人教版三年级上册10总复习 课件（47张PPT)

(共44张PPT)
第1课时 数与代数（一）
10 总复习
1
时、分、秒
领域模块 知识要点 具体内容
时、分、秒
秒的认识
1分=60秒
时间的计算
时间单位间的换算
把较小单位转化成较大单位要除以进率，把较大单位
转化成较小单位要乘进率。
经过时间的简单计算
可以在钟面上数格子，也可以列式计算，结束时刻－
开始时刻＝经过时间。
1.
（教科书第109页总复习1（2））
在右图画出飞机的起飞时间。
2
测 量
领域模块 知识要点 具体内容
测 量
长度单位
1厘米=10毫米
质量单位
1分米=10厘米
1米=10分米
1千米(公里)=1000米
千米 米 分米 厘米 毫米
×1000
×10
×10
×10
1吨=1000千克
1千克=1000克
吨 千克
在数的末尾添上3个0
在数的末尾去掉3个0
千克 克
在数的末尾添上3个0
在数的末尾去掉3个0
2.在（ ）里填上合适的单位。
（教科书第109页总复习1（1））
1小时飞行750
（ ）
千米
吨
米
机身全长38（ ）
载质量是50（ ）
3
万以内的加法和减法
领域模块 知识要点 具体内容
万以内的 加法和减法
口算
65 - 48 =
40
8
25
17
39 + 44 =
40
4
79
83
两位数加、减两位数
39 + 44 =
40
4
83
30
9
70
13
65 - 48 =
40
8
17
50
15
10
7
领域模块 知识要点 具体内容
万以内的 加法和减法
笔算
几百几十加、减几百几十
3 8 0
+ 5 5 0
0
3
1
9
5 5 0
- 3 8 0
0
7
·
1
三位数加、减法(连续进位/退位)
2 6 3
+ 6 7 8
1
4
9
1
4 0 3
- 2 4 5
8
5
·
1
1
·
领域模块 知识要点 具体内容
万以内的 加法和减法
估算
可以先把每个三位数都看成与它接近的整
百数，再进行计算；也可以先把每个三位数都
看成与它接近的几百几十数，再进行计算。
验算
4 2 3
+ 3 4 9
2
7
7
1
验算：
7 7 2
- 4 2 3
9
4
3
5 0 0
- 4 5 3
7
4
验算：
4 5 3
+ 4 7
0
0
5
1
1
·
·
·
3.一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共
飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？
（教科书第109页总复习1（3））
计算万以内的加、减法要注意什么？
1907+690= （千米）
-2541= （千米）
2597
2597
56
相同数位对齐；从个位加（减）起；
哪一位上相加满十要向前一位进1（哪一位上不够要从前一位借1当10再减）。
4
综合训练
1.在（ ）里填上适当的数。
4千米 =（ ）米 5厘米 =（ ）毫米
70厘米 =（ ）分米 3分 =（ ）秒
8000千克 =（ ）吨 120分 =（ ）时
4000
50
7
180
8
2
（教科书第111页练习二十四1）
2.在（ ）里填上合适的单位。
（1）北京到上海的高速铁路长 1318（ ）。
（2）一桶色拉油重 5（ ）。
（3）一个鸭蛋约重 60（ ）。
（4）一部手机大约厚 1（ ）。
千米
千克
克
厘米
（教科书第111页练习二十四2）
3.
这场电影放映了多长时间？
50分 - 5分 = 45分
（教科书第111页练习二十四3）
答：这场电影放映了45分钟。
4.小刚家到学校有 2500 米，到超市有 6000 米。书店到超市有
4000 米。
（1）学校到超市的距离是（ ）米。书店到学校的距离
是（ ）米。
（2）小刚家到书店的距离是（ ）米，合（ ）千米。
500
3500
2000
2
（教科书第111页练习二十四4）
5.
（教科书第112页练习二十四5）
175+62= 985-423= 259+148= 627+86=
1 7 5
+ 6 2
7
3
2
1
9 8 5
- 4 2 3
2
6
5
2 5 9
+ 1 4 8
7
0
237
562
407
713
4
1
1
6 2 7
+ 8 6
3
1
7
1
1
806-714= 325+464= 310-207= 804-546=
8 0 6
- 7 1 4
2
9
·
3 2 5
+ 4 6 4
9
8
789
103
258
7
92
3 1 0
- 2 0 7
3
0
1
8 0 4
- 5 4 6
8
5
2
·
·
·
6.
6
+ 3 4
9 0 7
2
- 6 7
2 4 1
8 9
+ 1 4
3 1
3
4
5
8
8
9
2
8
0
1
（教科书第114页练习二十四18）
第2课时 数与代数（二）
10 总复习
1
倍的认识
领域模块 知识要点 具体内容
倍的认识
倍的意义
一个数里面有几个另一个数，就说一个
数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍
就是求一个数里面有几个另一个数，用
除法计算，即一个数÷另一个数。
用乘法计算，即一个数×倍数。
求一个数的几倍是多少
1.飞机从北京飞往西安大约需要 2 小时，飞往乌鲁木齐
的时间是飞往西安的 2 倍。北京飞往乌鲁木齐大约需
要几小时？
（教科书第110页总复习1（5））
= （时）
答：北京飞往乌鲁木齐大约需要4小时。
2 × 2 4
2
多位数乘一位数
领域模块 知识要点 具体内容
多位数乘 一位数
口算乘法
笔算乘法
整十整百数乘一位数，先用一位数乘整十整百数中0前面的数，再看整十整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4 2 6
× 7
2
8
9
2 0 5
× 8
0
4
6
3 8 0
× 2
0
6
7
4
2
4
1
1
1
领域模块 知识要点 具体内容
多位数乘 一位数
解决问题
1.用估算解决问题。
结合具体情况，恰当地选择估大或估小
的策略。
2.解决乘、除两步计算的问题。
“归一”问题：先用除法求出每份量，
再用乘法求出新的一份量。
“归总”问题：先用乘法求出总量是多
少，再用除法求出新的份数或一份量。
2.一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？
（教科书第110页总复习1（4））
多位数乘一位数要注意什么？
280×3 = （人）
840
答：3架这样的飞机可以载客840人。
相同数位对齐；
从个位乘起；
哪一位相乘满几十要向前一位进几。
估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人？
280×5 ≈ 1500（人）
3
分数的初步认识
领域模块 知识要点 具体内容
分数的 初步认识
认识分数
比较分数
的大小
…… 分子
…… 分数线
…… 分母
分子是1的分数相比较，分母大的
分数反而小。
同分母分数相比较，分子大的分数大。
领域模块 知识要点 具体内容
分数的 初步认识
分数的
简单计算
分数的
简单应用
+ =
3
8
分子相加
分母不变
1 - = - =
- =
3
6
分子相减
分母不变
求一个数的几分之几是多少，就是先用这
个数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分
子。
把一些物体看作一个整体进行平均分，其
中的一份或几份可以用分数表示。
3.下面是用分数砌成的“分数墙”。
（教科书第110页总复习3）
（1）在“分数墙”里你能找到哪些分数，
把它们从小到大排列起来。
＜＜＜＜＜＜＜
（2）1里面有几个、几个、几个……
几个？
2个
3个
4个
5个
6个
7个
8个
9个
（3）哪几个分数相加的和等于 1？
+ = 1 + + = 1 ……
（4）你能提出其他数学问题并解答吗？
+ + + + + + + + = 1
（答案不唯一）2个 是多少？
+ =
4
综合训练
1.计算，能口算的就口算。
（教科书第112页练习二十四6）
22×3 = 15×6 = 204×7 = 913×8 =
41×2 = 156×9 = 2600×4 = 190×5 =
66
90
1428
7304
82
1404
10400
950
2.先估算一下，连一连，再计算。
（教科书第112页练习二十四7）
1700×3
192×3
302×8
42×6
252
576
5100
2416
5100
570
2400
240
3.剧场有870个座位。
870×8 = 6960（元）
答：这场的票房收入是 6960 元。
（教科书第112页练习二十四8）
这场的票房收入是
多少元？
4.
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？
16÷4 = 4
答：笔袋的价钱是三角尺的 4 倍。
（教科书第112页练习二十四9）
（2）彩笔的价钱是三角尺的 9 倍。一盒彩笔多少钱？
4×9 = 36（元）
答：一盒彩笔 36 元。
（3）笔袋的价钱是钢笔的 2 倍。一支钢笔多少钱？
16÷2 = 8（元）
答：一支钢笔 8 元。
（4）你还能提出哪些数学问题？
（答案不唯一）一个笔袋和一副三角尺一共多少钱？
16 + 4 = 20（元）
答：一个笔袋和一副三角尺一共 20 元。
5.
（教科书第112页练习二十四10）
+ = - = + = - =
1 - = + = - = + =
1
1
6.分针从12旋转到下面各个位置，所经过的区域占整
个钟面的几分之几？用分数表示出来。
（教科书第113页练习二十四13）
7.
（教科书第114页练习二十四17）
兴华村去年使用天然气的户数是前年的4倍，今年使用天然气的又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共有多少户
16×4+20=84（户）
答：今年使用天然气的一共有84户。
8.
（教科书第114页练习二十四思考题）
1大+1中+5小=3中+5小
1大=2中
1大+1中+5小=1大+7小
1中=2小
200×2=400（克）
400×2=800（克）
答：大瓶装800克洗发液，
中瓶装400克洗发液。
第3课时 图形与几何
10 总复习
1
数学广角——集合
领域模块 知识要点 具体内容
数学广角 ——集合
运用集合的方法解决重叠问题
集合的意义：把指定的具有某种性质的事物
看作一个整体，就是一个集合。
重叠问题的解题策略：
先从已知条件入手进行分析，画出维恩图，再借助维恩图进行思考。
1.有两块同样长的木板，把它们钉成一块长木板，如下
图所示。如果这块钉起来的木板长17分米，中间钉在
一起的部分长1分米，那么这两块木板各长多少分米？
答：这两块木板各长9分米。
17+1=18（分米） 18÷2=9（分米）
2
四边形
领域模块 知识要点 具体内容
四边形
四边形、长方形和正方形
周长
由四条直边围成的封闭图形是四边形，四边形有四条边和四个角。
长方形的对边相等，四个角都是直角；正
方形的四条边都相等，四个角都是直角。
长方形的周长：(1)把四条边的长度相加；
(2)长×2+宽×2；(3)(长+宽)×2。
正方形的周长：(1)把四条边的长度相加；
(2)边长×4。
2.用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一
个长方形，也可以拼成一个正方形。
（教科书第110页总复习2）
它们的周长分别是多少厘米？
长方形的周长：（6×2+3）×2=30（厘米）
正方形的周长：6×4=24（厘米）
3
综合训练
1.
（教科书第113页练习二十四11）
左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？
(10+5+5)×4 = 80（厘米）
答：大正方形的周长是80厘米。
2.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下
一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的
图形的周长是多少厘米？
（教科书第113页练习二十四12）
21×4 = 84（厘米）
答：正方形的周长是84厘米，
剩下的图形的周长是60厘米。
(30-21+21)×2 = 60（厘米）
3.李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。篱笆
长多少米？
（教科书第114页练习二十四16）
8 + 6 = 14（厘米）
答：篱笆长14厘米。