(共28张PPT)
形状与结构
教科版
六年级上
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关?
(横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关)
2、在做两个实验后,我们发现:
纸的宽度增加,抗弯曲能力(也会增加),
纸的厚度增加,抗弯曲能力(大大增加)。
3、把薄形材料弯折成各种形状,实际上是减
少了材料的宽度,而增加了材料的厚度。减少
材料宽度虽然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
新知导入
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新知导入
新知导入
新知导入
这些建筑在形状上有什么共同之处呢?
新知导入
拱足
拱足
拱顶
很多建筑都设计成拱形仅仅是为了美观吗?
新知导入
探究主题:拱形和横梁谁能承受更大的压力?
实验材料:2张同样的纸,4本科学书,若干垫圈。
实验步骤:
1、各用2本科学书垫在下面,分别搭建出拱形和横梁。
2、在拱形和横梁上面放垫圈,并各做3次。
3、及时记录,分析数据。
承受的垫圈个数
第一次
第二次
第三次
横梁
拱形
实验方法
新知讲解
温馨提示:
1.先设计方案,再进行实验,并做好记录。
2.每次实验,“拱桥”的拱足之间的距离要保持一致。
3.如果纸条被压坏或有明显折痕,应该换上新的纸条。
4.在实验中对数据进行分析,寻找现象背后的奥秘是学习科学最快乐的事。
新知讲解
探究主题:拱形和横梁谁能承受更大的压力?
实验材料:2张同样的纸,4本科学书,若干垫圈。
实验步骤:
1、各用2本科学书垫在下面,分别搭建出拱形和横梁。
2、在拱形和横梁上面放垫圈,并各做3次。
3、及时记录,分析数据。
承受的垫圈个数
第一次
第二次
第三次
横梁
拱形
实验方法
1
1
1
4
4
4
新知讲解
我们的发现:
我们的解释:
拱形比横梁承受的垫圈个数多。
拱形比横梁承受压力的能力强。
认真观察和分析自己组的实验数据
拱足
用科学书抵住2个拱足,拱形的承受压力会有变化吗?
新知讲解
观察图片,思考拱形是怎样变形的。
新知讲解
想一想:怎样使纸拱的形状保持不变?
向外的推力
向外的推力
固定拱足,抵住外推力。
拱的受力分析:
向下的压力
向下的压力
承重时的压力
新知讲解
新知讲解
新知讲解
教科版科学课六年级上册
新知讲解
拱形承载重量时,能把压力向下、向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。
新知讲解
历史古城山海关
你能解释为什么古代的城门大多是拱形?
拱形承载重量时,能把压力向下、向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密,所以古代的城门大多做成拱形。
新知讲解
搭建一个拱形
合作探究
瓜皮拱为什么不垮呢?
瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部分,拱形的各部分相互挤压,结合得更紧密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。
合作探究
课堂总结
(一)填空题
1.拱形承载重量时,能把压力
和
传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个
,抵住了这个力,拱就能承载很大的
。
2.抵住
,能使拱的
保持不变,拱就能承载更大的重量。
向下
向外
压力
重量
拱脚
形状
课堂练习
(二)判断题
1.拱形结构的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力,是所有结构中唯一产生外推力的结构。(
)
2.拱形可以向下和向外传递承受的压力,所有能承受很大的压力。(
)
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√
课堂练习
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