第1章 运动和力单元测试（4份）

第1章单元测试（二）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．杂技演员沿竖直的硬杆匀速向上爬，演员受到竖直向上的作用力是（
）
A．摩擦力
B．拉力
C．臂力
D．重力
2．如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（
）
A．地面
B．书
C．桌面
D．桌面静止的橡皮
3．如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，速度的单位可以是秒/米，那么
A．100秒/米比10秒/米快
B．0．2秒/米比5米/秒快
C．1米/秒与1秒/米一样快
D．10米/秒比0．1秒/米快
4．如图所示，用F=20牛的力把重力为8牛的物体紧紧地压在竖直的墙上，第一次静止，第二次匀速下滑。物体受到的摩擦力大小分别为f1和f2，那么f1和f2的值分别为（
）
A．8牛，8牛
B．12牛，8牛
C．20牛，12牛
D．28牛，28牛
5．背在肩上的书包受到的重力的施力物体是（
）
A．书包
B．背书包的学生
C．地球
D．学生的肩膀
6．完全相同的二块长方形物体，如图在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2。那么，不计空气阻力时，受到的摩擦力大小比较为（
）
A．甲大于乙
B．甲等于乙
C．甲小于乙
D．无法确定
7．火车的速度为20
m/s，汽车的速度为54
km/h，则两者比较（
）
A．火车的速度大
B．汽车的速度大
C．两者的速度一样大
D．无法比较两者的速度大小
8．甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋
A．向甲运动
B．向乙运动
C．静止不动
D．在原位置转动
9．下列图中所画的两个力彼此平衡的是（
）
A．
B．
C．
D．
10．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为20N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是（
）
A．10N，水平向右
B．14N，水平向左
C．6N，水平向左
D．4N，水平向右
11．如图所示，在弹簧测力计下挂一物体A和吊篮B，一个人站在篮中，此时，弹簧测力计的读数为700N，当人用100N的力竖直向下拉A时，弹簧测力计的读数为（　　）
A．800N
B．600N
C．700N
D．条件不足，无法判断
12．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（
）
A．受到向前的摩擦力
B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对它的牵引力
D．不受力
13．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为（　　）
A．3
B．4
C．5
D．6
14．体育课有爬绳和爬杆两种运动，张平同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是
（
）
A．爬绳受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
二、简答题
15．2010年7月1日早上8点零3分，在鼓乐声中，从南京发往上海虹桥的“G5001”城际高速列车从南京火车站驶出，这标志着中国第二条城际铁路——沪宁城际铁路正式运营通车。这条全长301公里，最高时速可达350公里/小时的铁路，仅用二年时间就建成运营。被铁道部称为中国铁路建设时间最短、标准最高、运营速度最快、配套设施最全、一次建成里程最长的城际列车。
（1）新型列车设计的技术创新亮点之一是车头为流线型，这样设计的目的是为了_____________________；
（2）坐在列车中的小明发现两边的树木在快速地向后运动，这是以________________作为参照物的；
（3）假如在一次试运行中列车跑完全程所用的时间为80分钟，则列车跑完全程的平均速度是多少？______
16．汽车从甲地开往乙地，第一小时走了20公里，第二小时走了23公里，第三小时走了25公里，第四小时走了28公里，
求：（1）在全路程上汽车运行的平均速度是多少？
（2）汽车在中间两小时内的平均速度是多少？
17．一列长200m的火车，以15m/s的通过一座长为1300m长的大桥，火车路线可看做直线，求火车全部通过大桥所用的时间？
三、探究题
18．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度运动下去。
（1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是________
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
（2）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会________。
19．王欣同学看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但又想到为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”呢？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：
（1）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为______________牛；
（2）该实验中通过测量拉力大小来测量摩擦力大小的理论依据和科学方法是（_____）
A．二力平衡条件
B．力的作用是相互的
C．控制变量法
D．转换法
（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图的_______________图。
20．如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
（1）在这个实验中我们通过观察比较_____________来判断小球动能的大小，下列选项中利用的科学方法与此相同的是__________；
A．认知电压的时，我们可以利用水压来进行类比
B．用磁感线来描述磁场
C．探究压力作用效果与哪些因素有关，通过海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果
D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压的关系
（2）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h水平面越高，发现木块B被撞得越远，由此能得到的结论是__________________；
（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
四、填空题
21．如图所示。
（1）测力计的量程是______,（2）物体的重是_____N。
22．物体运动状态的改变包括物体______________和______________的改变。
23．当你用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是__________摩擦；当你用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦是__________摩擦；擦黑板时黑板擦与黑板面之间的摩擦是__________摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是__________摩擦。
24．新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉为“最美少年”．在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学是________?（选填“静止”或“运动”）的．
25．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹
B．车轮做成圆形
C．塑料套紧套在车把上
D．在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）
（1）增大摩擦的是_________________；
（2）减小摩擦的是________________。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．A
【详解】
在人爬杆的过程中，重力与摩擦力是一对平衡力，根据两个力的方向，可判断使人向上的动力是哪一个。杂技演员沿硬杆向上爬的过程中，人的重力与杆对他的摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，而摩擦力的方向竖直向上，这个力就是使他向上爬的动力。
故选A。
2．B
【解析】
物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的，物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。认为“笔是静止的”说明笔与参照物间的位置没有发生变化，本实验中铅笔相对于书的位置没有发生变化，故相对于书来说，笔是静止的。铅笔相对于地面、桌面、桌面上的橡皮位置都发生了变化，所以说铅笔相对它们而言应该是运动的。故选B。
此题考查了参照物的选择。
3．C
【详解】
A．100s/m是指通过1m的路程用的时间为100s，10s/m是指通过1m的路程用的时间为10s，则10s/m运动得快，故A错误；
B．0.2s/m表示1m路程需要时间0.2s，则1s内的路程是5m；5m/s表示1s的路程是5m，因此0.2s/m与5m/s运动得一样快，故B错误；
C．1s/m表示1m路程需要时间1s，即1s内的路程是1m；1m/s表示1s的路程是1m，因此1s/m与1m/s
一样快，故C正确；
D．10m/s表示1s的路程是10m；0.1s/m表示1m的路程需要的时间是0.1s，则1s的路程是10m，所以10m/s与0.1s/m一样快，故D错误；
4．A
【详解】
重力为8牛的物体静止在竖直的墙上和匀速下滑时，物体在竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，重力为8N，方向竖直向下，所以摩擦力的大小是8N，方向竖直向上。
故A正确。
5．C
【详解】
书包受到的重力的施力物体是地球，故C符合题意，ABD不符合题意。
6．B
【详解】
物体在水平地面上运动时，会受到地面施加的滑动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度。二块长方形物体是完全相同的，对水平地面的压力等于自身的重力，也是相等的。放在相同的水平地面上，接触面的粗糙程度相同，所以二块长方形物体受到的摩擦力也是相同的。故选B.
7．A
【分析】
在国际单位制中，速度的单位是m/s，常用的还有km/h，先把火车的速度换算为以m/s为单位，然后再比较火车与汽车的速度大小．
【详解】
火车的速度为v火车=20m/s，汽车的速度v汽车=54km/h=m/s=15m/s，
所以v汽车8．A
【详解】
当列车由静止突然向与甲的朝向相同方向启动时，由于鸡蛋具有惯性要保持原来的静止的状态，因此乙将看到鸡蛋向甲运动，故A符合题意。
9．C
【解析】
【详解】
A．两个力不在同一直线上，因此二力不是平衡力；故A项不符合题意；
B．两个力不在同一直线上，因此二力不是平衡力；故B项不符合题意；
C．两个力作用在同一直线上，大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力；故C项符合题意；
D．两个力不在同一物体上，不是平衡力；故D项不符合题意；
10．C
【分析】
滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小。
【详解】
向右拉动小车时，木块相对于小车向左滑动，则木块受到的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，即水平向右；木块在水平方向上的受力处于静止状态，由平衡条件可得，木块受到的滑动摩擦力f1等于弹簧测力计的拉力，即
因物体间力的作用是相互的，则小车受到木块的摩擦力
方向水平向左，如下图所示：
小车向右做匀速直线运动，对小车进行受力分析（如上图），受向右的拉力F、木块对小车向左的摩擦力f2、地面对小车向左的摩擦力f地面，由力的平衡条件可得
则小车所受地面摩擦力的大小为
方向水平向左。
故选C。
11．C
【详解】
开始时，物体A、吊篮B及人组成的系统受到竖直向下的重力G与竖直向上的弹簧秤的拉力F作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件知
G=F=700N
人对A的拉力是内力，人用100N的力拉A时，物体A、吊篮B及人组成的系统受重力G与测力计拉力作用，由于系统所示重力G不变，则弹簧测力计的读数
F=G=700N
即不变。
故选C。
12．D
【详解】
AB．人和车之间既无相对运动也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在于车和人之间，故A.B选项是错误的。
CD．汽车的牵引力受力物体是汽车，故而人并不会受到牵引力的作用，故C是错误的，D符合题意。
13．C
【分析】
先对物体Q受力分析，由共点力平衡条件可知，弹簧对Q有弹力，故弹簧对P有沿斜面向下的弹力；再对物体P受力分析，即可得到其受力个数。
【详解】
P、Q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板P上表面光滑，滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力；根据牛顿第三定律，物体Q必对物体P有压力，同时弹簧对P也一定有向下的弹力，因而木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，如下图所示：
故选C。
14．C
【解析】
【详解】
A、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力。重力不变，摩擦力不变。故A错误。
B、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑。摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等于重力。故B错误。
C、爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等。前后重力相等，摩擦力一定相等。故C正确；
D、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程度。故D错误；
15．减少空气阻力
列车
225.8km/h
【详解】
(1)[1]新型列车设计的车头为流线型，目的是减小空气的阻力，使车速更快；
(2)[2]因为小明所乘的列车相对于树木位置发生了变化，所以以列车为参照物，树木是运动的；
(3)[3]
沪宁城际铁路全场s=301公里=301km，列车跑完全程所用的时间t=80分钟=h；所以列车跑完全程的平均速度：
v=225.8km/h。
16．（1）24公里/时（2）24公里/时
【详解】
甲地到乙地的路程是s=20公里+23公里+25公里+28公里=96公里；
甲地到乙地用时t=4时；
在全路程上汽车运行的平均速度是：
v===24公里/时
中间两小时通过的路程是s1=23公里+25公里=28公里；则中间2小时的平均速度为：V1===24公里/时。
答：(1)
在全路程上汽车运行的平均速度是24公里/时；
(2)
汽车在中间两小时内的平均速度是24公里/时。
17．100s
【详解】
火车全部通过大桥时，火车通过的路程为：
s=L桥+L车=1300m+200m=1500m，
由v=可得，火车全部通过大桥所用的时间：
t==
=100s.
答：火车全部通过大桥所用的时间为100s.
18．D
永远匀速运动下去
【解析】
【详解】
(1)这是依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾解，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④。按照这样的思维程序排列顺序。故D正确。
(2)这是实验基础上，再推理得出的结论，实验无法直接验证，运动物体不受力将永远匀速直线运动下去。
19．1.2
A、D
B
【详解】
(1)
[1]
由图知道，弹簧测力计每一个大格代表0.5N，每一个小格代表0.1N，所以，滑动摩擦力为1.2N；
(2)
[2]
根据题意知道，该实验中通过测量拉力大小来测量摩擦力大小是根据二力平衡的条件，且实验中应用了控制变量法，故AD符合题意；
(3)
[3]
由表格数据知道，水滴数量增加，摩擦力增大，当水滴增加到一定数量，摩擦力反而减小。当水滴为0时，接触面之间也存在摩擦力，当水滴很多时，接触面之间还是存在摩擦力，所以，摩擦力和水滴数量的关系为B。
20．木块被推开的距离
C
在质量相同的情况下，速度越大，动能越大
不变
【详解】
(1)[1]比较木块移动的距离是为了比较钢球具有动能的大小，物理学称这种实验方法为转换法。
[2]A.
认知电压的时候，我们可以利用水压来进行类比，采用的是类比法，故A错误不符合题意；
B.
用磁感线来描述磁场，采用的是模型法，故B错误不符合题意；
C.
探究压力作用效果与哪些因素有关，通过海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，采用的是转换法，故C正确符合题意；
D.
保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压的关系，采用的是控制变量法，故D错误不符合题意；
故选C。
(2)[3]钢球放置位置越高，滑到水平面的速度越大，将木块撞击的更远，这表明质量相同时，速度越大，物体的动能越大。
(3)[4]若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，没有克服摩擦对外做功，机械能不变。
21．0-5N
2.6N
【解析】
【详解】
弹簧测力计量程即其能够测量的范围，最小为0N，最大为5N，所以其量程为0-5N；分度值为0.2N，则其示数为2.6N。
22．速度大小
运动方向
【详解】
[1][2]
物体运动状态的改变包括：由动变静、由静变动、运动快慢、运动方向的改变，前三者为速度大小的改变。
物体的运动状态改变包括物体运动速度大小或运动方向的改变。
23．滑动
滚动
滑动
静
【详解】
[1]笔尖与纸面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦为滑动摩擦；
[2]笔头里的小钢珠在纸面写字时不停地滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦；
[3]黑板擦与黑板面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦是滑动摩擦；
[4]人走路时，鞋底与地面之间发生了相对运动趋势，但并没有在表面滑动，所以两者之间的摩擦是静摩擦。
24．静止
【解析】
试题分析：何芹姣同学背着患病女孩何颖慧同学上学，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学静止的。他们两个之间没有位置的变化。
【考点定位】参照物
25．ACEFH
BDG
【详解】
(1)［1］A、轮胎上刻有花纹，和E.
脚踏板凹凸不平，H、车的把手上有凹槽；是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；C、塑料套紧套在车把手上，和F.
刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦；
(2)［2］B、车轮做成圆形，和G、车轴处装有滚珠，是通过变滑动为滚动而减小摩擦；D、在转动部分添加润滑油是通过使接触面彼此分离而减小摩擦；
(
2
)
(
1
)第1章单元测试（三）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤，一只手向上拉秤上端，另-只手向下拉秤下端，这时弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则下列判断正确的是（
）。
A．两只手各甩4书顿的拉力
B．上面那只手用8牛顿的拉力，下面那只手没用力
C．下面那只手用8牛顿的拉力，上面那只手没用力
D．两只手各用8牛顿的拉力
2．下列运动属于匀速直线运动的是（
）
A．踢出去的足球在空中飞行
B．摩托车快慢不变地在圆形跑道上行驶
C．火车在平直的铁轨上快慢不变地前进
D．苹果从树上落到地面
3．甲、乙两个滑冰者面对面地静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（
）
A．甲仍静止、乙被推开
B．乙受到的甲的推力作用，甲不受到推力作用
C．乙受到的推力大于甲的推力
D．甲、乙将同时相对离开
4．小徐给妹妹做了一个实验：把桌布平整地放于水平桌面上，上面再放上餐具然后快速拉出桌布，餐具竟然不会跟着桌布被拉出且不会倒下，理由是餐具（　　）
A．受到的拉力小于摩擦力
B．没受到摩擦力
C．受到的摩擦力方向与拉力方向相反
D．具有惯性
5．抗洪救灾中，要从在高处水平飞行的飞机上，向地面某目标投下救灾物，应该（
）
A．在离目标还有一段水平距离的某处提前投物
B．在目标正上方投物
C．在飞过目标后某处投物
D．不能确定
6．如图，一位同学用力推停在水平路面上的汽车，没能推动。则这时（
）
A．人推车的力与车的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的力是一对平衡力
C．人推车的力小于地面对车的摩擦力
D．人推车的力等于地面对车的摩擦力
7．妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多科学知识，其中错误的是
（
）
A．筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的折射
B．把鸡蛋向碗沿一撞，蛋壳就破了，是利用了力的作用是相互的
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的一个鸡蛋所受重力约为50N
8．假如没有摩擦，下列现象不可能发生的（
）
A．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B．写字时手拿不住笔
C．人可以在地面上行走如飞
D．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
9．如图所示三个力F1、F2、F3，以下说法正确的是（
）
A．F1和F2是相同的两个力
B．F3和F2是相同的两个力
C．F1和F2的大小相等，方向相反
D．F3和F2的作用点相同，大小也相同
10．如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态。下列属于相互平衡的力的是（
）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C．弹簧对球的拉力和球受到的重力
D．球对弹簧的拉力和球受到的重力
11．感受身边的物理--重力为3N的物体可能是（
）
A．一个苹果
B．一辆自行车
C．?一块橡皮
D．一桶5升装色拉油
12．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（
）
A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D．粉笔刷没有受到摩擦力作用
13．一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，那么小车可能发生的变化是
①小车突然向右启动
②小车突然向左启动
③小车向右运动时突然刹车
④小车向左运动时突然刹车
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
14．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6
N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使总重量减小为4
N，将会出现的情况是
A．A对桌面的摩擦力不变
B．A将向左边运动
C．A仍静止不动
D．弹簧秤的读数减小
二、简答题
15．有一位乘客坐在一列速度为V1=14米/秒行驶的火车上，从窗口看见另一列火车迎面驶来，本车长140米，速度V2=14米/秒，问：这列火车多长时间完全从乘客身边经过。
16．一列火车54千米/时的速度通过一个隧道，共用了40秒，已知列车长1米。求：
（1）隧道的长；
（2）整列火车在隧道内的时间。
17．如图所示，图甲中一轻质弹簧端系在墙上的O点，自由伸长到B点，将一小物块m固定在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，如果水平地面光滑，物块m将在AC之间来回运动，图乙为物块从A运动到C时速度随位置的变化图像。如果物块与水平地面间存在摩擦力且恒定，试在图丙画出此时物块第一次从A端到最右端的速度随位置的变化图像？并说明理由？________
三、探究题
18．为了研究物体的运动状态与受力之间的关系，某同学利用两辆小车做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F1和F2的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。（m小车1＞m小车2）
次数
F1、F2大小
时间/s
0
1
2
3
4
5
6
7
8
1
F1=F2=10N(小车1)
路程/cm
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
F1=F2=10N(小车1)
路程/cm
0
2
4
6
8
10
12
14
16
3
F1=10N，F2=5N(小车1)
路程/cm
0
1
4
9
16
25
36
49
64
4
F1=20N，F2=10N（小车1）
路程/cm
0
2
8
18
32
50
72
98
128
5
F1=20N，F2=10N（小车2）
路程/cm
0
3
12
27
48
75
108
147
192
（1）分析上表____两组数据，可得出结论：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态不变。
（2）当物体在水平方向受到非平衡力作用时，物体的运动状态将发生改变。进一步分析实验3和4，可得出结论：当同一物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同时间内，物体运动状态改变的程度不同，且____。
（3）分析实验4和5，可得出结论：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内____。
19．木箱受到水平向右且偏向上方30°的75N拉力作用，试在图上画出拉力.
20．弹簧伸长时，弹力的大小与哪些因素有关呢？在弹簧弹性限度内，小明设计如图甲所示的实验：在铁架台上悬挂一根带钩的弹簧，测出不挂钩码时，弹簧的长度L0；再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L。绘制出弹簧所受拉力大小F(N)与弹簧总长度L(cm)的关系如图乙所示。
(1)为完成实验，还需要的测量仪器有：_____。
(2)在测量L0时，需要使弹簧在自然下垂的状态下测量，其目的是_____。
(3)结合乙图的实验结果，请解释为什么弹簧测力计的刻度是均匀的？_____。
四、填空题
21．在古代人们运送大的石料时都在石块下方放几根圆木，这样可以省很多力，是因为_______摩擦小于________摩擦。由此可知，减小摩擦的方法还有_______。
22．轮滑是青少年喜爱的一种运动。轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来（如图），是因为人体具有_______；
当在湿滑的地面上运动时，轮胎与地面间的摩擦会变_______，在同样速度条件下，更不易马上停下来。
23．如图所示，用30牛的水平力将重10牛的物体压在竖直的墙壁上，则墙壁受到的压力是
牛，若物体沿着墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为
牛，方向是
。
24．用力把乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为__________对__________的作用，说明物体间力的作用是
__________．
25．洒水车在工作时做匀速直线运动。一辆洒水车从街道的一头工作到街的另一头，它的动能将__________，车轮所受路面的摩擦力将________。（填“增大”“减小”或“不变”）
26．我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图为该车的模型。物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为
N。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．D
【详解】
当两只手在竖直方向拉一个弹簧秤的两端，弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则弹簧称的示数等于挂钩一侧的拉力大小，即挂钩处的拉力为8N；由于物体间力的作用是相互的，则挂环处的拉力也等于8N．故选D．
2．C
【分析】
匀速直线运动的特点是：速度不变、方向不变．
【详解】
A.
踢出去的足球在空中飞行过程中，运动速度和运动的方向都在发生变化，不属于匀速直线运动，故A不符合题意；
B.
摩托车快慢不变地在圆形赛道上行驶时，运动的方向时刻发生变化，不属于匀速直线运动，故B不符合题意；
C.
火车在平直的铁轨上快慢不变地前进时，速度的大小和方向都不变，属于匀速直线运动，故C符合题意；
D.从树上掉下来的苹果，在重力作用下加速下落，不属于匀速直线运动，故D不符合题意。
3．D
【详解】
甲、乙两个滑冰者穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开；故ABC错误，D正确。
4．D
【详解】
AB．因餐具相对桌布滑动，则餐具受到的摩擦力为滑动摩擦力，且受到的拉力大于摩擦力；故AB错误；
C．桌布拉出时，餐具相对于桌布向相反方向运动，故餐具受到的摩擦力方向与拉力方向相同，故C错误；
D．餐具原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，由于惯性餐具还要保持原来的静止状态不变，所以餐具不会随桌布一起运动，故D正确。
故选D。
5．A
【详解】
以地面上的人为参考系，空投的物资做平抛运动，在水平方向做匀速运动，所以应在离目标还有一段水平距离的某处提前投物
A．在离目标还有一段水平距离的某处提前投物与分析相符，故A项正确；
B．在目标正上方投物与分析不符，故B项错误；
C．在飞过目标后某处投物与分析不符，故C项错误；
D．不能确定与分析不符，故D项错误。
6．D
【详解】
一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动，汽车还静止在水平地面上。竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两个力是平衡力，大小相等。水平方向上受到推力作用，汽车在推力作用下有向前运动的趋势，受到向后的摩擦力，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，大小相等。故D正确，ABC错误。
7．D
【解析】
【详解】
A.
筷子斜插入水中，水下部分看起来上翘了，是光的折射形成的，故A错误。
B.
把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B正确；
C.
力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C正确；
D.
静止在水平桌面上的一个鸡蛋所受重力约为0.5N,故D错误。
8．C
【解析】
【详解】
A．地面上滚动的球、行驶的车辆靠它与地面间的摩擦停下来，若没有摩擦，将很难停下来；故不符题意；
B．写字时，手和笔之间有摩擦，我们才能拿住笔；故不符题意；
C．人走路依靠的就是脚与地面的摩擦力，如果没有摩擦力，人便无法走路；故符合题意；
D．由于火车与铁轨之间没有了摩擦，故一阵微风（即很小的力）就可以推动铁轨上的火车；故不符合题意。
9．D
【详解】
A.由图可知：和的大小、方向、作用点都不相同，不是相同的两个力，故A错误；
B.由图可知：和的方向不相同，不是相同的两个力，故B错误；
C.
由图可知：和的相反，但大小不相等，故C错误；
D.
由图可知：和的作用点相同，大小也相同，故D正确。
故选D.
10．C
【解析】
【详解】
A．天花板对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对天花板的拉力，受力物是天花板；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故A项不符合题意；
B．球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对球的拉力，受力物是球；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故B项不符合题意；
C．弹簧对球的拉力和球受到的重力，这两个力作用在同一个物体上，力的方向相反，而且大小相等，符合二力平衡的条件，属于相互平衡的力，故C项符合题意；
D．球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；球受到的重力，受力物是球，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故D项不符合题意；
11．A
【分析】
先估计选择项中给出的物体的质量，再根据质量算出每个物体的重力，确定符合题意的选项
【详解】
A．一个苹果的质量在300g左右，约合0.3kg，受到的重力为
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故A符合题意；
B．一辆自行车的质量在15kg左右，受到的重力为
G=mg=15kg×10N/kg=150N
故B不符合题意；
C．一块橡皮的质量在10g左右，约合0.01kg，受到的重力为
G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N
故C不符合题意；
D．一桶5升装色拉油的质量在4.5kg左右，受到的重力为
G=mg=4.5kg×10N/kg=45N
故D不符合题意。
故选A。
12．C
【分析】
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是两个力的作用点在不同的物体上．二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上．
【详解】
A.
粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，故不是一对平衡力；B.
粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在一个物体上，因此不是一对相互作用力；C.
由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，而重力方向始终竖直向下，因此黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上；说法正确；D.
粉笔刷受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故D错误。
故选C.
13．C
【详解】
由图可知：水面向右倾斜。水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性。
①列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；
②列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；
③列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜；
④列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜；故C符合题意。
14．C
【解析】
【详解】
当托盘和砝码总重量为6N时，木块A受到向右的拉力大小为6N，A静止，但相对于桌面有向右滑动的趋势，所以A受到桌面对其向左的静摩擦力。此时A处于平衡状态，受到向左的弹簧测力计拉力与静摩擦力之和等于托盘和砝码向右的拉力，弹簧测力计读数为2N，则此时静摩擦力大小为6N-2N=4N。若轻轻取走部分砝码，使总重量减小为4
N，即托盘和砝码对A向右的拉力减小为4N，则A受到的静摩擦力也减小，但向左的弹簧测力计拉力与静摩擦力之和仍然等于向右的拉力，即此时弹簧测力计拉力与静摩擦力之和等于4N，说明弹簧测力计示数为2N不变，但静摩擦力变为2N。所以A仍处于平衡状态，静止不动。故C符合题意。
15．5秒
【详解】
火车相对于人的速度：v=v1+v2=28米/秒
火车长：s=140米
时间：
t=?==5s。
答：这列火车5s完全从乘客身边经过。
16．(1)0.5km(2)
26.67
s
【详解】
(1)隧道的长为s，车长s车=100m=0.1km，v=54km/h，t=40s=h
据题意，
s+s车=
vt，
即：
0.1km
+s=54km/h×h，
解得：
s=0.5km.
(2)整列火车在隧道内的时间是：
t'===0.0074h=26.67
s
答：(1)隧道的长度为0.5千米；
(2)整列火车在隧道内的时间是26.67
s
17．存在摩擦时，物块在AB段先加速再减速，B之后一直减速。所以物块最大速度在B之前，因为部分机械能转化为内能，所以最大速度比v0要小，且小球由于克服摩擦做功，到不了C位置，将在C之前静止。如图所示：
【解析】
【分析】
分析物体的受力情况来判断其运动情况：物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡，水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力．弹簧的弹力先大于摩擦力，后小于摩擦力，则知物体先加速后减速，速度到达最大后，摩擦力和弹簧的弹力方向均向左，物体一直做减速运动．
【详解】
存在摩擦时，物块在AB段先加速再减速，B之后一直减速。所以物块最大速度在B之前，因为部分机械能转化为内能，所以最大速度比v0要小，且小球由于克服摩擦做功，到不了C位置，将在C之前静止。如图所示：
18．(1)实验1
和2
(2)两力的差值越大（越小），运动状态改变越快（越慢）
(3)物体质量越大（越小），运动状态改变越慢（越快）
【解析】
【详解】
（1）实验一、二中，物体受两个大小相等、方向相反、同直线、同作用点的力，是平衡力，实验一小车速度为0，故小车静止，实验二小车速度始终为2m/s，是匀速运动，静止和运速直线运动时，物体运动状态都不会改变．
（2）实验三、四小车受力大小不相等，受一对非平衡力，实验三小车速度是从1m/s逐渐增加到8m/s，实验四小车的速度是从2m/s逐渐增加到16m/s，小车在做变速运动，运动状态一直在变．实验三小车两力的差值为10N-5N=5N，速度是在8s的时间里从1m/s逐渐增加到8m/s，实验四小车两力的差值为20N-10N=10N，速度是在8s的时间里从2m/s逐渐增加到16m/s，可以看出两力的差值越大，运动状态改变越快．
（3）实验四和实验五的小车在水平方向的受力情况相同，但是m
小车1＞m
小车2，通过计算小车一和小车二的速度可知：小车一在相等的时间比小车二速度改变的慢，所以物体质量越大，运动状态改变越慢。
19．
【详解】
从物体的重心与水平方向成30斜向上画,长度为三个标度长,标出符号F和大小75N,如图:
20．刻度尺
排除弹簧自重对实验的干扰。
由乙图可知，在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力大小与弹簧的伸长长度成正比。
【详解】
(1)钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；
(2)
在测量L0时，为排除弹簧自重对实验的干扰，应使弹簧在自然下垂的状态下测量；
(3)
由乙图可知，在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力大小与弹簧的伸长长度成正比，因此弹簧测力计的刻度是均匀的。
21．滚动
滑动
以滚动摩擦代替滑动摩擦
【解析】
【详解】
[1][2]运送大的石料时都在石块下方放几根圆木的目的是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力；即滚动摩擦小于滑动摩擦。
[3]由此可知，减小摩擦的方法还有以滚动摩擦代替滑动摩擦；
22．惯性
小
【详解】
(1)因为滑轮比赛时，运动员以较大的速度运动，当到达终点时，运动员由于惯性，还要保持原来的运动状态继续运动，因此不会马上停下来。
(2)湿滑的地面上，接触面变光滑，在压力一定时，其摩擦力会变小，故在同样速度条件下，更不易马上停下来。
23．30；10；竖直向上
【详解】
物体紧帖在竖直的墙面上静止不动，受到平衡力的作用；在水平方向上，压力和支持力是一对平衡力；物体对墙的压力等于手对物体的水平作用力，即F=30N.
由30N的力把物体压在竖直的墙壁上，物体在竖直的墙壁上匀速下滑，受平衡力的作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用，故摩擦力f=10N.
24．墙壁
球
相互的
【详解】
用力把乒乓球掷向墙壁,结果球被反弹回来，是因为乒乓球对墙施加力的同时，墙对乒乓球也施加了力，这说明力的作用是相互的。
25．减小
减小
【解析】
【详解】
[1]洒水车在水平路面上匀速直线进行洒水作业，洒水车的速度不变，质量变小，动能减小；
[2]接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，车轮所受路面的摩擦力减小。
26．200
【详解】
月球车在地球上受到的重力：G地=mg=120kg×10N/kg=1200N，因物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的六分之一，所以，它在月球表面受到的重力：
G月=G地=×1200N=200N.
故答案为200
(
2
)
(
1
)第1章单元测试（四）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是
A．抛出后继续向前，是受推力的作用
B．抛出后继续向前，是由于受到惯性力的作用
C．运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用
D．整个过程中运动状态不断改变，主要受重力的作用
2．甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。在整个过程中（
）
A．甲车一定在做匀速直线运动；
B．乙车不一定在做匀速直线运动；
C．两车的平均速度相等
D．甲车的乘客看到乙车一直向后运动
3．如图一杂技演员骑一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1速度做匀速度运动，然后运动到另一光滑水平面上仍沿原来的方向做匀速度运动，速度为v2，比较v1与v2大小的关系是（　　）
A．
v1一定大于v2
B．
v1一定小于v2
C．
v1一定等于v2
D．无法确定
4．杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹竿（假设不计其质量），竹竿被站在地面上的演员乙用肩部竖直顶起，演员甲在竹竿上表演。在竹竿底部与演员乙肩部之间装有一传感器（一种能测出肩部受力大小的装置）传感器显示演员乙肩部的受力情况。若质量为30千克的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到竿底的过程中，传感器显示的受力情况如图所示，则（
）
A．0~3s内演员甲受到摩擦力大于重力
B．0~1s内演员甲受到摩擦力小于重力，1~3s内演员甲受到摩擦力大于重力
C．0~1s内演员甲受到摩擦力大于重力，1~3s内演员甲受到摩擦力小于重力
D．0~3s内演员甲受到摩擦力小于重力
5．一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则这两个力
A．一定是平衡力
B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力
D．都有可能
6．下列各物体中，受到的重力最接近2牛的是（　
　）
A．一支铅笔
B．一本科学课本
C．一张课桌
D．一个初中学生
7．如图所示是卡车和轿车的某两个时刻的行驶位置，若以地面为参照物，则两车的运动情况是（
）
A．轿车运动，卡车静止
B．卡车运动，轿车静止
C．两车都静止
D．两车都在运动
8．一天，小龙和小虎对“力和运动的关系”展开了讨论。小龙说：我骑自行车时必须不停地踩踏自行车，才能维持它的运动，如果不踩踏它，自行车就会停下来。因此我认为运动需要力维持。小虎说：但我踢足球时，只要用力踢一下，球就会一直往前飞出去，因此我认为轻物体如足球，不用力也能维持它的运动，重物体如自行车，必须用力才能维持它的运动。你认为小龙和小虎说法是否正确(
)
A．小龙和小虎的说法都正确
B．只有小龙的说法正确
C．只有小虎的说法正确
D．小龙和小虎的说法都不正确
9．如图，用手握住空矿泉水瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（　　）
A．手对瓶子的握力大于瓶子对手的力，瓶子才会凹进去
B．手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力随之增大
C．向瓶子里倒入一定量的水，瓶子所受的摩擦力增大
D．手先给瓶子向下的摩擦力，瓶子再给手向上的摩擦力
10．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（
）
A．实心球在空中上升
B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢
D．实心球停在地上
二、简答题
11．家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在网上查到动车运行时刻表的一部分如表所示。
车
次
发车时间
到达时间
路
程
D316（上海虹桥
—北京南）
德州东
（13：17）
北京南
（15：21）
314公里
D338（青岛—
北京南）
德州东
（16：00）
北京南
（17：30）
314公里
请根据表格帮小明选择并求出：
（1）小明要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？（计算说明）
（2）小明所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）
12．质量是5kg的木块，放在水平桌面上，运动时受到的摩擦力是木块重力的0.2倍。通过列式分析计算下列物理量：
（1）木块的重力与运动时木块受到的摩擦力分别多大？
（g=10N/kg）
（2）要使木块在此水平面上以1m/s的速度匀速直线运动3米，对木块施加的水平拉力和运动的时间分别是多少？
13．一质量为1吨的轿车在水平地面上做匀速直线运动，轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍。求：
（1）轿车的重力是多少？
（2）要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为多少？
（3）当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为多大？
14．如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力，弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示，回答下列问题：
(1)钩码所受的重力；
(2)当h＝2cm时，桌面对钩码的支持力。
三、探究题
15．以下是小柯同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小柯将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小；
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小柯下一步的操作是将小卡片________（填“向下移动”、“扭?
转一个角度”或“从中间剪开”）。
16．小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是____（填“a”“b”或“c”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越____。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果
受到的阻力为零，它将做________运动。
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，
这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______。
（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_________（只要求写出一种即可）。
四、填空题
17．我们知道：物体受到的________是由于地球的吸引作用而产生的，它方向是__________，与质量成________，其大小的计算公式________，其中g=________；它表示物理意义是____________。
18．如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑?
轮（不计绳及滑轮的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为6
N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10
N时，弹簧测力计的读数为________N，小木块的运动状态为________。
19．如图中，图甲所示的是一个风扇固定在小车上，当风扇向左吹风时，小车会向右运动；图乙所示的是福娃贝贝和妮妮正在运动会上参加赛艇比赛时向后划水，赛艇向前运动的情景。上述两个事例所运用的相同科学原理是____。
20．如图小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_________的。以小明为参照物，小华是_________（填“运动”或“静止”）的，小华运动越来越慢是因为受到_____________的作用。
21．甲、乙两车同在一平直公路上行驶，乙车从位置为0的地方由静止起动，两车的位置与时间关系如下表，速度与时间关系如下图所示，请完成下题。
（1）甲、乙两车中，做匀速直线运动的是
车。
（2）甲车受到的牵引力
甲车受到的阻力（选填“＞”或“＝”或
“＜”）。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．D
【详解】
抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用；由于忽略空气阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态，故ABC错误，D正确。
2．C
【解析】
【详解】
A.由图知，在相同的时间内甲小车通过的路程相等，说明小车可能做匀速直线运动；但不一定能做匀速直线运动；故A错误；
B.由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程不同，说明小车在做变速直线运动；故B错误；
C.
甲、乙两车在相同时间内通过的路程相同,则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同，故C正确。
D.
甲、乙两车的平均速度相同，故甲车与乙车最后相对静止，故D错误。
3．C
【详解】
因运动员由粗糙的水平面移到光滑的水平面，摩擦力变为0，所以小车在水平方向不再受力，小车将做匀速直线运动，速度保持不变，即v1等于v2。
故选C。
4．B
【详解】
演员甲的重力
G=mg=30kg×9.8N/kg=294N
因为演员甲下滑时受到的摩擦力和竹竿受到的摩擦力是一对相互作用力，而竹竿受到的摩擦力等于对传感器的压力即显示的受力，所以两个力的大小相等，即演员甲受到的摩擦力等于传感器受到的力，由图象可知，0～1s内演员甲受到的摩擦力为
180N＜294N
1～3s内演员甲受到的摩擦力为
360N＞294N
故选B。
5．B
【详解】
一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同时，两个力的方向相同，不符合二力平衡的条件。所以两个力一定不是平衡力。
故B符合题意。
6．B
【解析】
【详解】
A．一只铅笔的质量在10g=0.01kg左右，受到的重力为G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，故A不符合题意；
B．一本科学课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B符合题意；
C．一张课桌的质量在15kg左右，受到的重力为G=mg=15kg×10N/kg=150N，故C不符合题意；
D．一名中学生的质量在50kg左右，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D不符合题意。
7．D
【解析】
【详解】
以地面物体为参照物时，卡车与地面物体的相对位置发生了变化，卡车是运动的；
轿车与地面物体的相对位置也发生了变化，轿车也是运动的；所以两车都在运动。
故D正确.
8．D
【详解】
(1)小龙的观点中，认为自行车运动过程需要力来维持，实际上维持自行车运动的是自行车的惯性，因此小龙的观点是错误的。
(2)小虎的观点中，认为重物体必须用力才能维持它的运动，实际上无论重物体还是轻物体的运动都不需要力来维持，因此小虎的观点也是错误的。
故选D.
9．C
【分析】
(1)力的作用是相互的，相互作用力的大小相等；
(2)用手握住酒油瓶保持静止，处于平衡状态，受到的力为平衡力；
(3)二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上；
(4)力的作用是相互的，是同时存在的。
【详解】
A．手对瓶子的握力与瓶子向外的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B．瓶子静止，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力，手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力不变，故B错误；
C．向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍静止，重力与摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正确；
D．手给瓶子向上的摩擦力与瓶子给手向下的摩擦力，是一对相互作用力，二者同时产生，故D错误。
故选C。
10．D
【详解】
AB．球在空中上升或者下落时，由于惯性继续运动，此时球只受重力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡，故AB选项不符合题意；
C．当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢．运动状态发生变化，受力不平衡，故C选项不符合题意；
D．当在地面上静止时，受竖直向下重力和地面对它向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡，所以此时受平衡力，故D选项符合题意．
．
11．（1）应选用D338次动车（2）209km/h
【详解】
（1）D316从13:17到15:21，运行时间t1=2h4min，
D338从16:00到17:30，运行时间t2=1h30min，
故小明应选用D338次动车；
（2）s=314km，t=1h30min=1.5h，
由v=可得，
动车在这段路程里的平均速度是：
v===209km/h。
12．50N
；10N
；10N
；3s
【详解】
(1)木块的重力：G=mg=5kg×10N/kg=50N；木块受到的摩擦力：f=0.2G=0.2×50N=10N；
(2)因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则对木块施加的水平拉力：F=f=10N.由v=可得,运动的时间t==3s.
答：(1)木块的重力为50N，运动时木块受到的摩擦力为10N；
(2)对木块施加的水平拉力为10N，运动的时间为3s.
13．（1）9800N；（2）196N；（3）摩擦力仍然为196牛。
【解析】
【详解】
（1）．轿车的质量为1t，则其重力是：
G=mg=1000kg×9.8N/kg=9800N。
（2）．轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍，即：
f=0.02G=0.02×9800N=196N。
要使汽车作匀速直线运动，即汽车受到的发动机的牵引力要与阻力平衡，则发动机的牵引力应为：
F=f=196N。
（3）．因汽车受到的摩擦阻力为车重的0.02倍，当汽车的牵引力增大到250牛时，车重不变，所以此时汽车所受到的摩擦力仍然为196N不变。
答：（1）．轿车的重力是9800N。
（2）．要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为196N。
（3）．当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为196N。
14．(1)4.5N；(2)3N
【分析】
(1)当缓缓提钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小。
(2)由图像获取信息，并会对钩码受力分析。
【详解】
(1)钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，故钩码所受的重力为4.5N。
(2)弹簧的伸长量与拉力成正比，由图像可知：当h=6cm时，弹簧测力计的示数为4.5N，则有
表示每伸长1cm所需拉力为0.75N；则当h=2cm
时，弹簧测力计的示数
此时测力计受重力、拉力、支持力的作用，故桌面对钩码的支持力
答：(1)钩码所受的重力是4.5N；(2)当h＝2cm时，桌面对钩码的支持力为3N。
15．钩码个数
从中间剪开
【解析】
【详解】
第一空．本实验中在两侧挂上钩码，利用钩码的重力来提供对卡片的两个拉力，所挂钩码个数越多，钩码重力越大。所以通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
第二空．为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，应将卡片从中间剪开，使两个力分别作用在两片卡片上，观察此时卡片是否还能静止，若不能静止，则说明两个力要作用在同一物体上才能平衡。
16．b
远
匀速直线
初速度相同
控制变量法
【详解】
1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；
（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；
（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
（5）实验中运用了控制变量法．
17．重力
竖直向下
正比
9.8N/kg
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
【分析】
地球表面的物体由于受到地球的引力而产生了重力，物体所受重力的大小与它的质量成正比，可以用公式表示，g=9.8N/kg，表示质量为1
kg的物体所受的重力为9.8N，据此分析回答。
【详解】
[1]物体会受到地球的吸引而产生的力是重力。
[2]重力的方向是竖直向下的。
[3]物体所受重力的大小与它的质量成正比。
[4][5]重力大小的计算公式，其中g=9.8N/kg。
[6]g是指1kg的物体所受重力为9.8N。
18．12N；
静止
【解析】
【详解】
当拉力F为6牛时，木板向右做匀速直线运动,所以它受到平衡力的作用，由于地面光滑，所以木板受到的向右的拉力(2F=12N)和木块、木板之间的摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的摩擦力为：f=2F=12N；木块静止，所以它也受到平衡力的作用，则弹簧测力计的示数F′=f=12N；当拉力增大为12N时，小木块对木板的压力不变，它们之间的粗糙程度不变，因此小木块受到的滑动摩擦力不变，此时木块受到的合力仍为0，所以会保持原先的运动状态，即静止。
19．力的作用是相互的
【详解】
当风扇向左吹风时，风扇给空气一个向左的力，同时空气会给风扇一个向右的力，因此小车会向右运动；参加赛艇比赛时，当桨向后拨水时，水也会给桨一个向前的力，使船向前运动；所以这两个事例都说明了力的作用是相互的。因此它们共同运用到的物理原理是力的作用是相互的。
20．相互
运动
阻力（或“摩擦力”）
【详解】
[1]小华从背后推小明，小明和小华都受到力的作用而改变了运动状态，说明物体间力的作用是相互的；
[2]小明前进，小华后退，小华和小明的距离越来越远，以小明为参照物，小华在向后运动；
[3]小华运动越来越慢，是因为受到了阻力（或“摩擦力”）的作用而改变了运动状态。
21．（1）甲；（2）=
【解析】
【详解】
第一空．由v-t图象知道，甲车的速度随着时间不发生变化，说明甲车做匀速直线运动；乙车的速度随着时间方向不变，但逐渐增大，说明乙车做的是加速直线运动；
第二空．甲车做匀速直线运动，处于平衡态，受到平衡力作用，合力为零，即甲车受到的牵引力等于甲车受到的阻力。
(
2
)
(
1
)第1章单元测试（一）2021-2022学年华师大版科学八年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动，设人对小车的水平拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是（
）
A．Q与G
B．G与F
C．F与f
D．Q与N
2．如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（
）
A．地面
B．书
C．桌面
D．桌面静止的橡皮
3．在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（
）
A．在脚底下放一条毛巾
B．穿上平底的塑料拖鞋
C．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹
D．浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖
4．用一根弹簧秤拉着重为8N的木块在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为0.1m/s时，弹簧秤读数为2N，那么以0.2m/s的速度做匀速直线运动时，桌面与木块的摩擦力为（
）
A．16N
B．8N
C．4N
D．2N
5．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，突然坐在乙车上的乘客发现站台和甲车都在以相同速度运动，那么，他选择的参照物是（
）
A．甲车
B．乙车
C．站台
D．无法判断
6．物体在地球上受到的重力是在月球上的6倍，一个质量是60千克的人在月球上的质量和所受重力分别是（
）
A．60千克，588牛
B．10千克，588牛
C．60千克，98牛
D．10千克，98牛
7．杂技演员沿竖直的硬杆匀速向上爬，演员受到竖直向上的作用力是（
）
A．摩擦力
B．拉力
C．臂力
D．重力
8．对速度公式的理解，正确的是（
）
A．运动的路程越长，速度越大
B．速度是表示物体运动快慢的物理量
C．运动的时间越短，速度越大
D．一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小
9．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．下图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（
）
A．只有甲
B．只有甲、丙
C．只有乙、丙
D．甲乙丙均有可能
10．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小(?
)
A．减小为原来的1/2
B．和原来一样?
C．增大为原来的2倍
D．无法判断
11．一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的，然后再调好零点，用此弹簧秤称同一物体的重力，则弹簧秤的示数跟原来相比是（
）
A．偏大
B．偏小
C．不变
D．无法判定
12．如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（
）
A．重力、传送带的支持力
B．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
C．重力、对传送带的压力
D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力
二、简答题
13．桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车？（g=9．8
N/kg）
14．某跳伞运动员，体重800牛，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大?
15．质量为20千克的物体以2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，若它所受阻力为物重的0.1倍，求：
（1）物体所受的重力是多大？
（2）物体在水平方向所受的拉力为多大？
（3）推动物体匀速前进60米需多少时间？
16．如图甲是出现在上海世博会上的一批氢动力观光车，这是我国自行生产的当前国际市场上首批推出的氢动力观光车。某试验小组对其在平直公路上做直线运动做了观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图乙所示。本次试验中，车及车上人员的总重为750千克，假设汽车在匀速行驶过程中所受到的阻力恒为车重的0.1倍，则根据图回答下列问题：（g=10N/kg）
（1）在第5秒到第7秒钟时间内，小车的速度增加了多少米/秒。
（2）在记录的7秒钟时间内，共有几秒钟小车是做匀速直线运动的。并请计算匀速直线运动过程中汽车所受到的的牵引力为多大？
（3）在观测的7秒钟时间内汽车的平均速度是多少？（g取10牛/10千克）
三、探究题
17．在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理④．
（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面________由静止开始滑下
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越________．（选填“快”或“慢”）
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_______________________________
18．小华在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察摆动的过程，小华发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他对小球来回摆动一次所用的时间（t）有了两个猜想：
①t可能与小球的质量（m）有关；
②t可能与线的长度（L）有关；
A．为了验证猜想，除线、秒表和几个质量已知的小球外，小华还需要器材：_______。
B．小华在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
序号
小球质量m/g
线的长度L/cm
来回摆动一次的时间t/s
1
30
120
2.2
2
40
120
2.2
3
50
120
2.2
4
50
90
1.9
5
50
60
1.5
（1）为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为__________的数据进行分析。得出结论：小球来回摆动一次所用的时间与小球的质量_________。（填“有关”或“无关”）
（2）经过实验，最后小华可得出结论：________________。
（3）实验中，小华发现小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为他设计一个好的测量方法：__________________。
19．为了探究运动和力的关系，小姜进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
表面
小车运动的距离/厘米
材料
从A处下滑
从B处下滑
从C处下滑
毛巾
44
45
45
27
28
27
14
13
13
棉布
50
51
50
31
30
31
16
15
16
木板
67
68
68
41
40
41
21
20
21
(1)实验中要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的_____________处滑下。
(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在________________表面上。
(3)实验结果能证明____________________。
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
四、填空题
20．恐龙的质量可达50
t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重．
21．一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85______（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为________．
22．如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（
）
A．B．C．
D．
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．C
【详解】
因为小车在水平面上做匀速直线运动，因此小车在竖直方向上受重力和支持力作用，并且重力G和支持力N是一对平衡力；小车在水平方向受拉力和阻力作用，并且拉力F和阻力f是一对平衡力．
故选
C．
2．B
【解析】
物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的，物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。认为“笔是静止的”说明笔与参照物间的位置没有发生变化，本实验中铅笔相对于书的位置没有发生变化，故相对于书来说，笔是静止的。铅笔相对于地面、桌面、桌面上的橡皮位置都发生了变化，所以说铅笔相对它们而言应该是运动的。故选B。
此题考查了参照物的选择。
3．B
【详解】
A.
脚底下放毛巾也可以增大接触面的粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；
B.
平底拖鞋比较光滑，再加上鞋底与地面间的一层水隔开，使摩擦力更小，所以该措施是错误的，与题意相符；
C.
拖鞋鞋底有凹凸花纹也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，与题意不符；
D.
凹凸花纹的地砖使接触面更粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；
4．D
【详解】
由题意可知木块在水平桌面上以v1=0.1m/s的速度做匀速直线运动，表明该木块在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木块受到的摩擦力这一对平衡力的作用，所以，木块受到的摩擦力为2N．摩擦力的大小与运动的速度无关，故以0.2m/s速度作匀速直线运动时，桌面与木块的摩擦力仍为2N。
A．16N与分析不符，故A项错误；B．8N与分析不符，故B项错误；
C．4N与分析不符，故C项错误；D．2N与分析相符，故D项正确。
5．B
【详解】
他选择的参照物是乙车，乙车这个时候一定在开动，而站台和甲车相对于乙车的位置在发生变化。故B符合题意。
6．C
【解析】
【详解】
质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；该物体带到月球上，位置变化，质量不变；故在月球上的质量为60kg；又因为物体在月球上受到的重力是地球上的，所以该物体在月球上受到的重力是：
ABD项不符合题意、C项符合题意。
7．A
【详解】
在人爬杆的过程中，重力与摩擦力是一对平衡力，根据两个力的方向，可判断使人向上的动力是哪一个。杂技演员沿硬杆向上爬的过程中，人的重力与杆对他的摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，而摩擦力的方向竖直向上，这个力就是使他向上爬的动力。
故选A。
8．B
【分析】
物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；速度的大小是由路程和时间的比值决定的，根据速度公式，利用控制变量法分析解答。
【详解】
A．根据可知，在时间相同时，运动的路程越长，速度越大，选项中缺少时间相同这个条件，无法判定速度大小，故A错误；
B．速度是表示物体运动快慢的物理量，故B正确；
C．根可知，在路程相同时，运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，无法判定速度大小，故C错误；
D．根据可知，一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故D错误。
故选B。
9．B
【详解】
甲图：当向左的拉力与物体所受的向右摩擦力平衡，物体所受向上支持力和向下的重力平衡时即物体整体受力平衡，可使物体向左做匀速直线运动。
乙图：拉力向右，如果物体向左做匀速直线运动，则物体受到向右的摩擦力，和拉力方向相同，合力不可能为零，因此物体不能做向左的匀速直线运动。
丙图：当拉力与物体的重力竖直方向受力平衡时，水平方向不受力即水平方向上受力平衡时，物体的整体受力平衡，故可做向左的匀速直线运动。
综上所述，可能向左做匀速直线运动的是甲丙，故选项C符合题意。
10．B
【解析】
物体静止和匀速下滑，都是平衡状态，所受平衡力为重力和摩擦力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力，而重力不变，所以两次摩擦力不变，故选B。
11．B
【分析】
断掉一部分的弹簧同原来的弹簧相比，主要是改变了弹簧的有效长度，弹簧“变短”，弹簧就“变硬”；再使用相同大小的力，弹簧的伸长就会不同，如果继续用原来的刻度盘，示数必将不准确。
【详解】
弹簧“变短”，弹簧就“变硬”，这样的弹簧测力计，来称量物体重力时，弹簧不易伸长，但刻度盘不变，读数当然是变小了。
故选B。
12．B
【详解】
传送带上的物体，受到重力和传送带的支持力作用；传送带向右运动，且速度逐渐变大，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，因此物体受到向右的摩擦力作用。物体对传送带的压力，受力物体是传送带，不是物体受到的力。
综上所述，物体受到了重力、传送带的支持力、向右的摩擦力，选项B的说法正确，符合题意。
故选B。
13．147000N
【详解】
标志牌上“15t”的含义是该桥限载标准为15t，则m=15t=15×103kg=1.5×104kg；
这座桥允许通过最重车为：
G=mg=1.5×104kg×9.8N/kg=147000N，
答：这座桥允许通过最重为147000N的车。
14．【答题空1】1000N
【详解】
已知：G人=800N，m伞=20kg，g=10N/kg，求：f
G伞=m伞g=20kg×10N/kg=200N，
G总=G人+G伞=800N+200N=1000N，
因为匀速下降，所以：
f=G总=1000N
答：所受到的空气阻力是1000N。
15．(1)200N
(2)20N
(3)30s
【详解】
(1)．物体的重力：G=mg=20kg×10N/kg=200N；
(2)．物体受到的阻力f=0.1×G=0.1×200N=20N，
物体做匀速直线运动，则F=f=20N；
(3)．物体运动60m所用的时间：t===30s。
答：（1）．物体所受的重力200N；
（2）．物体在水平方向所受的拉力为20N；
（3）．推动物体匀速前进60米需30s。
16．（1）0（2）6、750N（3）1m/s
【详解】
（1）[1]由图象可知，在5s?7s的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线，小车做的是匀速直线运动，速度大小保持不变；
（2）[2]由图象可知，在0?2s的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线，小车做的是匀速直线运动，在3s?7s的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线，小车做的是匀速直线运动，所以在记录的7秒钟时间内，共有6秒钟小车是做匀速直线运动的；
[2]小车做匀速直线运动，处于平衡状态，
由平衡条件得：
F=f=0.1G=0.1mg=0.1×750kg×10N/kg=750N，
（3）[4]由图象可知,在0?7s的时间内小车运动的路程为7m,小车的平均速度：
v===1m/s.
答：（1）在第5秒到第7秒钟时间内，小车的速度增加了0米/秒。
（2）在记录的7秒钟时间内，共有6秒钟小车是做匀速直线运动的。匀速直线运动过程中汽车所受到的的牵引力为750N；
（3）在观测的7秒钟时间内汽车的平均速度是1m/s。
17．同一高度
远
慢
以恒定不变的速度永远运动下去
【解析】
【详解】
(1)[1]为保证小车到达斜面底端的初始速度相同，要让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下；
(2)[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长；
[3]初始速度相同，小车运动的距离越长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
(3)[4]由牛顿第一定律知，物体不受力时将保持原有的运动状态，以恒定不变的速度永远运动下去。
18．刻度尺和秒表；
1、2、3
无关
小球来回摆动所用的时间与小球的质量无关，与线的长度有关
见详解
【详解】
[1]除了测量质量，还需要测量长度和时间，测量长度的工具：刻度尺；测量时间的工具：秒表；
[2]研究时间t与质量m关系时，需保持线的长度L不变，质量m不同，因此选择序号为1、2、3的数据；
[3]由于小球来回摆动一次的时间相同，因此时间t与小球的质量m无关；
[4]分析表中1、2、3组数据可知，小球来回摆动所用的时间相同，即小球来回摆动所用的时间与小球的质量无关；分析表中3、4、5组数据可知，小球来回摆动所用的时间不相同，即小球来回摆动所用的时间与线的长度有关；
[5]测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为；
19．相同高度
木板
B
【分析】
（1）小车在同一斜面顶端自由下滑时，重力势能转化为动能，同一小车在同一高度，具有的重力势能相同，自由滑下，重力势能转化成的动能相同，小车质量相同，速度相同．
（2）通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小．
（3）力是物体运动状态改变的原因．
【详解】
（1）探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同；要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下．
（2）接触面越光滑，摩擦力越小，因此小车在木板表面上受到摩擦力最小，小车速度减小的越慢．
（3）小车受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力可以改变物体的运动状态．牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，因此这个实验不能证明牛顿第一定律．故选B.
20．4.9×105
1000
【分析】
根据恐龙的质量，利用质量和重力的关系即可求出它的体重，再利用恐龙的质量和一个同学的质量之比，即可求出答案．
【详解】
根据重力与质量之间的关系，得：
G=mg=50×103kg×9.8N/kg=4.9×105N，
n==1000(个).
21．km/h
3h
【详解】
[1]机动车行驶速度一般用km/h作单位。小轿车行驶的速度为85km/h；
[2]∵v=，
∴走完255km的路程需要的时间为：
t==
=3h；
22．B
【详解】
A选项，运动鞋底装鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，选项不符合题意；B选项，轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小轴承转动时的摩擦力。符合题意。C选项，汽车轮胎刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大轮胎和地面之间的摩擦力，选项不符合题意。D选项，打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉。不符合题意。故选B。
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