人教版 三年级数学上册6笔算乘法 解决问题 课件（31张PPT)

(共30张PPT)
6 多位数乘一位数
2 笔算乘法
第6课时 解决问题（一）
1
640×2= 450×6= 230×4=
270×3= 380×5= 460×7=
1280
2700
920
810
1900
3220
（教科书第68页练习十四6）
2
三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？
29×8=__________
2
3
2
7
2 9
×
8
232（元）
232＜250
答：带250元买门票够。
解答够不够的问题，在精确计算比较麻烦时，可用估算解决。
29
×8
30
把29看作30
=240（元）
29
×8
≈240（元）
答：带250元买门票够了。
29×8＜240
240＜250
29×8＜250
……
约等号
想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？
把92看成90
92×8≈720（元） 720＞700
答：带700元买门票不够。
把92看成100
92×8≈800（元） 800=800
答：带800元买门票够。
3
1.王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32
千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
（教科书第70页做一做）
32×6≈180（千克）
32＞30 32×6＞180，能装下。
答：6个箱子能装下这些苹果。
2.向东小学417名学生乘车参观博物馆。
（教科书第73页练习十五2）
49-1=48（人）
48×8≈400（名）
48＜50 48×8＜400＜417
答：8辆车不够。
8辆车够吗？
限乘人数里包括司机。
3.
（教科书第73页练习十五3）
59+63+62+60+57+58+62+58
≈60×8
=480（千克）
答：张大爷家的稻谷大约有480千克。
张大爷家的稻谷大约有多少千克？
4.一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟
能录完吗？
（教科书第73页练习十五4）
78×6≈480（个）
78＜80 78×6＜480＜500
答：6分钟不能录完。
4
1.两、三位数乘一位数的估算方法：把接近整十、整百的两、三位数分别看作整十、整百数，再与一位数相乘，估算出积的近似值。
2.运用估算解决实际问题时，要根据实际情况的需要，将数据往大估或往小估进行推理判断。
6 多位数乘一位数
2 笔算乘法
第7课时 解决问题（二）
1
估算。
（教科书第73页练习十五1）
76×9 ≈ 106×5 ≈ 503×7 ≈
432×2 ≈ 305×8 ≈ 123×3 ≈
246×4 ≈ 490×4 ≈ 129×3 ≈
720
500
3500
860
2400
360
1000
2000
390
2
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
18元
元
先求一个碗用多少钱
18÷3=6（元）
6×8=48（元）
列综合算式：
18÷3×8
=6×8
=48（元）
答：需要48元。
检验：
买8个碗48元，48÷8=6，一个碗6元，3个碗18元。对了！
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
先求每个碗多少钱
30÷(18÷3)
=30÷6
=5（个）
答：30元可以买5个同样的碗。
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
6元
6个
9元
个
先求6个6元的碗的总价
6×6=36（元）
36÷9=4（个）
6×6÷9
=36÷9
=4（个）
答：可以买4个。
4×9=6×6=36
√
3
1.小林读一本故事书，3天读了24页。
（教科书第71页做一做）
24÷3×7=56（页）
答：7天可以读56页。
（1）照这种速度，7天可以读多少页？
64÷(24÷3)=8（天）
答：8天可以读完。
（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
2.小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。
（教科书第72页做一做）
6×4÷8=3（天）
答：3天可以读完。
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
6×4÷3=8（页）
答：平均每天读8页。
（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
3.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。
（教科书第74页练习十五7）
12÷3×6=24（块）
答：6名同学可以擦24块玻璃。
（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
36÷(12÷3)=9（名）
（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
答：一共需要9名同学。
4.买2个文具盒要用18元。照这样的价格，填写下表。
（教科书第74页练习十五8）
个数 5 11 13
总价/元 54 72
45
6
8
99
117
5.8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可
以酿多少千克蜂蜜？
（教科书第74页练习十五9）
48÷8×24=144（千克）
答：24箱蜜蜂可以酿
144千克蜂蜜。
6.豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算，用
75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
（教科书第74页练习十五10）
20÷5×75=300（千克）
答：用75千克黄豆可以做出300千克豆腐。
7.先估一估，再笔算。
（教科书第74页练习十五11）
8 2
× 3
6
4
82×3= 189×6= 404×8= 309×6=
246
1134
3232
1854
2
80×3=240
190×6=1140
400×8=3200
310×6=1860
1 8 9
× 6
4
3
1
4 0 4
× 8
2
3
2
3 0 9
× 6
4
5
8
5
1
3
3
5
1
5
720×5= 514×4= 890×7= 665×9=
3600
2056
6230
5985
700×5=3500
510×4=2040
900×7=6300
670×9=6030
5 1 4
× 4
6
5
0
8 9 0
× 7
0
3
2
6 6 5
× 9
5
8
9
1
2
6
6
4
5
7 2 0
× 5
0
0
6
3
1
5
8.工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。
如果每组9人，可以分成几组？
（教科书第74页练习十五12）
6×6÷9=4（组）
答：可以分成4组。
9.小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，
可以摆多少个？（图形的边不能重合。）
（教科书第74页练习十五13）
8×3÷4=6（个）
答：可以摆6个。
4
1.用乘除两步计算解决实际问题：
(1)归一问题的解法：先用除法求出单一量，
再用乘法求出新的总量。
(2)归总问题的解法：先用乘法求出总量，
再用除法求出新的单一量。
2.解决实际问题时，可以用画示意图或线段图的方法理解题意，分析数量关系，使抽象问题具体化，从而找到解题的突破口，最终解决问题。