人教版三年级数学上册第一章《时分秒》考前押题卷PPT版(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学上册第一章《时分秒》考前押题卷PPT版(共40张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-26 08:18:06 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
人教版三年级数学上册第一章
《时分秒》知识讲解及考前押题卷精讲
（第三套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长）
2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60
1时=60分 60分=1时 1分=60秒 60秒=1分
半时=30分 30分=半时
3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
经过时间 = 结束时刻 — 开始时刻。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
填空题
选择题
判断题
操作题
解答题
05
讲解流程
一.填空题
1．钟面上0有 个大格，有 个小格．时针走一大格是 ，分针走一小格是 分，秒针走一圈是 秒．
【解答】解：根据分析，可得钟面上有12个大格，有60个小格．时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分，秒针走一圈是60秒．
故答案为：12、60、1小时、1、60．
【点评】此题主要考查了对钟表的认识，时、分、秒及其关系，要熟练掌握．
【分析】在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格．时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，秒针走一小格是1秒，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒，据此解答即可．
12
60
1小时
1
60
一.填空题
一.填空题
2．时针从12走到1，分钟走了 小格，是 分；秒针走60小格，分钟走了
小格，是 分．时针从 走到6，走了5小时．
【解答】解：时针从12走到1，分钟走了 60小格，是 60分；秒针走60小格，分钟走了 1小格，是 1分．时针从 1走到6，走了5小时；
故答案为：60，60，1，1，1．
【点评】本题主要考查了学生对时、分、秒关系的掌握情况．
【分析】因分针走1小格就是1分钟，1分钟秒，60秒秒针就走了一圈，1小时分钟，时针走1个大格是1小时．
60
60
1
1
1
一.填空题
一.填空题
3．时针走2大格，分针要走 圈，分针走3大格，秒针要走 圈．
【解答】解：时针走2大格，分针要走2圈，分针走3大格，秒针要走15圈．
故答案为：2，15．
【点评】此题主要是考查钟表的认识，要掌握．
【分析】根据对方钟表的认识，时针走1大格是1小时，1小时分，分针走1圈正好是60分，即时针走2大格，分针要走2圈；分针走3大格是15分，1分秒，秒针走1圈是60秒，即分针走3大格，秒针要走15圈．
2
15
一.填空题
一.填空题
4．妈妈7:05从家里出发去超市，走了25分钟，妈妈（ ： ）到超市．
【解答】解：7时5分+25分=7时30分
故答案为：7，30．
【点评】此题考查了时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
【分析】时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
7
30
一.填空题
一.填空题
5．一辆汽车8：10出发，12:30到达目的地，途中用了 小时 分．
【解答】解：12时30分-8时10分=4小时20分．
【点评】本题是考查时间的推算，注意，结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．
【分析】用到达目的时刻减去出发的时刻就是途中用的时间．
4
20
一.填空题
一.填空题
6．学校下午2:30上第一节课，每节课40分钟，下课时间是 ，课间休息15分钟，第二节上课时间是 ．
【解答】解：2时30分+40分=3时10分；
3时10分+15分=3时25分；
故答案为：3时10分，3时25分．
【点评】本题是考查时间的推算．注意：分与分相加，满60要向时进1．
【分析】上第一节课开始时刻加上每节课的时间，就是第一节下课时刻；再加上15分钟就是第二节上课时间．分与分相加，满60要向时进1．据此解答．
3时10分
3时25分
一.填空题
7．填写合适的时间单位．
爸爸每天工作8 ． 小强跑65米用了12 ．
一节数学课上了40 ． 小红上午在校的时间约4 ．
小芳跳绳20下用了15 ． 课间休息了10 ．
一.填空题
【解答】解：爸爸每天工作8 小时． 小强跑65米用了12 秒． 一节数学课上了40 分钟．
小红上午在校的时间约4 小时． 小芳跳绳20下用了15 秒． 课间休息了10 分钟；
故答案为：小时，秒，分钟，小时，秒，分钟．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量爸爸每天工作时间用“小时”做单位；可知计量小强跑65米所用时间用“秒”做单位；计量上一节数学课的时间用“分钟”做单位，计量小红上午在校的时间用“小时”做单位，计量小芳跳绳20下所用时间用“秒”作单位，计量课间休息时间用“分钟”做单位．
小时
秒
分钟
小时
秒
分钟
一.填空题
一.填空题
8．魔力圆圈
2分10秒 70秒 240秒 4分 9秒 9分 3分5秒 180秒
300秒 6分 5时 300分 210分 4时 1时23分 60分．
【解答】解：
2分10秒>70秒 240秒=4分
9秒<9分 3分5秒>180秒
300秒<6分 5时=300分
210分<4时 1时23分>60分．
故答案为：>,=,<,>,<,=,<,>.
【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
【分析】因为2分10秒=130秒，70秒<130秒，所70秒<2分10秒；
把240秒换算成分，用240除进率60得4分；
把高级单位分钟改写成低级单位秒，乘以进率60，然后与9秒比较；
180秒换算成分钟数，用180除以进率60，然后与3分5秒比较；
把300秒化成分钟数，用300除以进率60，然后与6分比较；
把300分换算为小时数，用300除以进率60，然后与5时比较；
由低级单位分化高级单位时，除以进率60，然后与4时比较；
时与分之间的进率是60，即60分时，然后与1时23分比较．
=
<
>
<
>
=
<
>
一.填空题
一.填空题
9．少年儿童每天应保证9~10小时的睡眠．如果小红星期一早晨必须在6:30起床．她在星期天晚上最晚 前睡觉合适．
【解答】解：因为小红星期一早晨必须在6:30起床，
又因为少年儿童每天应保证9~10小时的睡眠，
所以24:00-(9:00-6:30)
=24:00-2:30
=21:30
所以他星期天最迟在21:30睡觉比较合适．
故答案为：21:30．
【点评】本题考查了时间的计算，是一个基础的题目．
【分析】根据小红星期一早晨的起床时间，所以前一天睡眠时间最少是9时-6时30分=2时30分，再用24时减去2时30分，即可求出他星期天晚上最迟睡觉的时间．
21:30
一.填空题
一.填空题
10．想一想，填一填．
1时= 分 1分= 秒 90分= 分 秒
1分20秒= 秒 70分= 时 分 1时15分= 分
【解答】解：1时=60分 1分=60秒 90分=1分 30秒
1分20秒=80秒 70分=1时 10分 1时15分=75分
故答案为：60，60，1，30，80，1，10，75．
【点评】本题考查了简单的时间单位之间的换算．
【分析】根据1时=60分，1分=60秒进行单位换算即可．
30
60
75
1
60
1
10
80
一.填空题
二.选择题
11．在一天的时间里，时针正好走（ ）圈．
A．12 B．24 C．2
【解答】解：24÷12=2（圈)，所以在一天的时间里时针正好走2圈；
故选：C．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意钟面分为12小时，24小时时针正好走2圈．
【分析】钟面分为12小时，一天有24小时，求在一天的时间里时针正好走几圈，用24÷12计算解答．
C
二.选择题
二.选择题
12．我们吃一根香蕉大约用（ ）.
A．分钟 B．小时 C．秒
【解答】解：我们吃一根香蕉大约用1分钟；
故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【分析】根据生活经验、时间单位和数据大小的认识，可知计量我们吃一根香蕉大约用1用分钟做单位，据此选择．
A
二.选择题
二.选择题
13．爸爸每天上午8:00上班，下午17:00下班，中午休息1小时，他一天要工作（ ）.
A．7小时 B．8小时 C．9小时
【解答】解：17-8-1=8（小时）
答：爸爸一天工作8小时．
故选：B．
【点评】此题考查时间推算的方法：下午下班时间上午上班时间休息时间一天工作时间．
【分析】利用下班时间-上班时间-休息时间，即可求出爸爸的工作时间．
B
二.选择题
14．如图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）.
A．40分钟 B．24分钟 C．8分钟
二.选择题
【解答】解：5×8=40（分钟）
答：经历过的时间是40分钟．
故选：A．
【点评】解答此题，要掌握钟面的知识，才能正确作答．
【分析】因为整个钟面被分成12大格，因此每一大格的时间是5分钟，分针从12起转到8，走过了8个大格，用5乘8即可求解．
A
二.选择题
二.选择题
15．用24时记时法，下午5时是（ ）
A．5时 B．17时 C．17小时
【解答】解：5时+12时=17时
答：用24时记时法，下午5时是17时；
故选：B．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意钟面分为12小时，24小时时针正好走2圈．
【分析】把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午时间加12时，即可得解．
B
二.选择题
二.选择题
16．小明中午上学时看了一下钟表，时间用24时计时法表示为( ).
A．1:20 B．4:10 C．13:20
【解答】解：如图
小明中午上学时看了一下钟表，是下午1:20，用24时计时法表示为13:20．
故选：C．
【点评】此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．钟面所显示的时刻是下午1:20．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
C
二.选择题
三．判断题
17．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分． ( )
【解答】解：晚上7时15分用24时计时法表示是19时15分
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
×
三.判断题
三．判断题
18．儿童节的前一天是5月31日． ( )
【解答】解：儿童节的前一天是5月31日，是正确的．
故答案为：√
【点评】本题考查了各月份的天数，可以按照“一三五七八十腊，三十一天用不差”进行记忆．
【分析】六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，由此判断．
√
三.判断题
三．判断题
19．一天时间钟面上时针正好走二圈． ( )
【解答】解：一天时间钟面上时针正好走二圈．是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查了钟面的认识．
【分析】钟面上一圈有12个大格，时针1小时走1个大格，一天有24小时，即走24个大格，刚好两周．
√
三.判断题
三．判断题
20．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。( )
【解答】解：根据钟面及秒针、分针、时针的认识可知：
秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；
分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；
时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时；
所以原题“秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时”，说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时．
【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可．
×
三.判断题
三．判断题
21．1分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分． ( )
【解答】解：（6-3）×5
=3×5
=15（分钟）
分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分；原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了钟面的认识，要明确分针每走1大格是5分钟．
【分析】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6-3）×5=15分钟．
√
三.判断题
22．连一连．
四．操作题
【解答】解：连一连：
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
四.操作题
四．操作题
23．根据时间，在钟表内画时针和分针．
【解答】解：根据时间，在钟表内画时针和分针．
【点评】此题是考查钟表的认识．不是整时时确定时针的位置是关键，也是难点．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
四.操作题
四．操作题
24．填一填，画一画．
【解答】解：填一填，画一画：
【点评】此题是考查钟表的认识、时间的推算．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，即可写出各钟面的时刻或画出时针、分针；时间的推算方法是：结束时刻-开始时刻=经过时间。
35
35
4：40
5：55
四.操作题
四．操作题
25．连一连．
【解答】解：连一连．
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
四.操作题
五．解答题
26．爸爸上午上班的时间是8:00~11:30，下午从1:30开始上班，工作时间与上午一样长．爸爸下午下班是几时几分？
【解答】解：11时30分-8时=3时30分
1时30分+3时30分=5时；
答：爸爸下午下班是5时．
【点评】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．
【分析】上午上班时间=结束时间-开始时间，即11时30分-8时=3时30分，爸爸下午下班是几时几分？用1时30分+3时30分=5时．
五.解答题
五．解答题
27．小李上班从家里出发时看了看钟面．她坐公交车在路上堵车停了10分，到单位已经8:45了．
（1）小李在路上用了多长时间？
（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？
【解答】解：(1）8时45分-8时10分=35分；
答：小李在路上用了35分钟．
（2）35分-10分=25分；
答：除了堵车时间，小李从家到单位25分钟．
【点评】此题考查了时间的推算．
【分析】（1）要求小李在路上用了多长时间？用到单位的时间减去从家里出发时8:10；
（2）用小李在路上用了多长时间，再减去她坐公交车在路上堵车停了10分，即可得解．．
五.解答题
五．解答题
28．爸爸买了10:05从深圳起飞到上海的飞机票．坐飞机需要提前30分钟检票，爸爸必须什么时候到达深圳机场检票口？
【解答】解：10时5分-30分=9时35分；
答：爸爸必须9时30分到达深圳机场检票口．
【点评】此题考查了时间的推算．
【分析】坐飞机的时间是10:05，坐飞机需要提前30分钟检票，要求什么时候到达深圳机场检票口，用坐飞机的时间10:05减去需要提前的30分钟，即可得解．
五.解答题
五．解答题
29．一列火车本应10点15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
【解答】解：10点15分+25分=10时40分；
答：10时40分能到达．
【点评】此题考查了时间的推算，到达时间=开始时刻+晚点时刻．
【分析】时间的推算，到达时间=开始时刻+晚点时刻．
五.解答题
五．解答题
30．下面是一列旅游列车的运行时刻表．
（1）在徐州车站列车停靠了 分钟
（2）这列火车一共行了 小时．
【解答】解：（1）11:00-10:45=15（分钟）．
答：在徐州车站列车停靠了15分钟；
（2）19:00-6:45-15分钟=12.75（小时）．
答：这列火车一共行了12.75小时．
故答案为：15；12.75．
【点评】考查了日期和时间的推算，本题的关键是读懂旅游列车的运行时刻表．
【分析】（1）在徐州车站列车停靠的时间=在徐州车站出发时间-到达时间；
（2）先从南京出发时间到北京到达时间中间经过的时间，再减去徐州车站、济南车站列车停靠的时间．
15
12.75
五.解答题
五．解答题
31．下面有一个江阴市城区“停电通知”．
10月20日
虹桥小区 8:00——10:30
天鹤小区 8:30——11:30
大桥绿洲 9:00——13:30
文定新村 13:00——16:00
回答问题：
（1）哪个地区停电时间最长？有多长？
（2）小玲在下午2时回到家，发现家里停电，你知道她家住在哪里？还需要多长时间才会来电？（5分）
五.解答题
五．解答题
【解答】解：（1）虹桥小区：10时30分-8时=2时30分，
天鹤小区：11时30分-8时30时=3时，
大桥绿洲：13时30分-9时=4时30分，
文定新村：16时-13时=3时，
答：大桥绿洲停电时间最长，有4时30分；
（2）因为只有文定新村的停电时刻晚于下午2时，其它三个小区的时间都早于下午1:30, 所以她家住在文定新村；下午2时即14时，16时00分-14时=2小时，
答：她家住在文定新村，还要2小时才能来电．
【点评】本题考查了时间的推算，知识点：结束时刻-开始时刻=经过的时间．
【分析】（1）把虹桥小区、天鹤小区、大桥绿洲、文定新村的停电时间计算出来，再确定是哪个小区及
时间的长短.
（2）小玲在下午2时回到家，即14:00 时到家，根据给出的时间可知小玲家在文定新村，进一步求出来
电的时间．
五.解答题
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人教版三年级数学上册第一章
《时分秒》知识讲解及考前押题卷精讲
（第三套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长）
2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60
1时=60分 60分=1时 1分=60秒 60秒=1分
半时=30分 30分=半时
3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
经过时间 = 结束时刻 — 开始时刻。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
填空题
选择题
判断题
操作题
解答题
05
讲解流程
一.填空题
1．钟面上0有 个大格，有 个小格．时针走一大格是 ，分针走一小格是 分，秒针走一圈是 秒．
【解答】解：根据分析，可得钟面上有12个大格，有60个小格．时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分，秒针走一圈是60秒．
故答案为：12、60、1小时、1、60．
【点评】此题主要考查了对钟表的认识，时、分、秒及其关系，要熟练掌握．
【分析】在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格．时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，秒针走一小格是1秒，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒，据此解答即可．
12
60
1小时
1
60
一.填空题
一.填空题
2．时针从12走到1，分钟走了 小格，是 分；秒针走60小格，分钟走了
小格，是 分．时针从 走到6，走了5小时．
【解答】解：时针从12走到1，分钟走了 60小格，是 60分；秒针走60小格，分钟走了 1小格，是 1分．时针从 1走到6，走了5小时；
故答案为：60，60，1，1，1．
【点评】本题主要考查了学生对时、分、秒关系的掌握情况．
【分析】因分针走1小格就是1分钟，1分钟秒，60秒秒针就走了一圈，1小时分钟，时针走1个大格是1小时．
60
60
1
1
1
一.填空题
一.填空题
3．时针走2大格，分针要走 圈，分针走3大格，秒针要走 圈．
【解答】解：时针走2大格，分针要走2圈，分针走3大格，秒针要走15圈．
故答案为：2，15．
【点评】此题主要是考查钟表的认识，要掌握．
【分析】根据对方钟表的认识，时针走1大格是1小时，1小时分，分针走1圈正好是60分，即时针走2大格，分针要走2圈；分针走3大格是15分，1分秒，秒针走1圈是60秒，即分针走3大格，秒针要走15圈．
2
15
一.填空题
一.填空题
4．妈妈7:05从家里出发去超市，走了25分钟，妈妈（ ： ）到超市．
【解答】解：7时5分+25分=7时30分
故答案为：7，30．
【点评】此题考查了时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
【分析】时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
7
30
一.填空题
一.填空题
5．一辆汽车8：10出发，12:30到达目的地，途中用了 小时 分．
【解答】解：12时30分-8时10分=4小时20分．
【点评】本题是考查时间的推算，注意，结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．
【分析】用到达目的时刻减去出发的时刻就是途中用的时间．
4
20
一.填空题
一.填空题
6．学校下午2:30上第一节课，每节课40分钟，下课时间是 ，课间休息15分钟，第二节上课时间是 ．
【解答】解：2时30分+40分=3时10分；
3时10分+15分=3时25分；
故答案为：3时10分，3时25分．
【点评】本题是考查时间的推算．注意：分与分相加，满60要向时进1．
【分析】上第一节课开始时刻加上每节课的时间，就是第一节下课时刻；再加上15分钟就是第二节上课时间．分与分相加，满60要向时进1．据此解答．
3时10分
3时25分
一.填空题
7．填写合适的时间单位．
爸爸每天工作8 ． 小强跑65米用了12 ．
一节数学课上了40 ． 小红上午在校的时间约4 ．
小芳跳绳20下用了15 ． 课间休息了10 ．
一.填空题
【解答】解：爸爸每天工作8 小时． 小强跑65米用了12 秒． 一节数学课上了40 分钟．
小红上午在校的时间约4 小时． 小芳跳绳20下用了15 秒． 课间休息了10 分钟；
故答案为：小时，秒，分钟，小时，秒，分钟．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量爸爸每天工作时间用“小时”做单位；可知计量小强跑65米所用时间用“秒”做单位；计量上一节数学课的时间用“分钟”做单位，计量小红上午在校的时间用“小时”做单位，计量小芳跳绳20下所用时间用“秒”作单位，计量课间休息时间用“分钟”做单位．
小时
秒
分钟
小时
秒
分钟
一.填空题
一.填空题
8．魔力圆圈
2分10秒 70秒 240秒 4分 9秒 9分 3分5秒 180秒
300秒 6分 5时 300分 210分 4时 1时23分 60分．
【解答】解：
2分10秒>70秒 240秒=4分
9秒<9分 3分5秒>180秒
300秒<6分 5时=300分
210分<4时 1时23分>60分．
故答案为：>,=,<,>,<,=,<,>.
【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
【分析】因为2分10秒=130秒，70秒<130秒，所70秒<2分10秒；
把240秒换算成分，用240除进率60得4分；
把高级单位分钟改写成低级单位秒，乘以进率60，然后与9秒比较；
180秒换算成分钟数，用180除以进率60，然后与3分5秒比较；
把300秒化成分钟数，用300除以进率60，然后与6分比较；
把300分换算为小时数，用300除以进率60，然后与5时比较；
由低级单位分化高级单位时，除以进率60，然后与4时比较；
时与分之间的进率是60，即60分时，然后与1时23分比较．
=
<
>
<
>
=
<
>
一.填空题
一.填空题
9．少年儿童每天应保证9~10小时的睡眠．如果小红星期一早晨必须在6:30起床．她在星期天晚上最晚 前睡觉合适．
【解答】解：因为小红星期一早晨必须在6:30起床，
又因为少年儿童每天应保证9~10小时的睡眠，
所以24:00-(9:00-6:30)
=24:00-2:30
=21:30
所以他星期天最迟在21:30睡觉比较合适．
故答案为：21:30．
【点评】本题考查了时间的计算，是一个基础的题目．
【分析】根据小红星期一早晨的起床时间，所以前一天睡眠时间最少是9时-6时30分=2时30分，再用24时减去2时30分，即可求出他星期天晚上最迟睡觉的时间．
21:30
一.填空题
一.填空题
10．想一想，填一填．
1时= 分 1分= 秒 90分= 分 秒
1分20秒= 秒 70分= 时 分 1时15分= 分
【解答】解：1时=60分 1分=60秒 90分=1分 30秒
1分20秒=80秒 70分=1时 10分 1时15分=75分
故答案为：60，60，1，30，80，1，10，75．
【点评】本题考查了简单的时间单位之间的换算．
【分析】根据1时=60分，1分=60秒进行单位换算即可．
30
60
75
1
60
1
10
80
一.填空题
二.选择题
11．在一天的时间里，时针正好走（ ）圈．
A．12 B．24 C．2
【解答】解：24÷12=2（圈)，所以在一天的时间里时针正好走2圈；
故选：C．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意钟面分为12小时，24小时时针正好走2圈．
【分析】钟面分为12小时，一天有24小时，求在一天的时间里时针正好走几圈，用24÷12计算解答．
C
二.选择题
二.选择题
12．我们吃一根香蕉大约用（ ）.
A．分钟 B．小时 C．秒
【解答】解：我们吃一根香蕉大约用1分钟；
故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【分析】根据生活经验、时间单位和数据大小的认识，可知计量我们吃一根香蕉大约用1用分钟做单位，据此选择．
A
二.选择题
二.选择题
13．爸爸每天上午8:00上班，下午17:00下班，中午休息1小时，他一天要工作（ ）.
A．7小时 B．8小时 C．9小时
【解答】解：17-8-1=8（小时）
答：爸爸一天工作8小时．
故选：B．
【点评】此题考查时间推算的方法：下午下班时间上午上班时间休息时间一天工作时间．
【分析】利用下班时间-上班时间-休息时间，即可求出爸爸的工作时间．
B
二.选择题
14．如图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）.
A．40分钟 B．24分钟 C．8分钟
二.选择题
【解答】解：5×8=40（分钟）
答：经历过的时间是40分钟．
故选：A．
【点评】解答此题，要掌握钟面的知识，才能正确作答．
【分析】因为整个钟面被分成12大格，因此每一大格的时间是5分钟，分针从12起转到8，走过了8个大格，用5乘8即可求解．
A
二.选择题
二.选择题
15．用24时记时法，下午5时是（ ）
A．5时 B．17时 C．17小时
【解答】解：5时+12时=17时
答：用24时记时法，下午5时是17时；
故选：B．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意钟面分为12小时，24小时时针正好走2圈．
【分析】把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午时间加12时，即可得解．
B
二.选择题
二.选择题
16．小明中午上学时看了一下钟表，时间用24时计时法表示为( ).
A．1:20 B．4:10 C．13:20
【解答】解：如图
小明中午上学时看了一下钟表，是下午1:20，用24时计时法表示为13:20．
故选：C．
【点评】此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．钟面所显示的时刻是下午1:20．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
C
二.选择题
三．判断题
17．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分． ( )
【解答】解：晚上7时15分用24时计时法表示是19时15分
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
×
三.判断题
三．判断题
18．儿童节的前一天是5月31日． ( )
【解答】解：儿童节的前一天是5月31日，是正确的．
故答案为：√
【点评】本题考查了各月份的天数，可以按照“一三五七八十腊，三十一天用不差”进行记忆．
【分析】六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，由此判断．
√
三.判断题
三．判断题
19．一天时间钟面上时针正好走二圈． ( )
【解答】解：一天时间钟面上时针正好走二圈．是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查了钟面的认识．
【分析】钟面上一圈有12个大格，时针1小时走1个大格，一天有24小时，即走24个大格，刚好两周．
√
三.判断题
三．判断题
20．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。( )
【解答】解：根据钟面及秒针、分针、时针的认识可知：
秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；
分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；
时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时；
所以原题“秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时”，说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时．
【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可．
×
三.判断题
三．判断题
21．1分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分． ( )
【解答】解：（6-3）×5
=3×5
=15（分钟）
分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分；原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了钟面的认识，要明确分针每走1大格是5分钟．
【分析】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6-3）×5=15分钟．
√
三.判断题
22．连一连．
四．操作题
【解答】解：连一连：
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
四.操作题
四．操作题
23．根据时间，在钟表内画时针和分针．
【解答】解：根据时间，在钟表内画时针和分针．
【点评】此题是考查钟表的认识．不是整时时确定时针的位置是关键，也是难点．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
四.操作题
四．操作题
24．填一填，画一画．
【解答】解：填一填，画一画：
【点评】此题是考查钟表的认识、时间的推算．
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，即可写出各钟面的时刻或画出时针、分针；时间的推算方法是：结束时刻-开始时刻=经过时间。
35
35
4：40
5：55
四.操作题
四．操作题
25．连一连．
【解答】解：连一连．
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
【分析】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
四.操作题
五．解答题
26．爸爸上午上班的时间是8:00~11:30，下午从1:30开始上班，工作时间与上午一样长．爸爸下午下班是几时几分？
【解答】解：11时30分-8时=3时30分
1时30分+3时30分=5时；
答：爸爸下午下班是5时．
【点评】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．
【分析】上午上班时间=结束时间-开始时间，即11时30分-8时=3时30分，爸爸下午下班是几时几分？用1时30分+3时30分=5时．
五.解答题
五．解答题
27．小李上班从家里出发时看了看钟面．她坐公交车在路上堵车停了10分，到单位已经8:45了．
（1）小李在路上用了多长时间？
（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？
【解答】解：(1）8时45分-8时10分=35分；
答：小李在路上用了35分钟．
（2）35分-10分=25分；
答：除了堵车时间，小李从家到单位25分钟．
【点评】此题考查了时间的推算．
【分析】（1）要求小李在路上用了多长时间？用到单位的时间减去从家里出发时8:10；
（2）用小李在路上用了多长时间，再减去她坐公交车在路上堵车停了10分，即可得解．．
五.解答题
五．解答题
28．爸爸买了10:05从深圳起飞到上海的飞机票．坐飞机需要提前30分钟检票，爸爸必须什么时候到达深圳机场检票口？
【解答】解：10时5分-30分=9时35分；
答：爸爸必须9时30分到达深圳机场检票口．
【点评】此题考查了时间的推算．
【分析】坐飞机的时间是10:05，坐飞机需要提前30分钟检票，要求什么时候到达深圳机场检票口，用坐飞机的时间10:05减去需要提前的30分钟，即可得解．
五.解答题
五．解答题
29．一列火车本应10点15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
【解答】解：10点15分+25分=10时40分；
答：10时40分能到达．
【点评】此题考查了时间的推算，到达时间=开始时刻+晚点时刻．
【分析】时间的推算，到达时间=开始时刻+晚点时刻．
五.解答题
五．解答题
30．下面是一列旅游列车的运行时刻表．
（1）在徐州车站列车停靠了 分钟
（2）这列火车一共行了 小时．
【解答】解：（1）11:00-10:45=15（分钟）．
答：在徐州车站列车停靠了15分钟；
（2）19:00-6:45-15分钟=12.75（小时）．
答：这列火车一共行了12.75小时．
故答案为：15；12.75．
【点评】考查了日期和时间的推算，本题的关键是读懂旅游列车的运行时刻表．
【分析】（1）在徐州车站列车停靠的时间=在徐州车站出发时间-到达时间；
（2）先从南京出发时间到北京到达时间中间经过的时间，再减去徐州车站、济南车站列车停靠的时间．
15
12.75
五.解答题
五．解答题
31．下面有一个江阴市城区“停电通知”．
10月20日
虹桥小区 8:00——10:30
天鹤小区 8:30——11:30
大桥绿洲 9:00——13:30
文定新村 13:00——16:00
回答问题：
（1）哪个地区停电时间最长？有多长？
（2）小玲在下午2时回到家，发现家里停电，你知道她家住在哪里？还需要多长时间才会来电？（5分）
五.解答题
五．解答题
【解答】解：（1）虹桥小区：10时30分-8时=2时30分，
天鹤小区：11时30分-8时30时=3时，
大桥绿洲：13时30分-9时=4时30分，
文定新村：16时-13时=3时，
答：大桥绿洲停电时间最长，有4时30分；
（2）因为只有文定新村的停电时刻晚于下午2时，其它三个小区的时间都早于下午1:30, 所以她家住在文定新村；下午2时即14时，16时00分-14时=2小时，
答：她家住在文定新村，还要2小时才能来电．
【点评】本题考查了时间的推算，知识点：结束时刻-开始时刻=经过的时间．
【分析】（1）把虹桥小区、天鹤小区、大桥绿洲、文定新村的停电时间计算出来，再确定是哪个小区及
时间的长短.
（2）小玲在下午2时回到家，即14:00 时到家，根据给出的时间可知小玲家在文定新村，进一步求出来
电的时间．
五.解答题
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