第1章单元运动与力突破提升（二）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．一个物体的质量是10千克，若使它以100米/秒的速度匀速上升，则它受到的拉力（忽略阻力）
A．等于10牛
B．等于98牛
C．大于98牛
D．等于100牛
2．如图，在一粗糙程度相同的水平面上，重
30N
的物块在
F=10N
的水平拉力的作用下，
从
A
点开始向右做匀速直线运动，到
B
点时撤去拉力，物块最后在
C
点静止。对此，作出下列的图像，其中正确的是(
)（注意：我们规定物块在
A
点时的时刻为
0，B
点时为
t1，
C
点时为
t2）
A．
B．
C．
D．
3．下图绘出了物体受到水平向右的大小为6
N的拉力的图示，其中正确的是（
）
A．
B．
C．
D．
4．如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（??
）
A．两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引
B．N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力
C．玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力
D．移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状
5．甲同学骑自行车去找乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知(
)
A．两同学在t＝15min时相遇
B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
6．下列关于力的作图说法正确的是
（
）
A．力的图示与力的示意图是一样的
B．力的图示中，标度值可任意选
C．同一个受力图，比例大小应固定不变
D．以上说法都正确
7．托起下面几个物体时，所用的力哪个最接近l牛（
）
A．一颗黄豆
B．一瓶啤酒
C．一辆自行车
D．一个鹅蛋
8．“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（
）
A．云、鱼
B．月亮、鱼
C．云、水
D．星星、水
9．一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体（
）。
A．速度减小
B．按减小后的速度做匀速直线运动
C．仍按原来的速度做匀速直线运动
D．停止运动
10．一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于力的作用是相互（
）
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力
D．书受到的重力和书对桌面的压力
11．质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的图像分别如图甲、乙所示，则（
）
A．两件货物都做匀速直线运动
B．前6秒M货物的速度小于N货物的速度
C．吊车钢索对M货物的拉力大于M货物的重力
D．N货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用
二、简答题
12．质量为0.5吨的木板车，在平直路面上匀速运动时，板车受到的阻力是车重的1/10，问运输工人拉板车所用的拉力是多大？（g
=
10牛/千克）
13．某中学篮球场的水泥地面铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2m，小王等几名同学拉起毛地毯的一边，费了很大力气才把它拉到前面。请你结合所学的物理知识，回答下列两个问题：
（1）毛地毯很难被拉动的主要原因。
（2）请你想想，写出移动毛地毯简易可行的一种办法。（不借助器械）
14．近年来，我市区周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便．遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加．有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。
（1）如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h的速度驶过来，如果公路宽12m．问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？
（2）为了减少在岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门（或公路建设部门）、汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议．
15．平时在使用车载导航时，导航仪报出的车速和汽车仪表盘上显示的车速往往不一样。这是由于车载导航和汽车本身对于车速的计算方式不一样所致。汽车本身是通过一定时间轮胎转过的圈数来计算车速的，而车载导航是根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离来计算车速的。实际上这两种方法计算出来的车速都存在误差。
(1)从温岭石夫人出发驾车至城南后岭花开，导航显示信息如图。则汽车的平均速度为多少？_______
(2)根据国家规定，汽车仪表盘指示车速和实际车速之间应满足：指示车速>实际车速，且满足指示车速<1.1×实际车速+4km/h；若汽车的指示车速为48km/h，则汽车的实际车速不小于________km/h；
(3)若汽车实际行驶的路线不是直线，则汽车实际行驶的速度要________车载导航计算的速度。（选填大于或小于）
三、探究题
16．学习过“影响滑动摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：
(1)因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持_____不变。
(2)先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动它们。弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为_____N。
(3)然后，_____（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力2.4N。通过上述实验现象可知：_____表面的粗糙程度大一些。
17．如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
接触面
小车受到的
摩擦力大小
小车运动
的距离s（cm）
毛巾
大
18.30
棉布
较大
26.83
木板
小
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（______）
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越__________，小车前进的距离就越__________。
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_________的原因。
18．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数。(填“C”或“D”)
（2）在B下面放细圆木条的目的是_________，在A上放钩码的目的是_________。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_________，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(填“运动”或“静止”)
（4）分析实验数据，若_________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
四、填空题
19．射击运动员张军练习打活动靶，靶的运动方向与射击方向垂直，子弹的速度是800米/秒，靶的移动速度是8米/秒，张军在离射击点100米处进行射击，为了击中目标，张军应在靶离射击点__________处开枪。
20．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹
B．车轮做成圆形
C．塑料套紧套在车把上
D．在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）
（1）增大摩擦的是_________________；
（2）减小摩擦的是________________。
21．两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力_____(相等/不等)，与笔尖接触的手指感到_____
(疼/不疼)，原因是_____。
22．在自然界的各种运动中，植物的生长属于
运动，日升日落属于
运动。
23．（1）A物体静止在斜面上，画出它对斜面大小为15N的压力的示意图
（2）质量为1kg的小球静止挂在天花板上，用力的图示法画出绳子对它的拉力
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．B
【详解】
物体的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；当物体以10m/s的速度匀速上升时，物体所受的拉力和重力是一对平衡力，所以拉力是98N，故B正确。
故选B.
2．C
【解析】
【详解】
根据题目描述可知，从A点到B点过程中，即从时间0~t1的时间内，物块的速度保持不变，在v-t图像上是一条水平的直线；到达B点后拉力消失，物块只受向后的摩擦力，这时合力方向与运动方向相反，因此它做减速运动，即从t1~t2的过程中，速度逐渐减小，在v-t上是一条斜线。
A.整个运动过程中，物块受到的滑动摩擦力保持不变，故A错误；
B.从0~t1，物块的速度保持不变，故B错误；
C.物体的速度先不变后减小到0，故C正确；
D.物体受到的拉力先保持不变，后变为0，故D错误。
3．A
【详解】
A.物体受到水平向右的大小为6N的拉力的图示正确，故A选项正确；
B.力没有作用在物体上，故B选项错误；
C.力的大小错误，故C选项错误；
D.没有画出力的标度，故D选项错误。
故选A。
4．A
【详解】
A.两块清洁器各是一块磁铁，之所以能够合在一起是因为：异名磁极相互吸引，故A正确；
B.N的重力方向竖直向下，而M对N的吸引力在水平方向，二者不在同一直线上，因此不是平衡力，故B错误；
C.玻璃对N的支持力水平向外，M对N的吸引力水平向内，二者作用在同一物体，同一直线上，大小相等，方向相反，因此是平衡力而不是相互作用力，故C错误；
D.移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的运动状态，故D错误。
5．D
【详解】
由图象知道，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min时两同学行驶的路程相等，即此时相遇，故A错误；由图象知道，甲同学10min经过的路程为3km，所以，相遇前甲的速度是：；乙同学10min经过的路程为1km，相遇前乙的速度是：，即，故B错误；由图象知道，相遇后乙15min-10min=5min经过的路程为1km，故速度是：，即，故C错误；由图象知道，整个过程，甲经过的总路程为4km，总时间为15min，甲的平均速度是：，乙经过的总路程为2km，总时间为15min，乙的平均速度是：，即，故D正确，故选D。
6．BC
【详解】
力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；力的图示还要选出一标度，把力的大小准确的表示出来。
A．力的图示与力的示意图是有区别的，力的图示要求更严格，故选项A不符合题意；
B．力的图示中，标度可以任意选取，但要本着方便直观的原则来选取，故选项B符合题意；
C．同一个受力图，为了能够直接比较出力的大小，则比例大小不可以改变，故选项C符合题意。
D．故选项D不符合题意。
7．D
【详解】
因为1N的力重接近200g，所以一个鹅蛋最接近，故D符合题意。
8．C
【详解】
“月亮在云中走”是以云为参照物，月亮相对于云的位置发生了变化；“鱼儿在水中游”是以水为参照物，鱼与水之间的位置发生了变化。故选C.
9．C
【详解】
因为物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时减小到5N时，物体受力仍然平衡，因此物体还保持原来的运动状态作匀速直线运动。
故C正确.
10．A
【详解】
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，符合题意．
B．书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，不符合题意．
C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，力的大小不同，不符合题意．
D．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，方向都向下，不是相互作用力，不符合题意．
11．B
【解析】
【详解】
A．甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故A项不符合题意；
B．由图象可知：前6秒内，，，所以据可知，M货物运动的平均速度小于N货物运动的平均速度，故B项符合题意；
C．M货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的拉力是一对平衡力，大小相等，故C项不符合题意；
D．N货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力不是一对平衡力，故D项不符合题意；
12．500N
【详解】
由题意可知，汽车的质量m=0.5t=500kg，汽车的重力:
G=mg=500kg×10N/kg=5000N，
汽车行驶受到的阻力:
f=G=110×5000N=500N；
木板车在平直路面上匀速运动时，牵引力和摩擦力是一对平衡力，所以牵引力:
F=f=500N。
答：运输工人拉板车所用的拉力是500N。
13．(1)毛地毯与水泥地间摩擦力太大(2)
将毛地毯卷起来后滚动或使毛地毯波浪式前进
【详解】
(1)毛地毯与水泥地面接触紧密，之间空气较少，由于大气压的作用，使毛地毯紧紧压在水泥地面上，致使毛地毯与水泥地面间的摩擦力增大，故难以移动；
(2)根据减小摩擦力的方法：变滑动为滚动，从而易移动毛地毯；或让空气进入毛地毯下面，平衡大气压，从而减小摩擦；故可将毛地毯卷起来后向前滚动；或在后边向前推毛地毯，使毛地毯波浪式前进。
14．（1）不能（2）见解析
【详解】
（1）当汽车到达岔路口时运动的时间t车,v车=72km/h=20m/s
由v=得：
t车==
=5s
行人所需时间：
t人=
=
=10s
t人>t车，所以不安全
（2）建议:
交警部门或公路建设部门可在岔路口处安装红绿灯；或安装人行道处减速注意安全的警示牌；
15．40km/h
40
大于
【分析】
(1)已知路程和时间，根据公式计算汽车的平均速度；
(2)将指示车速代入前面的关系式，然后根据不等式的解法计算即可；
(3)根据可知，当时间相同时，速度与路程成正比，据此分析判断。
【详解】
(1)[1]汽车行驶的平均速度为
(2)[2]根据题目描述可知
48km/h<1.1×v实际+4km/h
解得：v实际>40km/h。
(3)[3]如果路线为曲线，那么肯定大于导航上显示的路程；根据公式可知，在时间相同的条件下，汽车实际行驶的速度大于车载导航计算的速度。
16．压力
3.7
铁块放在木块上
铁块
【分析】
(1)根据二力平衡的条件分析测力计示数等于拉力大小。
(2)实验时水平匀速拉动物体，让物体做匀速直线运动，处于平衡状态，物体受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，先确定弹簧测力计的分度值，然后读出弹簧测力计的示数。
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
【详解】
(1)[1]根据控制变量法，比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，要控制压力大小不变。
(2)[2]先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动它们，由图示可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是3.7N，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小，故摩擦力大小为3.7N。
(3)[3]为控制压力大小相同，将铁块叠放在木块上，重复上述过程，这次测得的摩擦力2.4N，即摩擦力大小为2.4N。
[4]在(2)中，摩擦力大小为3.7N，因3.7N>2.4N，通过上述实验现象可知：铁块表面的粗糙程度大一些。
17．63.20
小
远
匀速直线
运动状态
【详解】
(1)[1]根据图中小车在水平面上的初始位置和停下时的位置，可得到小车移动的距离为63.20cm；
(2)[2]接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小，接触面越光滑，摩擦力就越小；
[3]根据数据可看出，当摩擦力减小后，小车运动的距离越远；
(3)[4]若接触面完全光滑，即没有摩擦阻力，小车将保持原速度做匀速直线运动；
[5]可见摩擦阻力使小车由运动变为静止，力的作用是改变物体的运动状态的原因。
18．（1）D、C。(填“C”或“D”)；（2）用滚动代替滑动，增大压力。
（3）静止(填“运动”或“静止”)；（4）F1=F2
【详解】
（1）A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数，同理，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数。
（2）在B下面放细圆木条的目的是减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动，减小桌面对木块B的摩擦力。在A上放钩码的目的是增大压力从而增大摩擦力。
（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A.?B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.
（4）分析实验数据,若F1=F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
19．1米
【详解】
子弹从射出到命中目标的时间为t===s
目标靶通过的距离为s2=v2t=8m/ss=1m
20．ACEFH
BDG
【详解】
(1)［1］A、轮胎上刻有花纹，和E.
脚踏板凹凸不平，H、车的把手上有凹槽；是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；C、塑料套紧套在车把手上，和F.
刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦；
(2)［2］B、车轮做成圆形，和G、车轴处装有滚珠，是通过变滑动为滚动而减小摩擦；D、在转动部分添加润滑油是通过使接触面彼此分离而减小摩擦；
21．相等
疼
当压力相等时，受力面积越小，压强越大
【解析】
【详解】
[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相等。
[2]由于手指两端受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同；笔尖的那端受力面积小，压强大，要感到疼一些。
[3]笔尖与手的接触面积小，当压力相等时，受力面积越小，压强越大；
22．生命
机械
【解析】
【详解】
植物的生长位置没有发生变化属于生命运动，日升日落存在物体位置的变化属于机械运动
23．
【详解】
(1)
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：
(2)
小球静止挂在天花板上，则小球受到的拉力和重力是一对平衡力；小球受到的拉力F=G=mg=1kg×10N/kg=10N，
设标度以5cm表示为5N，则表示拉力的线段长度为标度的2倍；小球受拉力的作用点在绳与球相连处，并且拉力方向沿绳向上，如图所示：
(
2
)
(
1
)第1章单元运动与力突破提升（一）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．在湖中划船，使船前进的力是（
）
A．水对桨的推力
B．人对船的推力
C．船的重力
D．水直接对船的推力
2．人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该(
)
A．向车行的反方向跳
B．向上跳
C．向与车行驶的垂直方向跳
D．向车行的方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步
3．如果没有重力，下列说法中不正确的是
（
）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布
B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量
D．杯子里的水倒不进口里面
4．如图所示的铁球，在被压缩的弹簧上面能保持静止不动的原因是（
）。
A．重力的作用
B．弹簧对它的支持力
C．地面对它的支持力
D．平衡力的作用
5．下列物体的质量和重力估计正确的是
（
）
A．一个中学生的体重大约是50N
B．一个苹果的质量大约是0．15kg
C．一只母鸡的重力大约是1．5N
D．一个鸡蛋的质量大约是0．5kg
6．我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（
）
A．倒车
B．车速太慢
C．突然起动
D．紧急刹车
7．研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否
A．作用在同一直线上
B．方向相反
C．作用在同一物体上
D．大小相等
8．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（
）
A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力
9．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．下图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（
）
A．只有甲
B．只有甲、丙
C．只有乙、丙
D．甲乙丙均有可能
10．在生活和生产实际中有关摩擦力的说法正确的是（ ）
A．图甲鞋底花纹增大与地面间的摩擦，阻碍人向前运动
B．图乙因为筷子受到摩擦向上，所以能提起来
C．图丙是机器上安装的滚动轴承，使摩擦为零
D．图丁是举重运动员搓碳酸镁粉末，为增大手掌与器械摩擦
11．小俞同学在研究物体的运动时进行了如图（a）的实验，实验前他在小桶内装沙子，然后让小桶拉动同一木块多次在同样的平面上运动。如图（b）是实验中打点计时器分别在纸带上打出的点（每打两点的时间间隔相等）。下列判断中，正确的是（
）
A．只有①中木块在做匀速直线运动
B．第②次木块所受的摩擦力较小
C．两次实验木块的速度v1>v2
D．小桶内装的沙子的质量m1=m2
12．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
13．一般人正常步行10
min通过的路程最接近于（
）
A．6m
B．60m
C．600
m
D．6
000
m
14．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1、m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其他阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球(
)
A．若m1>m2，则一定相碰
B．若m1C．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
D．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰
二、简答题
15．用大小为20N的拉力，向右拉动木箱，画出木箱受力的示意图。
16．质量是5kg的木块，放在水平桌面上，运动时受到的摩擦力是木块重力的0.2倍。通过列式分析计算下列物理量：
（1）木块的重力与运动时木块受到的摩擦力分别多大？
（g=10N/kg）
（2）要使木块在此水平面上以1m/s的速度匀速直线运动3米，对木块施加的水平拉力和运动的时间分别是多少？
17．汽车从甲地开往乙地，第一小时走了20公里，第二小时走了23公里，第三小时走了25公里，第四小时走了28公里，
求：（1）在全路程上汽车运行的平均速度是多少？
（2）汽车在中间两小时内的平均速度是多少？
18．甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图所示a、b两条图线。
求：（1）甲物体运动的速度v甲；
（2）运动8秒甲、乙间的距离s。
三、探究题
19．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
(1)你选择的猜想是：____。(填序号)
(2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。
20．如图所示，把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如a、b、c、d各图的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，则：
（1）钢条受力产生的效果是_______。
（2）由a、b图可以得到的结论是：力的作用效果与力的_______有关。
（3）由图______和图_______可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图_______和图_______。
21．同学们利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上滑动，这样做的依据是________，从而测出木块所受摩擦力大小。
(2)在实验过程中，小江同学记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据作出了如图丁所示的图像。在进行实验丙的探究过程中，弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系可以用图像中曲线________（选填A、B或C）来表示。图像中d点表示此时物体受到的摩擦力类型是________。
(3)通过实验，同学们得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。而另一组的小华得出的结论则不同，小华设计的是将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随受力面积的减小而减小。你认为小华的结论正确吗？请简要说明理由________。
四、填空题
22．在研究滑动摩擦的实验中，必须使木块在水平面上做____________运动，若水平拉力为5N，则摩擦力为_______N。
23．2011年3月19日，法国战斗机率先对利比亚进行军事打击，如图是战斗机在空中加油时的情景，以地面为参照物，受油机是________的，以加油机为参照物，它是_____的。（选填“运动”或“静止”）。
24．力的__________、__________和___________叫力的三要素。
25．物理学中，把一个物体相对于另一个物体的____的改变叫做机械运动,
简称运动。根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为____运动和____运动。根据直线运动快慢是否保持不变，分为____直线运动和____直线运动。
26．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制力的不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做________法。
27．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第1s时，物体处于_______状态，第7s时，物体处于_______状态，第6s末到第9s末，推力F为_____N,推力做的功是_______J。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．A
【详解】
在水中划船时，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，故使船前进的动力是水对船桨的推力；
故选项A符合题意，选项BCD不符合题意。
2．D
【详解】
人从车上跳下时，之所以会摔倒原因是人由于惯性将保持离开汽车时的速度，而脚由于受地面的摩擦力而停止运动，故上身会前冲。为了防上这种现象人应该向车行的方向跳，并且着地后顺着车的方向跑几步。
故D正确.
3．C
【详解】
A．
河水由于受到竖直向下的重力作用才向低处流；如果地球上的物体没有重力作用，则河水不能向低处随意流动；故A错误。
B．
站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球；如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球；故B错误；
C．质量指物体所含物质的多少，与物体是否受到力的作用无关，故不论是否有重力，物体总有质量；故C正确；
D．
杯子里的水由于受到竖直向下的重力作用会倒出来；如果地球上的物体没有重力作用，则杯子里的水将无法倒出来；故D错误。
4．D
【详解】
由图知，小球静止在被压缩的弹簧上，受到弹簧对其竖直向上的弹力，同时小球受竖直向下的重力作用，重力和弹力是一对平衡力。
故选D.
5．B
【分析】
解决此题要结合生活常识估测物体的质量m，物体的重力G=mg．
【详解】
A.
中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故A不符合实际；
B.
三只苹果的质量约1斤=500g，所以一只苹果的质量约150g=0.15kg，故B符合实际；
C.
一只母鸡的质量约1.5kg，受到的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，故C不符合实际；
D.
10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，故D不符合实际。
故选B.
6．D
【详解】
小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；
突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；
当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D选项符合题意；
故选D.
7．C
【详解】
用剪刀将塑料片从中间剪开，这时候会发现分成两块的塑料片，向相反的方向快速运动了，从而说明：不作用在同一物体的两个力，不是平衡力，物体也不会处于平衡状态，故C选项正确。
8．D
【详解】
A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意。
B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意。
C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力，这两个力方向相同，不是平衡力，不符合题意。
D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意。
9．B
【详解】
甲图：当向左的拉力与物体所受的向右摩擦力平衡，物体所受向上支持力和向下的重力平衡时即物体整体受力平衡，可使物体向左做匀速直线运动。
乙图：拉力向右，如果物体向左做匀速直线运动，则物体受到向右的摩擦力，和拉力方向相同，合力不可能为零，因此物体不能做向左的匀速直线运动。
丙图：当拉力与物体的重力竖直方向受力平衡时，水平方向不受力即水平方向上受力平衡时，物体的整体受力平衡，故可做向左的匀速直线运动。
综上所述，可能向左做匀速直线运动的是甲丙，故选项C符合题意。
10．D
【分析】
增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触。
【详解】
A．鞋底的花纹增大接触面的粗糙程度，能够增大鞋底与地面间的摩擦，使人能在较滑的地面上行走，故A错误；
B．把一根筷子插在中间，将米压紧，然后提筷子增大米对筷子和杯壁的压力，从而增大摩擦力，使其与大米与杯子的重力平衡，即筷子对大米的摩擦向上，而大米对筷子的摩擦力向下，故B错误；
C．滚动轴承，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，是为了减小摩擦，但不可能使摩擦为零，故C错误；
D．举重运动员在举重前常常会抓一把碳酸镁粉末在手心里搓，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。
故选D。
11．D
【解析】
【详解】
A．由图可知，两条纸带上相邻的点距离相等，所以两次实验中木块都做匀速直线运动；故A错误；
BD．因两条纸带显示的木块都做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，拉力等于阻力，阻力不变，即两次实验中木块受到的摩擦力相同，进而可知两次实验小桶内装的沙子质量相同。故B错误、D正确。
C．两条纸带上相邻点间的时间相同，第二条纸带相邻点间的距离大，所以第二次实验木块运动速度大；故C错误；
12．D
【分析】
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
【详解】
A．因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选D。
13．C
【分析】
此题就是估测题题型，知识覆盖面广．要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等．
【详解】
我们正常走路大约是1m/s.故600s所走的路程s=vt=600s×1m/s=600m.最接近的是C.
故选C.
14．D
【解析】
试题分析：因为小车表面光滑，两个小球随车一起做匀速直线运动。其它阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球由于继续保持原来运动状态不变的惯性
，继续匀速运动下去，速度都不变，因此两小球无论质量大小，都不相碰。正确选D。
考点：惯性
15．
【详解】
根据题意知道，木箱受到重力G、拉力F拉、地面的支持力N和静摩擦力f，受力示意图如图所示：
16．50N
；10N
；10N
；3s
【详解】
(1)木块的重力：G=mg=5kg×10N/kg=50N；木块受到的摩擦力：f=0.2G=0.2×50N=10N；
(2)因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则对木块施加的水平拉力：F=f=10N.由v=可得,运动的时间t==3s.
答：(1)木块的重力为50N，运动时木块受到的摩擦力为10N；
(2)对木块施加的水平拉力为10N，运动的时间为3s.
17．（1）24公里/时（2）24公里/时
【详解】
甲地到乙地的路程是s=20公里+23公里+25公里+28公里=96公里；
甲地到乙地用时t=4时；
在全路程上汽车运行的平均速度是：
v===24公里/时
中间两小时通过的路程是s1=23公里+25公里=28公里；则中间2小时的平均速度为：V1===24公里/时。
答：(1)
在全路程上汽车运行的平均速度是24公里/时；
(2)
汽车在中间两小时内的平均速度是24公里/时。
18．(1)
1m/s(2)
12m
【详解】
(1)甲的速度：
v甲===1m/s；
(2)由图象可以看出，甲经过8s运动的路程为s甲=8m，乙运动的路程为s乙=4m，甲、乙两物体同时同地反方向运动，所以运动8秒甲、乙间的距离：
s=s甲+s乙=8m+4m=12m.
答：(1)甲物体的速度为1m/s；
(2)运动8s后甲乙间的距离为12m.
19．①
(2)拉弹簧：将弹簧的一端固定，沿相同方向用较小的力拉弹簧，再用较大的力拉弹簧(或扔石块：沿相同方向将一石块用较小的力扔出，再用较大的力扔出)。
(3)拉弹簧：拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关(或扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关)。(答案合理即可)
【详解】
(1)此题中猜想的力的作用效果可能会与4个量有关系，所以在回答本题的时候就有四种选择：选择①的话则要保持其他三个因素相同，同样选择其他的话，都要保持另外的三个相同才行
(2)实验中根据选择的问题挑选合适的实验器材。用大小不同的力推小车；用大小不同的力搬石块；
(3)根据课本上学到的影响力的作用效果的因素，结合器材及步骤，可以得出正确的结论。
20．（1）发生形状改变
（2）大小
（3）a
c
（4）a
d
【分析】
（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）（4）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．
【详解】
(1)由于力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，所以本题中，钢条受力产生的效果是使得钢条的形状发生改变；(2)由(a)和(b)图可以看出，此时力的方向、作用点相同，但力的大小不同，所以该实验是为了探究力的作用效果与力的大小关系的；(3)力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，a、c两图符合题意；(4)要说明力的作用效果跟力的作用点有关，即需要选择力的大小、方向相同，但力的作用点不同的实验方案，故a、d两图符合题意；
21．二力平衡（物体匀速运动时处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等）
A
静摩擦力
不正确，出现了压力大小和受力面积两个变量
【分析】
(1)只有当木块做匀速直线运动状态时，它受到的拉力和摩擦力相互平衡，即F=f；
(2)根据影响摩擦力的因素，对实验中摩擦力的大小进行比较，再根据二力平衡的知识确定三个测力计示数的大小，进而进行判断。将d点的拉力与a点进行比较，确定此时A是否在运动，如果在运动，那么受到的就是滑动摩擦力；如果没有运动，那么受到的就是静摩擦力；
(3)根据控制变量法的要求分析。
【详解】
(1)[1]实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上滑动，这样做的依据是二力平衡，从而测出木块所受摩擦力大小。
(2)[2]丙图和乙图比较，压力相同，丙的接触面更粗糙，所以摩擦力f丙>f乙；乙图和甲图比较，接触面相同，乙中的压力大，所以摩擦力f乙>f甲；那么摩擦力的排序为
f丙>f乙>f甲
因此图像中的曲线A表示丙图。
[3]图像中的“d”点的测力计示数小于f丙，那么此时物体A处于静止状态，受到的摩擦力为静摩擦力。
(3)[4]要探究滑动摩擦力的大小与受力面积的关系，必须控制压力和接触面的粗糙程度相同，再改变接触面的大小，而小华的实验中出现了压力和受力面积两个变量，因此不正确。
22．匀速直线
5
【解析】
【详解】
[1]实验中，必须使木块在水平面上做匀速直线运动，这样弹簧测力计的拉力与摩擦力才是一对平衡力，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小；
[2]木块在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于弹簧测力计的拉力，即摩擦力的大小为5N；
23．运动
静止
【详解】
[1]空中加油机在加油的过程中，受油机相对于地面的位置发生了改变，所以以地面为参照物，受油机是运动的。
[2]两架飞机运动的方向和速度都是相同的，所以以加油机为参照物，受油机的位置没有发生改变，因此受油机相对空中加油机是静止的。
24．大小
方向
作用点
【详解】
[1][2][3]力的作用效果：力能改变物体的形状、力能改变物体的运动状态，但这些作用效果受力的大小、方向、作用点的影响，并且力的大小、方向以及作用点叫做力的三要素。
25．位置
直线
曲线
匀速
变速
【详解】
[1]在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动；
[2][3]根据物体运动的路线，将物体的运动分为直线运动和曲线运动；
[4][5]根据直线运动快慢是否保持不变，分为匀速直线运动和变速直线运动。
26．大小
方向
作用点
控制变量
【解析】
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关。
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关。
(3)在图甲与图丙的实验中，控制拉力的大小和方向不变，研究力的作用效果与力的作用点之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作控制变量法。
27．静止
匀速直线运动
4
24
【分析】
（1）从速度图象中分析0～2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；
（2）首先从速度图象中6～9s得出物体匀速直线运动，然后对应的从F-t图象中得出物体所受的推力；
（3）知道物体在6～9s末的速度和时间求出物体的运动距离，根据W=Fs求出推力做功多少．
【详解】
(1)由图乙的v?t图象知，物体在0?3s速度为0，处于静止状态；3?6s，速度不断增大，是加速直线运动；6?9s速度保持2m/s保持不变，进行匀速直线运动。所以物体在第1s处于静止状态。
(2)6?9s速度保持2m/s保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s时，物体处于匀速直线运动状态；
(3)由F?t图象知，物体在6?9s受到的推力是4N，6?9s末运动距离为：s=vt=2m/s×3s=6m，
∴推力做功：W=Fs=4N×6m=24J.
(
2
)
(
1
)
