世界何时铸剑为犁多媒体教学设计
【教学目标】
1．通过搜集、整理有关战争的信息，形成对战争的正确认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
2．通过文字、图片、表演、朗诵等形式展示成果，进而开阔文化视野，增加有关战争历史知识、文学知识的积累。
3．通过学生口语交际、写作的训练，锻炼自己围绕某一事件进行评论的口语表达能力和就某一问题阐明自己观点的写作能力。
【活动重点】
1、学生利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。
2、放手让学生自主、合作、探究，在自己感兴趣的活动中积累知识、开阔视野、提高能力。
【活动准备】
给出查找目录，利用两周的时间搜寻有关战争的相关资料。
2、制作手抄报。3、选出两位主持人。
【课时安排】1课时
【课堂流程设计】
一．导入新课
（设计开场白，选两位主持人导入课题，配乐配图。）
【甲】当第一枪打响的时候，和平就没有了，人类的牺牲就开始了。
【乙】人们将失去可爱的家园，失去亲爱的祖国，失去朋友和亲人。
【甲】母亲失去儿子，妻子失去丈夫，女儿失去母亲……
【乙】脆弱的生命，将被一粒粒小小的子弹夺走……
【甲】青翠的树林焦黑了，彩色的农田荒芜了。
【乙】凄惨的哭喊替代了愉悦的歌声，轰鸣的炮火替代了朗朗读书声……
【甲】长达十五年的二战，战火弥漫了六十一个国家的二战啊！
【乙】二十五亿世界人口中，有二十亿被卷入这场空前的大浩劫！
【甲】一双双惊恐的眼睛，一双双悲哀的眼睛，一双双愤怒的眼睛
【乙】文明摧毁了，历史倒退了，整个世界面目全非了。
【甲】于是，我们期待着这样的时候：整个世界像一座美丽宁静的大花园，所有的人相安无事欢歌笑语。
【乙】成群的和平鸽在蓝天上自由飞翔，我们的子子孙孙在明亮的教室里上课，“老师，什么叫战争？”
【甲】21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？让我们一起开始本次活动的话题：世界何时铸剑为犁。
二．血铸中华，你说我演
（一）观看视频，谈感受。（播放开国大典视频资料）
（二）创设情景，你说我演。（两位主持人配着画面及音乐）
【甲】58年前的今天 ，天安门城楼上，人民领袖毛泽东，用铿锵有力的嗓子，一开口便气吞山河！
【乙】开国大典——撼人心魄的声音，将跪着的日子一把下子站起，几十年的欲血奋战，中国人民从此屹立。
【甲】仰望英雄的丰碑，我仿佛看见嘉兴湖上那艘悄悄驶来却满载着希望与理想的小船，听见了长江的呼唤，黄河的呼唤，感受到了那上天揽月的豪迈，那鹰击长空的磅礴之势。
【乙】面对辽远的天空，独赏一片洁白的云霞，我不知哪一朵是你；面对宁静的夜晚，仰望满天的繁星，我不知哪一颗是你；面对满塘的荷花，我不知哪一朵是你……
【甲】但我们知道，当你郑重的选择了为正义而献身，你做到了仰不愧于天，俯不愧于地；当鬼子把罪恶的刀挥向一朵朵生命之花，我看到你挺身而出，鲜红的血流过雪白的刃……你的英勇是无人企及的神话，誓死抵抗是你无畏的誓言。
【乙】当拔山举鼎的生命褪色成一页泛黄的史册，你终于远去，留下一个顶天立地的背影，在先秦两汉明月边关的映衬下，令我们魂牵梦绕。
【甲】英雄，你们用自己的青春和生命，谱写了一首首荡气回肠的歌，在中华大地传唱不息，永远永远……今天让我们一起再重温那段激情燃烧的岁月。
（每组选派代表讲述英雄的故事）
八女投江； 2、刘胡兰；3、狼牙山五壮士；4、王二小；
三．战争诗词，你吟我诵
1．《从军行》王昌龄
2．《七律·长征》毛泽东
3．《满江红》岳飞
4．《假使我们不去打仗》田间
每组选派选手朗诵与战争相关的诗词。
四．手抄报展示
五．知识竞赛(女主持人位男生出题,男主持人为女生出题.由老师负责得分,每到题均为10分)
（一）与战争相关的知识(20分)
【甲】在书店、图书馆、网络上同学一定了解一些关于“战争”的知识，了解战争，可以让我们进一步审视战争，可以培养我们爱国主义感情和人类责任感。请从右边的题目抽选一道，做为你们组的题目，测试一下你对战争知识知多少？
【乙】题目一：中国古时有“十八般武艺”，你知道十八般武艺指的是什么吗？
（提示）据明代朱国桢写的《涌幢小说·兵器》说，十八般武艺指的是以下十八种：弓、弩、枪、刃、剑、矛、盾、斧、钺、戟、鞭、锏、挝、殳、叉、耙头、绵绳、白打。
【甲】题目二：《孙子兵法》有三十六计，你能说出几计呢？
（提示）瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。
【乙】题目三：你能说出5个世界战争史上著名的战役吗？
（提示）据不完全统计，在有记载的5 560年的人类历史上，共发生过大小战争14 531次，平均每年2.6次。从1740年到1974年的234年中，共发生过366次，平均每年1.6次。在第二次世界大战后的37年中，包括现在仍在进行着的，就有87次之多，平均每年2.3次。其间，29次在亚洲，26次在中近东和北非，17次在中、南部非洲，10次在中南美洲，5次在欧洲。
【甲】题目四：你能说出5个中国战争史上著名的战役吗？
（提示）我国是战争频繁之国。从奴隶社会、封建社会乃至近代，人民起义、人民革命战争频繁；历史上统治阶级内部以及诸侯之间争城掠地的战争更是难以计数。见诸史籍，有些眉目和头尾的战争，从夏朝至明代大约有3 300余次，清代有400余次，近代也有数百次之多。我国历史上大约发生战争4 000～5 000次之多，约占世界历史上战争总数的1/3左右。
【乙】主持人：你能说出第二次世界大战争中人类的死亡人数吗？
【甲】第二次世界大战共有5 700多万人死亡。其中：
前苏联：死亡2 060万人，是死亡人数最多的国家。
波兰：死亡600万人，是受纳粹摧残最严重的国家之一，仅奥斯威辛等三个集中营被杀害的就有290万犹太人。
德国：死亡730万人，其中有士兵370万人。
在亚洲战场，中国：死亡1 200万人；日本：死亡180万人。
（二）战争诗词(30分)
这里一共有3组描写古今战争的诗词，请从右边的题目中抽取一组。
题目一：在空白处填上恰当的诗句，并说出诗句出自哪首诗，作者是谁？
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 。
提示：千树万树梨花开 《白雪歌送武判官归京》 唐·岑参
题目二： 在空白处填上恰当的诗句，并说出诗句出自哪首诗，作者是谁？
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外生，沙场秋点兵
马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事， ，可怜白发生。
提示：赢得生前身后名 《破阵子》 宋·辛弃疾
题目三：《凉州词》是唐代诗人王翰的代表作，你能背出这首诗吗？
提示：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
题目四：《出塞》是唐代诗人王昌龄的代表作，你能背出这首诗吗？
提示：秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
题目五：《从军行》是唐代诗人王昌龄的代表作，你能背出这首诗吗？
提示：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
题目六：在空白处填上恰当的诗句，并说出诗句出自哪首诗，作者是谁？
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 , 。
提示：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。《雁门太守行》 唐·李贺
（三）战争音乐（10分）
请举出以战争为体裁创作的音乐，每组不少于两首歌曲,并试唱．
题目一：保卫黄河；黄河颂；大刀向鬼子们头上砍去
题目二：黄河船夫曲；怒吼吧，黄河。十送红军
（四）战争文学(30分)
古今中外，以战争为体材的诗歌，小说，散文不胜枚举，今天让我们去采撷几朵，感受那浓浓的诗情、品味那战争的销烟，领略那英雄的风采。
题目一： 1950年，中国人民志愿军，雄纠纠，气昂昂，跨过了鸭绿江，开始了抗美援朝，在这期间，著名的作者魏巍写了一篇战地通讯来赞美我们的战士，你知道这篇文章的名字吗？ （提示）《谁是最可爱的人》
题目二：你知道下面的文字节选自谁写的哪篇文章吗？
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
《临江仙》
题目三： 有感情的朗诵下面的诗歌，并说出诗的名称和作者？
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由， 但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天
地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
（提示）叶挺 《囚歌》
题目四：有感情的朗诵下面的诗歌，并说出诗的名称和作者？
任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高，
我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！
人，不能低下高贵的头，
只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，
魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
这就是我——一个共产党员的自白，
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
（提示）陈然《我的自白书》
题目五：连线题:著作与作者。各派一名代表进行连接.
《三国演义》、《钢铁是怎样的炼成的》、《这里的黎明静悄悄》、《羊脂球》、《战争与和平》、《飘》
提示：罗贯中、奥斯特洛夫斯基、瓦西里耶夫、莫泊桑、列夫·托尔斯泰、玛格丽特·米歇尔
（五）战争影视(10分)
一个个定格在银幕上的形象，一段段刻画着血与火、泪与痛的情节，一串串令人自豪的反击和胜利变成鲜活记忆走过岁月从电影中慢慢的沉淀……请每组举出至少两部电影名称.
《上甘岭》《地道战》《鸡毛信》《英雄儿女》《平原游击队》
（六）战争名人(抢答题:总共40分,答对一道题10分,答错不扣分)
1840年以来，为反抗帝国主义的侵略和压迫，争取中华民族独立和人民自由幸福，在这里让我们一起来回忆几位民族英雄。在历次斗争中牺牲的民族英雄们永垂不朽！
题目一：根据描述，说出他的名字。
他福建候官人。早年家境贫寒，受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中，他“经世自励”，廉洁奉公；又重视水利事业，救灾赈民。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。
（提示）林则徐
题目二：根据描述，说出他的名子。
她别号鉴湖女侠，汉侠女儿，是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。她能写诗填词、使棒舞枪，仰慕花木兰，立志要做一名巾帼英雄。她被奸人胡道南密报清廷，1907年清兵于包围大通学堂，被捕后坚贞不屈，次晨于绍兴轩亭口慷慨就义。1979年8月宋为绍兴她的纪念馆题词：“女侠工诗文，有‘秋风秋雨愁煞人’名句，能跨马携枪，曾东渡日本，志在革命，千秋万代传侠名。”
（提示）秋瑾
题目三：根据描述，说出他的名字。
他中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，一次在回家途中，遭到国民党特务杀害。1949年8月，毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中这样说道：“我们中国人民是有骨气的。许多曾经是自由主义者或个人民主主义者的人们，在帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站了起来。他拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服……表现了我们民族的英雄气概。”
（提示）闻一多
题目四：
根据描述，说出他的名字。
1934年11月24日晨，面对“就地枪决”命令，镇静安祥地他向敌人要来笔墨纸砚，挥笔疾书，写下了浩然正气的就义诗：“恨不抗日死，留作今日羞；国破尚如此，我何惜此头！”然后严正地对刽子手说：“我为抗日而死，不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿椅子来，我得坐着死！”坐在椅子上又向敌人说：“我为抗日死，死得光明正大，不能在背后挨枪，你们在我眼前开枪，我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
（提示）吉鸿昌
(七)辩论赛（40分）
【甲】：滚滚长江东逝水,冲走的是战争的硝烟，但是冲不走我们曾经的伤痛，冲不走我们带血的记忆，冲不走历史屈辱柱上深深的烙痕。当我们在媒体上看到日本首相小泉一次又一次悍然参拜靖国神社时，当我们听到台湾当局一次又一次地叫嚣台独时，我们是不是有怒发冲冠的愤慨呢？出示岳飞的《满江红》（学生齐读）：
怒发冲冠凭栏处 潇潇雨歇
抬望眼仰天长啸 壮怀激烈
三十功名尘与土 八千里路云和月
莫等闲白了少年头 空悲切
靖康耻犹未雪 臣子恨何时灭
驾长车 踏破贺兰山阙
壮志饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血
待从头收拾旧河山 朝天阙
【乙】：不愧为民族英雄岳飞的杰作，气势雄浑，音调激越，慷慨豪迈地抒发了作者光复山河的必胜信念。是的，当国土遭受敌人铁蹄的践踏时，每一个血性男儿都会拿起武器，加入到抗敌卫国的滚滚铁流当中。所以这一首词，历来为人们所传唱。 那么，在当今的和平年代，面对日本军国主义的死灰复燃，面对台独势力的叫嚣尘土，我们又该如何去做？
接下来，我们分两方进行辩论：甲方是跟他们进行军备竞赛。乙方是继续走和平发展的道路。
甲方的观点提要：
军备竞赛也会促进发展
军备力量体现国家实力
军备过硬，我们才敢说我们不怕战争
乙方的观点提要：
发展才是硬道理，而发展的前提是和平
要识破日本的险恶用心，他们就是怕我们发展得太快
军备最终靠国家实力，片面发展军备，得不偿失
主持人小结：
【甲】：军备的是是非非，战争的是是非非，同学们已经说了很多，邓小平爷爷说过：和平与发展是当今的主旋律，但形势不容乐观，世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。
【乙】：正是因为这样，我们才要时刻警醒：血雨腥风该有涯，铸剑为犁应有日！但是，我们不怕战争，如果有来敌侵犯，我们定会捍卫我们的主权，为正义而战，为祖国而战。
六．铸剑为犁应有日 （各抒己见，任选一题作答）
话题讨论 铸剑为犁
在下面几个话题中选择一个展开讨论。
1．“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义，这是为什么
2．有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗
3．怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义
4．你认为将来的世界是否会有永久的和平 怎样才能实现真正的和平
八．写作实践
1、仿写一段歌词（可仿写《大刀向鬼子们头上砍去》、《弹起我心爱的土琵琶》等）既可以表达自己对世界和平的美好祝愿，也可以写写自己对战争的新认识。
2、写给日本中学生的一封信——《南京大屠杀不能忘记》，注意措辞既要有理又要有礼。
3、以“战争与和平”为话题，写一篇作文，题目自拟，字数不少于500字。
提示：
▼、可记叙开展某一项活动的经过。
▼、可分析、评论某战争或某一地区冲突（可就美国攻打伊拉克事件发表自己的看法，可思考现代战争以及现代战争与科学技术的关系等等。）
▼、可想象未来的尖端武器和未来战争的情形。
七．结语
（播放画面及音乐“和平之声”）
【甲】我坚信，有一天，这样的时刻会到来。多少年了我们一天天努力倾听铸剑为犁的响声。我看见白鸽一只只飞翔——在我们的头顶飘浮着人类共有的洁白的云朵。
【乙】剑或枪最终与操纵的手相关，一只手被更多的手相握，暖暖的体温，就会上升为和平的旗帜，“把剑铸成犁，把标枪制成镰刀”
【甲】用犁播种春天，用镰刀收获秋天，让战争的刀枪远离人类，让真爱和祥和的语言充满我们生存的每一寸空间。
【乙】 “铸剑为犁”，一种生命与和平的主流，水一样在大地上流淌。多年后我看到，我坚信，世界的子民们“不再拿起刀枪，再看不到流血，再不会去打仗”。
【合】血雨腥风应有涯，铸剑为犁应有日。发愤学习兴中华，历史续写新篇章。天空中候鸟的翅膀带来远处的饥荒和无情的战火依然存在的消息，让我们把真情溶化成音符，为明天献出虔诚的祈祷，让我们相信明天会更好。（活动在《明天会更好》中落下帷幕）(共51张PPT)
世界何时铸剑为犁
综合性学习（第一单元）
八年级语文活动课程
前 言
九一八的炮声；七七卢沟桥的枪声；南京大屠杀事件；1945年8月15日，日本帝国政府向全世界宣布投降；……就在刚过去的20世纪，全世界发生了大小战争总共不下400次！在战争中，人类更是付出了惨痛的代价。我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸，远远多余鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？聂华苓说过“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”今天，就让我们走进战争故事，了解战争故事，认识战争性质，期待"铸剑为犁应有日"的到来。
前 言
人类不属于战争，请大家带着正确的态度观看！
第一模块
古今战争知多少
请说出五个古今中外战争名称
特洛伊战争 三国之战 第一次\第二次世界大战 鸦片战争 抗日战争 解放战争 海湾战争 阿富汗战争 伊拉克战争
九一八事变
七七卢沟桥事变
南京大屠杀
百团大战
日本投降
你知道下面的事件吗
1945年08月15日
1940年08月20日
1937年12月13日
1937年07月07日
1931年09月18日
请说出五个战役名称
赤壁之战 官渡之战 珍珠港海战
太平洋战争 诺曼底登陆战 中途岛战役
台儿庄战役 百团大战
解放战争的三大战役是哪三大：
辽沈战役、淮海战役、平津战役
项 目 一 战 二 战
参战国数目 33 61
中立国数目 17 6
持续时间 1564天 2194天
参战国总人数 10.5亿人 17亿人
战争中被打死的人数 1000万人 3200万人
受伤人数 2000万人 3500万人
领土上进行过军事行动的国家 14个 40个
军事行动区域的面积 400万平方公里 2200万平方公里
动员入伍人数 7000万人 11000万人
两次世界大战的比较数据
第二次世界大战的重要战役
一、珍珠港海战（1941年）
二、诺曼底登陆（1944年）
请不要忘记历史
1931年9月～1932年3月，日军发动侵占中国东北辽宁、吉林、黑龙江三省的战争。日本关东军乘中国国民党政府集中力量诛除异己和"围剿"工农红军以及东北边防军主力部队入关，
东北防守减弱之机，以1.05万余人，采取以寡击众、先发制人、速战速决的方针，向中国东北三省19万守军发动攻击。
南京大屠杀
１９３７年１２月１３日，侵 华 日 军 攻 占 了 古 城 南 京。 南 京 沦 陷 后， 面 对 手 无 寸 铁 的 平 民 和 中 国 守 军， 日 本 野 兽 们 开 始 了 疯 狂 的 杀 戮 和 淫 虐。 请 原 谅 我 实 在 无 法 用 平 和 的 心 境 叙 述 日 本 军 人 的 种 种 暴 行， 简 单 的 说： 在 日 本 军 人 结 束 了 他 们 毫 无 人 性 的 屠 杀 之 后， 最 低 限 度 的 统 计： 共 有 三 十 万 市 民 和 缴 械 的 中 国 守 军 惨 遭 屠 杀。
日 本 野 兽 们 疯 狂 的 杀 戮 和 淫 虐
让我们记住历史，勿忘国耻
第二模块
有关战争的故事：
王二小的故事、牡丹江八女士、狼牙山五壮士、董存瑞炸雕堡、黄继光的故事
知识抢答：
“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？
关羽，《三国演义》
请你说出我人民解放军1955年授衔的十大元帅的姓名。（说出几个试试）
朱德彭德怀林彪贺龙陈毅
刘伯承罗荣桓聂荣臻徐向前叶剑英
朱 德 彭德怀 林 彪
贺 龙 陈 毅 刘伯承
罗荣桓 聂荣臻 徐向前
叶剑英
知识抢答：
知识抢答：
下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。
保尔 ·柯察金
《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
知识抢答：
《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？
孙武，春秋时期
第三模块
有关战争的名言、俗语、成语
1.马革裹尸、声东击西、乌合之众、揭竿而起、四面楚歌、攻其不备
2.胜败乃兵家常事 知彼知已，百战百胜 天时不如地利，地利不如人和
第四模块
有关战争的古诗句：
1.烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
2。将军百战死，壮士十年归。 （《木兰诗》）
3。红军不怕远征难，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)
第五模块
图片欣赏
波兰战役
德军准备在纳尔维克登陆
挪
威
战
役
6月14日，德国军队穿过凯旋门
法
兰
西
战
役
1941年12月7日,日本海军对美国海军太平洋舰队基地珍珠港实施战略突袭。整个袭击持续约两小时。日军以微小代价，击毁击伤美国在港内的全部8艘战列舰和 10余艘其他主要舰只,击毁美机232架，毙伤美军3681人。美太平洋舰队几乎全军覆没。
第二次世界大战中，美、英、加等同盟国军队于 1944年6～7月在法国北部诺曼底地区进行的世界战争史上规模最大的战略性登陆作战。至7月24日，地面总攻的准备工作全部完成，攻占法国的第一阶段诺曼底登陆战役胜利结束。此役，盟军伤亡12.2万人，德军伤亡和被俘11.4万人。
落在长崎的原子弹“胖子”的照片。
名为“小男孩”的原子弹。
公元1945年8月6日早晨8时15分，一股巨大的蘑菇状烟云在日本广岛上空翻腾、上升，给整个城市带来死亡，无情的核战争武器，第一次在人类的操控下发挥了它的威力，就令全世界震惊。如今又到了8月6日，当日本人民又在广岛（还有长崎）纪念原子弹大爆炸的时候，我们特地采编了一个图片系列，告诉各位读者原子弹给广岛带来的一切。
现代战争
阿富汗战争-
伊拉克战争-
战争给人类带来的只有伤害
最强大的军队—
美军
最弱的武装—
塔利班武装
阿富汗战争
阿富汗战争是指2001年美国联合阿富汗北方联盟对塔利班的一场战争。战争的结果已经出来了：塔利班政权被推翻，基地组织基本被消灭。
战争阴影下的阿富汗儿童
2003年３月２０日，美国以“斩首行动”拉开了伊拉克战争的序幕。美英联军凭借其空中优势，对伊拉克进行了大规模轰炸，并出动十多万地面部队攻占了伊拉克。
伊拉克战争伤亡人数统计
据美英军方和新闻媒体统计，自3月20日伊拉克战争爆发以来，联军方面总共有330人死亡，其中美军284人，英军45人，其它国家1人。另据美国估计，伊军死亡人数约为2320人。伊平民死亡人数大约在6087人和7798人之间。（据新华社）
历史在前进，军事装备在不断更新，从最原始的土枪、土炮发展到现代的飞机、导弹、航母。一方面代表了科学技术的发展，另一方面隐含着更加激烈的残酷战争，给和平划上了一道伤痕。
洲际弹道导弹
AK74突击步枪
重机枪
高射机枪
五四式手枪
航空母舰
护卫舰
驱逐舰
巡洋舰
装甲车
坦克
登陆舰
战争给人类带来灾难，我们不需要战争！
结合你手中的资料
谈谈你对战争的看法
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪，全世界发生的大大小小战争总共不下400次！在两次世界大战争中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八炮声、七七事变的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻！我们期待这一天的到来！！
我们讨厌战争 我们热爱和平
愿战争永远远离我们！
