综合与实践——三峡工程中的大数
学习内容
西师版小学数学课标教材四上第31页
育人目标
1.通过三峡工程中的生活实例,使学生感受到生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。
2.通过对大数的读写、比较、改写、计算,培养知识应用的能力。
3.通过学生收集资料,使学生对大数有具体的感受,发展数感,同时培养学生的收集能力。
4.培养学生乐于探究的精神和合作交流的意识。
学习重难点
教学重点:使学生感受到生活中有大数,感受学习大数的必要性,培养知识应用的能力。
教学难点:对大数具体的感受。
学习评价设计
世界上最大的海洋是太平洋,面积是179,968,000平方千米;
世界上最大的洲是亚洲,面积是4,400万平方公里;
世界上国土面积最大的国家是俄罗斯,面积是17,075,870平方千米;
世界上最长的河流是尼罗河,长度是6,671千米。
回家后找一找生活中还有哪些大数,把它记在数学日记中或小报中。
教学过程
环节
教师活动
学生活动
五育融合育人点提示
课前调查
三峡工程数据调查表
通过网络、电话、询问等方式,完成下表(三峡工程数据调查表)
班
级姓
名收集形式数据类型数据内容我的收获与想法
三峡工程数据调查表
学生借助查阅资料,访谈,网络等形式完成调查表。
鼓励学生自主调查收集数据,感受数学,让学生体会到数学与现实生活的紧密联系。
情景引入
播放三峡工程雄伟图片或动画。
同学们,你们知道这是哪儿吗?对,这就是三峡大坝,今天我们就一切去认识三峡工程中的大数(板书课题:三峡工程中的大数)。
观看三峡大坝图片。
感受三峡工程的浩大,培养学生民族自豪感。
展示课前收集情况
查一查
课前,同学们自己去收集了许多三峡工程的数据,现在请同学来展示自己调查情况。
生展示:
1.三峡大坝为混凝土重力坝,大坝长2335米,底部宽115米,顶部宽40米,高程185米,正常蓄水位175米。
2.安装32台单机容量为70万千瓦的水电机组,是全世界最大的(装机容量)水力发电站,总装机容量达到了2250万千瓦。
3.水电站大坝高185米,蓄水高175米,水库长600余公里,安装32台单机容量为70万千瓦的水电机组,是全世界最大的(装机容量)水力发电站。
4.2010年7月,三峡电站机组实现了电站1820万千瓦满出力168小时运行试验目标。(日发电量可突破4.3亿度电)。1949年,中国总发电量仅为43亿度。
……
学生展示收集到的数据。
让学生体会数学来源于生活。
对三峡工程大数据的综合实践运用
(一)工程建设数据
课件出示:三峡大坝为混凝土重力坝。整个工程的土石方挖填量约一亿三千四百万立方米,混凝土浇筑量约二千八百万立方米,耗用钢材五十九万吨。水库总面积十亿八千四百万平方米,总库容三百九十三亿立方米,其中防洪库容二百二十一亿五千万立方米,调节能力为季调节型。
(二)资金投入数据
课件出示:据国务院三峡建委批准的静态投资概算,枢纽工程的静态总投资为50090000000元,移民工程静态总投资为40000000000元,输变电工程静态总投资为32374000000元(以上均为1993年价格)。
1.读出上面的数据。
2.比一比,哪个工程静态投资多?哪个工程静态投资少?
3.算一算,三项工程静态总投资约多少亿元?
4.说一说你的感受与想法?
(三)发电量数据
课件出示:2012年,三峡水电站发电量约981亿度,是大亚湾核电站的5倍,是葛洲坝水电站的10倍。
1.请用计算器算一算大亚湾核电站2012年发电量大约是多少亿度?葛洲坝水电站2012年发电量大约是多少亿度?
2.你有什么感受和想法?
(四)环保数据
1.课件出示:三峡水电开发是中国可持续发展,尤其是清洁能源开发的一个重要里程碑。截至2012年年底,三峡累计发电量6291亿千瓦时。按平均发电能耗每千瓦时约300克标准煤计算,三峡工程的水电部分累计节煤超过2亿吨,累计减排二氧化碳(CO2)5.5亿吨以上,相当于1.5亿吨碳当量。
2.
请学生谈一谈自己的感受。
1.在作业本上写出上面的数据。
2.将上面写出的数据改写成“万”或“亿”作单位的数。
3.说一说你的感受和想法。
学生读
生:投资巨大,工程量大…
学生算并反馈
学生说想法
看课件
用计算器计算
说想法
看课件
学生说感受
体会工程的浩大,培养学生团队协作意识。
感受三峡工程耗资巨大。
体会三峡工程是一项造福百姓的民生工程,让学生体会投入越多,收获也越大的道理。培养学生民族自豪感。
感受三峡工程的重大作用。
反思总结
这节课你有哪些收获?
学生说
板书设计
三峡和工程中的大数
一亿三千四百万
写作:134000000=13400万
50090000000
读作:五百亿九千万
教学反思