人教版数学一年级上册第8单元 整理与复习 教案

整理与复习
教学内容
20以内进位加法及练习二十二。（整理和复习）
教学目标
1．引导学生发现20以内进位加法表的排列规律，初步培养学生综合分析能力；
2．培养学生仔细看题的良好学习习惯。
教学重点
20以内进位加法。
教学难点
看加法表找规律。
教学过程
一、基本训练
口算卡片，指名口算，并说出思路。
9＋4
8＋4
7＋6
5＋7
10－5
12－2
5＋3
12＋1
二、练习指导
1．进位加法表
（1）出示20以内进位加法表，引导学生发现表中的规律。
A．竖着看，分别读出每列的算式及结果，边读边思考，每竖行是怎样排列的。启发学生回答。
B．横着看。让学生默读每列的算式及结果，想一想，各列是怎样排列的。（引导学生观察，启发学生回答）
C．问：从加法表中，还能发现排列上有什么规律吗？启发学生回答。
D．想：这张表中，我们只须记住哪些题就能很快算出所有的20以内进位加法？
教师边引导学生观察，边用红笔勾出来，使学生知道只须记熟左边到0道题，就能计算所有20以内的进位加法。
2．练习
（1）让学生把和是11、12、13…的算式一组一组地说出来。
（2）教师读算式，学生举数字卡片表示得数。
（3）说出表中两道相同加数的算式及结果。
（4）针对学生容易弄错的题进行练习。
三、作业
教科书练习二十二。
1．第2题，限时2分的时间，看有多少同学做得全对，若有不对的，查明原因，及时纠正。
2．思考题：第（1）题
要求：让学生发现白圆与黑圆排列的规律，确定“往下应该怎样画”。
第（2）题
要求：学生观察每行数排列的规律，找出与其他三行的规律不同的那一行。
3．第3题在书上完成，集体订正。