7.1 认识周长（课件） 数学三年级上册-西师大版(共25张PPT)

(共25张PPT)
花边应镶在哪儿呢？
起点
边
线
从起点开始围着图形的边线又回到了起点，这就是一周。
花边应镶在桌布面的一周。
桌布面一周的长度就是桌布的周长。
指一指：树叶面的一周
树叶面一周的长度就是树叶的周长。
沿着下列图形周边画一圈。
围图形一周的长度，就是
这个图形的周长。
下面哪些图形有周长？
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
√
×
判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？
比一比，谁的周长更长呢？
活动要求
1、小组先商量选择哪一种工具进行测量，
再利用工具试一试。
2、要分工明确，互相配合。（一人测量，一人记录，一人汇报）
3、把测量的结果填写在表格里。（取整厘米数）
7cm
5cm
7cm
5cm
长方形的周长是：7+5+7+5=24cm
或
(7+5)
×2=24cm
怎样测量出圆的周长呢？
方法一：绳绕法
这段绳子的长度就是圆的周长
方法二：滚动法
方法二：滚动法
27cm
比一比，谁的周长更长呢？
长方形的周长：24cm
圆形的周长：27cm
圆形的周长更长
6cm
4cm
3cm
下面三角形的周长是多少厘米？
分别用8根同样长的小棒摆长方形、
正方形、和三角形，摆出的三个图
形的周长是一样长的吗？为什么？
一样长！
动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
A
B
一样长。
下面长方形
的周长可能是多少？
A.4cm?
?B.8cm
C
.14cm
4cm
（C）
小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?