人教版八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物(第一课时) 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
两栖动物和爬行动物（第一课时）
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？
蝌蚪是不是鱼呢？
有尾，用鳃呼吸
蝌蚪发育成蛙
学习任务一
蛙是如何适应陆地生活的呢？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
鼻孔
口
前肢
后肢
眼
鼓膜
皮肤
青蛙的形态结构
1.身体分部：
2.体色：
3.
体表
、皮肤
、有少量
。
头部、躯干部
、四肢
光滑
裸露
黏液
绿色（保护色）
4.观察头部：
头部前端有一对
，是气体进出
的门户。
口中有
，没有牙齿。
有一对眼睛，眼睛后方有一对
，可以感知声波。
鼻孔
舌
鼓膜
肺
青蛙的形态结构
5.比较青蛙前后肢：前肢短小，可以
身体；后肢发达，趾间有
，既能
也能划水
。
蹼
跳跃
游泳
支撑
青蛙的形态结构
学习任务二
陆生环境与水生环境的比较
项目
陆生环境
水生环境
登上陆地面临的挑战
空气含氧量
高
低
获取空气中的氧气
浮力
空气浮力小
水浮力大
在陆地需要支撑体重
完成运动
昼夜温差
大
小
维持温度
环境的多样性
复杂多变
相对稳定
防止体内水分蒸发
在陆地繁殖
适应于陆地的感官和神经系统
学习任务二
陆生环境与水生环境的比较
项目
陆生环境
水生环境
登上陆地面临的挑战
空气含氧量
高
低
获取空气中的氧气
浮力
空气浮力小
水浮力大
在陆地需要支撑体重
完成运动
昼夜温差
大
小
维持温度
环境的多样性
复杂多变
相对稳定
防止体内水分蒸发
在陆地繁殖
适应于陆地的感官和神经系统
运动
捕食
躲避天敌
趾间有蹼
树蛙脚趾有黏性粘膜
体内有骨骼支撑
青蛙如何把躯体支撑起来并完成运动
运动能力相对较差往往成为被捕食的对象
呼吸：通过肺获得空气中的氧气
肺结构特点：
囊状肺，有褶皱
肺周围有血管
简单，呼吸表面积小
有机物+氧气→水+二氧化碳+能量
请你推测一下蛙能进行胸腹式呼吸么？为什么？
吞咽式呼吸
相对于胸腹式呼吸来说，更费力，
肺活量较小
A
B
C
D
蚯蚓可以依靠湿润的体壁呼吸，青蛙能不能依靠湿润的皮肤辅助呼吸呢？
湿润的皮肤
黏液腺
黏液腺开口
宏观
微观
皮肤裸露，全身布满黏液腺
保持皮肤湿润，维持水和空气的通透性，完善皮肤呼吸；也可调节体温。
不能有效保水
皮肤除了能辅助呼吸之外，还可调节体温
皮肤下面是什么呢？
结构与功能相适应
二氧化碳
氧气
不完善的双循环和体动脉内含有混合血液
混合血
静脉血
动脉血
在陆地上找配偶不容易
雄蛙鸣叫：吸引雌蛙
雌雄抱对：刺激生殖细胞的同时排出，体外受精
小蝌蚪找妈妈
鳃
小结：两栖动物主要特征
蝌蚪
蛙
生活环境
水中
大多生活在陆地上，也可在水中水中游泳
运动
尾部摆动
四肢支撑，爬行或跳跃
呼吸
用鳃呼吸
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
两栖动物多样性（约5700种）
现存两栖动物约5700种，分为无足目（蚓螈目）、有尾目和无尾目3个目，代表着穴居、水生和陆生跳跃3种特化方向。
无足目（蚓螈目）
体细长，似蚯蚓
四肢退化，体表裸露
版纳鱼螈
Ichthyophis
bannanicus
有尾目
淡水生存
具长尾、四肢
体表裸露
中国大鲵
隐鳃鲵科
大鲵属
蝾螈
无尾目
后肢发达，趾间有蹼
成体不具尾
蛙
蟾蜍
雨蛙
树蛙
……
两栖动物能够完全适应陆地环境吗？
初步适应：
基本上解决了陆地运动、呼吸、感官等问题
不完善性：
呼吸功能不完善（肺结构、呼吸方式）
无法防止体内水分蒸发（湿润的皮肤会造成失水）
无法在陆地繁殖（水中受精、幼体水中发育）
两栖动物的多样性正面临威胁
请你来分析原因
请你通过查找资料，从两栖动物身体结构、生活习性等自身原因，以及环境变化和人类活动对生物圈的影响等多方面、多角度分析两栖动物多样性受到威胁的原因。
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