第9课 桃花源记 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
9.桃花源记
人教版
八年级下
本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
作为
河的两岸
鲜艳美丽
非常
别的
沿着
落花
想要
繁多的样子
穷尽，走到……的尽头
又，再
对…感到诧异
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
隐隐约约
整齐的样子
类
都
安闲快乐
互相听到
小孩
好像
田间小路
老人
交错相通
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
通“邀”，邀请
都
妻子儿女
竟然
详细地
消息
与世隔绝的地方
间离，断绝往来
不要说，更不必说
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
邀请
告诉
不值得
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
高高兴兴地
访求、探求
没有实现
不久
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及
郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，
寻向所志，遂迷，不复得路。
沿着
从前的
做标志
像这样
做的标记
到
终于，竟然
计划
四类词
通假字
古今异义
一词多义
词类活用
文言知识积累
通假字
便要还家(要，通邀，邀请)
词类活用：
复前行，欲穷其林。
前，方位名词，用作状语，向前。
穷，形容词，用作动词，走完。
一词多义
①便舍船，从口入
(放弃、舍弃，动词)
②屋舍俨然
(房屋，名词)
①处处志之
(作标记，动词)
②寻向所志
(标记、记号，名词）
①寻向所志
(寻找，动词)
②未果，寻病终
(随即、不久，副词)
①复前行，欲穷其林
②既出，得其船
（其：他的，代渔人的）
（其：这、那）
②而两狼之并驱如故?
①黄发垂髫，并怡然自乐
（并：全部）
（并：一起，一同）
①武陵人捕鱼为业
（为：作为）
②不足为外人道也
（为：对，向）
③此人一一为具言所闻
（为：给）
①忘路之远近
②渔人甚异之
③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
（的,助词）
（它,代词,所看到的景象）
（代词,这件事）
古义，为交错相通；
今义，往来通达或各种运输的总称。
古义，指妻子和儿女；
此处为“不用说”“更不用说”之意；
古今异义
今义，专指男子的配偶。
今义，毫无出路的境地。
古义，与世隔绝的地方；
今义，是表条件关系的关联词
交通：
妻子：
绝境:
无论：
鲜美：
得：
不足：
如此：
古义，色彩鲜艳美丽；
今味好，香浓
此处义为“看到”，
今义，用为助词
古义，不值得；
今义，不满不充分
古义，像这样；
今义，这样
a.判断句：
b.省略句：
山有小口，（小口）仿佛若有光。
（渔人）便舍船，从口入。
（村民）问（之）所从来。
此人一一为（之）具言所闻。
特殊句式：
南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。）
词句难点
一个意动用法：
两个借代：
三对同义词：
咸=悉=皆=并
异：认为……奇特
黄发、垂髫
缘=扶
要=延
“此人一一为具言所闻”，渔人对桃花源人说了些什么?请根据你的历史知识和对课文的理解推测。
结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在?
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