人教统编版五年级语文上册 第一、二单元 综合素养培优卷（含答案及解析）

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人教统编版五年级语文上册
第一、二单元
综合素养培优卷
(时间：90分钟　　满分：100分)
班级：
姓名：
考号：
.
一、看拼音，写词语。（10分）
bái
hè
ɡāo
bǐnɡ
lǎn
duò
pínɡ
hénɡ
yǔn
nuò
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
ài
mù
fēn
fù
dǎn　qiè
zhào　jí
yǐn
bì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、给加点的字选择正确的意思。（填序号）（4分）
缺：①短少，不够。②残破。③该到未到。④空额（指职位）。
完好无缺（
）
缺斤短两（
）
缺席（
）
肥缺（
）
抄：①誊写，照原文写。②把别人的文章或作品等照着写下来当自己的。
③走近便的路。④搜查并没收。
抄小路（
）
查抄（
）
抄袭（
）
抄稿子（
）
三、用“然”组成的词语填空。（不能重复）（2分）
（
）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。大家都说那是个“世外桃源”。今天我（
）经过，进去一看，（
）名不虚传。若不是亲眼所见，我真难相信深山里（
）藏着这么美的小山庄。
四、选择题。（12分）
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A．嗜好(sì)
挨近(āi)
眸子(móu)
黛色(dài)
B．长喙(huì)
垂蔓(wàn)
咂嘴(zā)
镜匣(xiá)
C．榨油(zhà)
眼睑(jiǎn)
嫌弃(xián)
嵌入(qiàn)
D．享受(xiǎnɡ)
清澄(dèng)
半亩(mǒu)
杭州(háng)
2．[字形]下列词语书写完全正确的一项是(　　)。
A．精巧　孤独　糕饼　美中不足
B．适宜　忘确　吩付　神气十足
C．悠然　恩慧　配和　香飘十里
D．桂花　身段　寻常　爱暮之心
3.[字义]下列加点词语的字形和用法都正确的一项是(　　)。
A．她的歌声悦耳动听，美中不足的是舞姿也优美动人。
B．弟弟的好朋友趁人不注意，不动生色地拿走了我的图书。
C．秋天，家乡的果树上挂满了果实，真是香飘十里啊！
D．雨中，花儿都耷拉着脑袋，神气十足。
4.
[句子]下列句子没有语病的一项是（
）。
A．她能取得这样好的成绩，离不开大家的鼓励和帮助。
B．王老师荣获“先进工作者”。
C．走在宽阔的大道上，心情感到十分舒畅。
D．我去年的学习热情和今年相比大有提升。
5.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话运用的说明方法是（
）。
A．举例子、列数字
B．列数字、作比较
C．打比方、列数字
D．作比较、举例子
6．“湖面上荡着几只小小的渔船。”插入语段中最恰当的位置是(　　)。
①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路从田野里穿过。③不远处有一个美丽的小湖。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。
A．①②之间
B．②③之间
C．③④之间
D．④之后
五、把成语补充完整，再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去。（7分）
①（
）（
）为难
②（
）（
）有礼
③（
）（
）不休
④奋不（
）（
）
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
(
)
2.他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”
（
）
3.秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了，只得说一切好商量。
（
）
六、按要求完成下面的句子练习。（6分）
1.秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.一排排搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（照样子，仿写句子）
一条条公路联结着____________，也联结着____________。
3.滔滔不绝
（用具体情景把成语的意思表现出来）：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、课本直通车。（12分）
1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________，表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。
2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论，告诉我们“人要做________的人，不要做____________，而对别人________的人”的道理。
3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”，字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。
4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：________，往往创造出美好的境界。
5.将下面的古诗补充完整，并回答问题。
蝉
垂饮清露，流响出疏桐。
________________，________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人________。
（2）这是一首托物寓意的小诗。诗人以______喻君子，表达了自己对________的向往和追求。
6.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石____________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们____________的精神和________________的美好品质。
7.《将相和》写出了________和________之间由不和到和好的经过，赞扬了________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了________知错就改、忠心爱国的品质。
8.读了《什么比猎豹的速度更快》，我知道了：________是两条腿的动物中跑得最快的，________是陆地上跑得最快的动物，________的传播速度是宇宙中最快的。
9.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________，地道的________和________，以及地道战在我国抗日战争史上的____________。
10.小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他：“____________，____________。____________，____________。”我会用岳飞的词句告诫他：“____________，____________，____________。”
九、阅读文段，完成练习。（8分）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.连词成句读文，第1自然段的关键信息是（
）（2分）
A.蔺相如怕廉颇。
B.秦王怕蔺相如。
C.蔺相如避着廉颇。
2.提取第2自然段的关键信息：_________________________________（2分）
3.联系上下文理解蔺相如门客的话，他们这样说是因为__________________________________________________________（2分）
4.画“
”的句子可以用词语（
）来概括，画“
”的句子可以用词语（
）来形容。（2分）
A.顾全大局
B.患难与共
C.负荆请罪
D.退避三舍
十、阅读短文，完成练习。（12分）
【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中写的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”。现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读的凡尔纳的科幻小说《云的快船》。他经常引用凡尔纳的话：“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实。”
【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来会发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这本小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
1.【提取信息】根据以上材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）潜水艇是凡尔纳指导西蒙发明的。
（
）
（2）《云的快船》这本书启发西科斯基发明了现代直升机。
（
）
（3）西蒙和西科斯基在发明创造的过程中都深受凡尔纳的影响。
（
）
（4）《获得自由的世界》这本书启发物理学家齐拉特解决了一个核研究方面的问题。
（
）
2.【分析推理】根据以上材料推测科幻小说与科技发展之间的关系，下列说法有误的一项是（
）
A.科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。
B.科幻小说想象奇特，为科学家的研究和发明提供了直接的依据。
C.科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了一定的贡献。
D.科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。
3.【品读句子】说说你对材料一中画“____”的句子的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.【拓展思维】科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请至少运用一种修辞手法，写一句赞美科学的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作表达。（25分）
题目：我最熟悉的人
你最熟悉的老师是谁？他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么特别的地方？写一写，用一两件事来表现他（她）的特点。写作时，试着用上一些学过的写法，做到条理清楚，内容具体。不少于400字。
参考答案
白鹤
糕饼
懒惰
平衡
允诺
爱慕
吩咐
胆怯
召集
隐蔽
二、②
①
③
④
③
④
②
①
三、虽然
偶然
果然
竟然
【解析】本题考查积累和运用词语的能力。注意联系语境来组词填空。“虽然”常与“但”或“但是”等作为关联词连用，表示转折关系。第一个句子的后半句中有“但”，因此第一个空填“虽然”。“偶然”是指“间或；有时候”，“果然”表示事实与所说或所料相符，联系语境分别填在第二个空和第三个空。“竟然”表示出乎意料，结合语境“真难相信深山里”，填在第四个空合适。
四、C
A
CAB
C
五、①左
右
②彬
彬
③喋
喋
④顾
身
1.②
2.④
3.①
六、1.秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，不得不让赵王回去。
2.我们的友谊
我们的祝福
3.说起童年趣事，爸爸总有说不完的话题，从爬树看雏鸟到偷摘桃子，从下河捉鱼到捅马蜂窝……说起来就没完没了。
七、1.色彩
外形
姿态
喜爱与赞美
2.花生
有用
只讲体面
没有好处
3.摇花乐
桂花雨
思乡
怀念
4.珍珠鸟
信赖
5.（1）唐
虞世南
（2）蝉
高洁品格
6.默默无闻
无私奉献
为他人着想
7.蔺相如
廉颇
蔺相如
廉颇
8.鸵鸟
猎豹
光
9.产生
作用
结构
特点
重要地位
10.盛年不重来
一日难再晨
及时当勉励
岁月不待人
莫等闲
白了少年头
空悲切
九、1.C
【解析】本题考查概括段意的能力。第1自然段关注蔺相如的言行可知他在躲避廉颇，并不是怕廉颇，故选C。
2.廉颇向蔺相如请罪。
3.蔺相如远远看见廉颇就赶紧叫车夫把车往回赶
4.D
C
十、1.（1）×
（2）√
（3）√
（4）√
【解析】本题考查筛选信息的能力。根据材料内容可知，西蒙在科学事业上受凡尔纳的影响，潜水艇并不是凡尔纳指导西蒙发明的，故（1）是错误的。
2.B
【解析】本题考查分析判断材料信息的能力。科幻小说想象奇特，能启发人的灵感，但是并不能为科学家的研究和发明提供直接依据，故B项中的描述有误。
3.示例：科幻小说家可以想象任何还没有的东西，这些东西可以给科学发明者一定的启示和指导，从而促进新事物的发明、创造。
【解析】本题考查理解句子的能力。由材料一可知科学家的想象会给科学发明者一些启示，材料二中威尔斯与齐拉特的故事更印证了这一点，由此发挥开去说说自己的理解。
示例：我爱科学！科学像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
十一、略。
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