2.2汽化和液化同步练习2021—2022学年苏科版八年级物理上册（含答案）

2.2
汽化和液化
一、单选题
1．关于物态变化，下列说法正确的是
A．物质从气态变为液态的过程叫汽化
B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的
C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气
2．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）
A．用地膜覆盖农田
B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
3．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（　　）
A．它是气态，a处较浓
B．它是气态，b处较浓
C．它是液态，a处较浓
D．它是液态，b处较浓
4．由于疫情的影响，寒假期间出行的人们优先选择自驾出行，小明发现车载空调温度设置过高，前挡风玻璃容易出现水雾，打开除雾开关对着前挡风玻璃不断吹热风，不一会儿水雾消失了，下列说法正确的是（　　）
A．水雾出现在前挡风玻璃的内侧
B．水雾消失了是发生了液化现象
C．对玻璃吹热风，只用了升高液体的温度方法来加快蒸发
D．空调制冷时通过压缩体积的方式使制冷剂汽化
5．利用小纸锅可以将水加热至沸腾，但纸锅却没有燃烧。以下说法正确的是（　　）
A．烛焰的温度低于纸的着火点
B．水沸腾后，水不再吸热
C．水的沸点低于纸的着火点
D．在加热过程中，只有水吸热，纸锅不吸热
6．炎炎夏日，江南第一古村—高椅古村是避暑纳凉、休闲度假、感受质朴民风的绝佳地方。村民纳凉时感觉凉快，是因为有风吹来，加快了汗液的蒸发。其实蒸发是（　　）
A．液化
放热
B．液化
吸热
C．汽化
放热
D．汽化
吸热
二、填空题
7．夏天用电风扇吹风，人觉得凉快，是因为电风扇吹的风加快了人体汗水的_______（填物态变化的名称），在这个过程中要从人体________（选填“吸收”或“放出”）热量。若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
8．在酒店的卫生间一般都装有热风干手机，顾客洗过手以后，将湿淋淋的手放到热风干手机的下面，一会儿手就干了，这是通过______和______来加快蒸发。
9．烧热的油锅里掉入几滴水，水迅速汽化，甚至“溅出”，这是因为油比水的______高，液化石油气是在常温下采用______的方式液化得到的。
10．标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水______沸腾，理由是______达到沸点，______继续吸热（填“能”或“不能”），若试管中装的酒精，试管内的酒精______沸腾（填“能”或“不能”）。
11．在图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了______现象；如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有______，玻璃片的温度将_______。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
12．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降．冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温度升高。
13．如图所示是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置图，石棉网的作用是____________；实验中观察到____________的现象，则可判断水已经沸腾了。
14．如图所示，在注射器内吸入少许酒精，并将注射器活塞向外拉伸，然后堵住针筒前方的孔，用力向里推压，发现在此过程中筒内出现“白雾”，这说明用______方式可以使酒精气体液化；清晨，草叶上的露珠是利用______方式使空气中的水蒸气液化的。
15．如图所示，是一种可以解决夏日汽车内高温问题的新产品喷雾剂“冰之宝”，当向车内喷洒该物质时，它会迅速________，从而________热量，使车内温度降低；罐内物质是利用________的方法使其________装入罐内的。
16．修建青藏铁路要穿越某些特殊区域，为了保证路基的稳定，如图所示，在铁路两侧插了许多叫做“热棒”的柱子，里面装有液态氨。“热棒”的工作原理是：当路基温度上升时，液态氨吸收热量发生______现象变成气态氨，上升到“热棒”的上端，再通过散热片将热量传递给空气，气态氨放出热量发生______现象变成液态氨又流回棒底。
三、实验题
17．如图甲所示是小红探究“水的沸腾规律”的实验装置。
(1)调整好器材后，小红用温水开始加热，此时她应注意观察水中的气泡，并每隔相等的时间记录一次水温，直到水沸腾并持续一段时间。温度计读数方法正确的是图乙中
___________
（选填序号）。
(2)某时刻观察到烧杯中出现的气泡图丙所示，表明此时的水正在沸腾，气泡内是大量的
___________
（选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”）。
(3)小红根据记录的实验数据，画出了水温随时间的变化图像，如图丁是实验后半程的部分图像，根据图像可知：水的沸点是
___________
℃。
18．某小组同学在探究水蒸发的快慢与水的表面积、水的温度、水表面的空气流速的关系时，所用的器材有：玻璃板、胶头滴管、秒表、不同温度的水。
（1）为了比较蒸发快慢，他们将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越长表示蒸发越______（选填快/慢）。
（2）某同学要探究“水蒸发快慢与水表面空气流速的关系”时，他应该保证水的温度和______不变，改变______进行实验。
（3）另一名同学在探究水蒸发的快慢与水的温度的关系时，他用胶头滴管先从冷水里取一滴水，滴在玻璃板上A处，再从温水里取一滴水，滴在B处，最后从热水里取一滴水，滴在
C
处，如图所示。
一段时间以后，发现
C
处水最先蒸发完，A
处水最后蒸发完。同组的同学指出：先后从不同温度水中取出一滴水，玻璃板上三滴水不是同时开始蒸发，无法比较水蒸发快慢。你认为能否比较水蒸发______，你的理由______
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．D
7．汽化
吸收
不变
8．提高液体温度
加快液体表面空气流动速度
9．沸点
压缩体积
10．不能
能
不能
能
11．液化
小水珠
升高
12．汽化吸热(或蒸发吸热)
液化放热
13．使烧杯底部受热均匀
水中产生大量气泡，上升变大
14．压缩气体体积
降温
15．汽化
吸收
压缩体积
液化
16．汽化
液化
17．②
水蒸气
98
18．慢
水的表面积
水表面的空气流动
能
温度最高的C处的水滴蒸发的时间最短，蒸发的最快