河南省商开大联考2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题(图片版版含答案)

文档属性

名称 河南省商开大联考2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题(图片版版含答案)
格式 zip
文件大小 970.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-09-23 22:16:00

文档简介

商开大联考2020~2021学年下学期期末考试
高一语文
考生注意
试卷满分150分,考
分钟

考生务必用直

签宇笔将密封线内项目填写清楚
考生作答时,请将答案
题卡上。选择题每小题
笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂
选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸
答无效
本卷命题范囤:人教版必修3、必修4
现代文阅读(36
)论述类文本阅读(本题共3小题,9分
阅读下面的文


数字技术在带给人新奇审美感受的同时,也在给数字时代文艺精品的
准备着美学基础,新技术与新美学
造就新精
今时代,数字技
动社会生活发生深刻变革,重新塑造着文艺的创意创作、生产消费、传播接受和鉴赏评
论,为文艺精品的诞生创造了全新的环境和条件
数字时代特有的技术和艺术手段、传播和欣赏方式、审美和接
理,更孕育和催生着新的文艺精品。文艺精
精,在于忠想精深、艺术精湛、制作精
文艺创作者的重要使命在于以时代的方式捕捉、表现和丰富属于自
时代的美。数字时代的文艺精品应符
时代的技术特性,更应契合这个时
要求,从形式到内容
反映和呈现社会生活
当代语言语法,彰显时代精神气质,让人领略到人类文明行进到数竽
新媒介属性成为这个时代文艺精品最明显的特征
网络文学是新媒介推动下产生并迅速崛起的文艺新

外,短视频、竖屏剧、互动剧等
新品类层出不穷,沉浸式新媒体艺术展屡成“网红”,“教宇舞
等时有新作。而全息影像
智能等新技术也为数字时代文艺创作提供了无限可能。虛拟歌手、虚拟演员越来
越为人们所熟
机共演的银幕、人机共舞的舞台正在出现,这些文艺现
还有些稚嫩,但兖满生气和新机
必将成为乎育文艺精品的
技术进步必然带来美学变苹。数字时代的来临,赋予传统文艺精
新的呈现形式,让我们在数字化情景
获得全新的审美体验。比如,前段时间,央视老版四大名著改編电视刷以弹幕版形式亮相视频网站,在年轻观众中
引发了观剧热潮。视频网站、弹幕观剧的加入为数字时代文艺精品传播提供
更不用说,“数字敦煌”“云端
国博”等项目为民族芑术瑰宝插上数宇化的翅膀;各地美术馆举办的网络美术展、书法展,无不展示着传统文艺精
在数
蔽之,真正的精品不会过时,数字技术赋予文艺精品更多样
大众走近文艺精品搭建新的桥
数字技术在带给人新奇审美感受的同时,也给数字时代文艺
产生准备着美学基础。央视春晚节目《蜀
高一期末考试·语文
共考2020~202
期末考试
参考答案、提示及评分细则
A(B项,“是新时期数
的使命”
予文艺精品更深刻、更鲜活的内容”文中没有提及。D项,“文艺精品
为数字技术积
验”文中没有论及
道理论证,所以谈不
(原文意思是,“数字敦煌”和“云
民族艺术瑰
化的翅膀”;“各地美术馆举办的网络美术展、书法展,展
统文艺精品有持久生命力
(“他创作的‘舞台三部曲'获得了收视和口碑双丰收”错,扩大了范围,文中仅指《装台》改变成电视剧
取市场”错,此意文中没有体现
术家(作家)要提升素养,努力提高对礻
思考能力、概括能力、洞穿能力和艺术表现功力
众也亟待提高艺术素养
赏水平;③表演艺术家要
不能一味迎合观众。④戏剧创作应承担“文以载道
教化”的责任。(每

说明他被张麻子不怕挑衅的威势所慑服,自尊心受到打击”错,实际上,愣头青是为自
莽撞检测菜刀质量的行为感到

①推动了情节发展。“愣
质疑和挑衅,张麻子
答,客观
传作用,结果菜刀销售一空,因此,起
动故事发展的
分)②衬托人物形象
好、挑衅的行为,张麻子都笑着应对,衬托了张麻子的老练

大度。“愣头
动,侧面衬托了张麻子为人厚道、做人本分
分)③突出小说主题。文章写“愣头
系列行为,批判
交往故意挑衅的不友
定了“愣头青”后
他人
效果:小说以“张麻子怎么就不来了呢”的疑问作结,给读者想象的空间,增加了艺术张
原因:①张
菜刀质量好
年过去了村民们还用
有再来的必要。②张麻子的“老婆
大家子人”要靠他卖
换稻谷吃饭,他整日奔波
外。(“效果”2分,“原因”4
点2分;意思对即可)
议,欲杀
或曰:“宜皆降之。”单
胃惠等:“屈节辱命.虽生,何面目以归汉!”
残表坚贞”错,顺序颠倒
你作为汉朝
民,不顾恩义廉
叛皇帝和亲人,在异族那里投降做奴隶,我见你
得分点:“畔”、介词结构后
固定句式“何以……为
现在如果我们俩机
如同两只猛虎争斗一般,势必不能同时生存。我之所以这样忍让,就是将国
难放在前面,而将
人的私怨搁
分点
先”“急”各

(“都运用了直抒胸臆的抒情方式和虚实结合的手法”错,《倾杯》中没有虚实结合,皆为实写。)
邱通过(动作)细
相握、难分难舍的场景。(2分)雨霖铃》中是“相看泪眼”“无语凝噎”,而《倾杯》则是临

写“频语”,“无
是有千言万
知从何
起,所以看似矛盾,实则有
司是天涯沦落人相逢何必曾相识
惊涛拍岸卷起千堆雪
分,错字、漏字、添
为乌有:变得什么都没有,指仝部消失或完全落空。涣然冰释:像冰遇热消融一般.形容疑虑
阂等完全消除。根据
境,应选“化为
是指彼此
下,实力相当。截然不同:形容
处;或
物体在不
守:严格遵守
守。根据语境,应选“恪守”。迂腐顽固:拘泥于陈
的、固定的模式,思想陈旧,不知变通。不合时宜
时代形势的需要,也指不合世俗
选“不
项,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由;B项,表示突出强调;C项,表示特定称谓;D项,表示着重
原句有三处语病
一整套”的位置不对;“俘获
德观”搭配不当;“俘获”与“
有B项修改
①海洋动物的迁徙也颇为壮观②从海洋深
前(每点
次召开紧急会

挠,⑤会议
点1分,5
本次写作的是一篇特殊的演讲稿
然后应阐发袁隆平身上所体现的精神内涵
发出向袁隆
的倡议:以实际行动做一个有梦想的人,有爱国情感的人
自己所了解的袁隆平的事
提供的材料确定立意
参考立意】①梦想
兼济天下;③做一颗有梦想的
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