《老子》四章
第二课时
实验高中
高二18班12班
学习目标
1.了解老子的生平及思想主张，了解《老子》的相关知识。
2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。
3.分析本文使用的论证方法，概括本文的艺术特色。
4.理解老子“专说对待之理”的辩证哲学。
重点难点：准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。
【理解性默写】
1.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》四章中说
“千里之行，始于足下”。
2.《老子》四章中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是
“知人者智，自知者明”。
3.《老子》四章总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，老子发现了“无”的意义，并得出
“有之以为利，无之以为用”
的结论。
4.《老子》四章中，以树木为喻，表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是
“合抱之木，生于毫末”。
5.《老子》四章中，以高台为喻，说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是
“九层之台，起于累土”。
6.《老子》四章中，对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，指出自我夸耀的害处的句子是
“自伐者无功，自矜者不长”。
7.《老子》四章中指出，人们做事总是在接近成功的时候失败，即“常于几成而败之”，如果能做到
“慎终如始”，
就不会失败。
8.《老子》第三十三章中，指出真正强大的人不仅要能战胜别人，还要能战胜自己的两句是
“胜人者有力；自胜者强”。
9.《老子》四章中，认为应在问题没有发生时就提前应对，防患于未然的句子是
“为之于未有；治之于未乱”。
10.《老子》四章中，告诉我们不失去为人之根本的人能长久，死而不朽的人能长寿的句子是
“不失其所者久，死而不亡者寿”。
11.《老子》四章中，劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是
“自见者不明，自是者不彰”。
12.《老子》在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是
“故有之以为利，无之以为用。”
13.老子以
“企者不立，跨者不行”
为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。
14.老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：
“慎终如始，则无败事。”
15.老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：
“三十辐共一毂，当其无，有车之用。”
【课后作业】
【课后作业】
必做：
1.完成同步练习。
2.背诵课文。
选做：
1.阅读背诵正本《道德经》。
知易行难，重在行动
千里之行，始于足下
谢谢
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