【提优训练】2021年秋统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）

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【提优训练】2021年秋统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。——刘开
二、根据语境写词语。（7分）
20世纪是一个hū
fēnɡ
huàn
yǔ（
）的世纪，科学jì
shù（
）使我们这个时代不同于以往的rèn
hé（
）时代，改变了人类的精神和wù
zhì（
）生活，其chénɡ
dù（
）chāo
ɡuò（
）了人类历史上百万年的总和。
三、给多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.我每天上学、放学都在银行（hánɡ
xínɡ）前面的一条街道上行（hánɡ
xínɡ）走。
2.越涨（zhǎnɡ
zhànɡ）越高的钱塘江大潮使游人的兴致更加高涨（zhǎnɡ
zhànɡ）了。
3.奶奶一上车就晕（yūn
yùn）车，不久就晕（yūn
yùn）倒在车上了。
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是美国作家安徒生，被成为“现代童话之父”。
（
）
2.“你知道蝙蝠在夜间飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（
）
3.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
（
）
4.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。
（
）
5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
（
）
五、用“\”划去不是同类的词语。(5分)
1.蜜蜂　　蜻蜓　　蝴蝶　　蝌蚪
2.麻雀　?
青鸟　?
孔雀　?
蝙蝠
3.荸荠　?
茨菇　?
芋头　?
洋葱
4.豌豆　?
红豆　?
土豆　?
黄豆
5.嘴巴　?
身体　?
鼻子　?
耳朵
六、填空题。（38分）
1.查字典填空。（6分）
“益”字是
结构，第7画是
；按音序查字法，应先查大写字母
，再查音节
；按部首查字法，应先查
部，再查
画。“益”字在字典里有以下几种解释：A.更加；B.好处；C.增加；D.有益的。将下列带点的字选择正确的解释。
（1）科学日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
（
）
（2）坚持锻炼,不仅能够增强体质,而且还能延年益寿。
（
）
（3）只有认真听讲,积极思考,才能使每堂课都受益匪浅。
（
）
2.选字填空。（6分）
【换
唤
焕】
呼（
）
交（
）
（
）取
（
）然
召（
）
（
）发
【驻
注
住】
（
）守
（
）意
关（
）
（
）在
居（
）
（
）军
3.照样子，填上合适的词语。（8分）
（1）例：（发生）事情
（
）裂缝?
（
）叶子?
（
）想象
（
）光彩
（2）例：（盛开）的豌豆花
（
）的叶子
（
）的光彩?（
）的夜空
（
）的眼睛
4.照样子，写句子。（6分）
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
.
（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
腊梅没有牡丹娇贵，没有玫瑰鲜艳，没有栀子花沁香，也没有康乃馨温馨。
.
5.根据情境填名言。（6分）
（1）学和问是分不开的。王充说过：“智能之士，
，
。”
（2）老师常常对我们说，学习与思考、学习与实践是相辅相成的，要“博学之，
，
，
，笃行之。”
（3）人不是一生下来就什么都懂的，正如唐代著名文学家韩愈所说：“
，孰能无惑？”
6.读了《一个豆荚里的五粒豆》一文，我也想来提问题。（6分）
(1)“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
我想提问：
.
(2)它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问：
.
(3)而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
我想提问：
.
七、阅读理解。（14分）
指纹的奥妙
　
人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。①　　??人的遗传特性，②　　??指纹人人皆有，③　　??各不相同伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像策其似的，叫其形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别，即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。
　
正因为指纹的这一特征，?它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上，据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友，科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开。
　
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。
1.选择合适的关联词语填在文中的横线上。（2分）
（但是　　
因为　
所以）
根据文章内容填空。　
（1）指纹可以分为三种类型：________、________、________。（3分）　
（2）（2）第二自然段中“正因为指纹的这一特征，?它很早就引起了人们的兴趣”加点字“这一特征”指的是
，加点字“它”指的是
。
（2分）　
（3）本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。
（2分）　
3.文中列举了指纹的哪三种用途？
（3分）
.
.
4.未来指纹还有哪些用途？请大胆写出来。（2分）
　
.
.
八、习作展示。
题目：我的一家
提示：你家有几口人?他们在外貌、衣着、性格、爱好等方面都有什么特点?请拿起你手中的笔，把你的家人一一介绍给大家吧！
【参考答案】
【提优训练】2021年秋统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。——刘开
二、根据语境写词语。（7分）
20世纪是一个hū
fēnɡ
huàn
yǔ（呼风唤雨）的世纪，科学jì
shù（技术）使我们这个时代不同于以往的rèn
hé（任何）时代，改变了人类的精神和wù
zhì（物质）生活，其chénɡ
dù（程度）chāo
ɡuò（超过）了人类历史上百万年的总和。
三、给多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.我每天上学、放学都在银行（hánɡ√
xínɡ）前面的一条街道上行（hánɡ
xínɡ√）走。
2.越涨（zhǎnɡ√
zhànɡ）越高的钱塘江大潮使游人的兴致更加高涨（zhǎnɡ
zhànɡ√）了。
3.奶奶一上车就晕（yūn
yùn√）车，不久就晕（yūn√
yùn）倒在车上了。
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是美国作家安徒生，被成为“现代童话之父”。
（×）
2.“你知道蝙蝠在夜间飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（√）
3.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
（×）
4.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。
（√）
5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
（√）
五、用“\”划去不是同类的词语。(5分)
1.蜜蜂　　蜻蜓　　蝴蝶　　蝌蚪
2.麻雀　?
青鸟　?
孔雀　?
蝙蝠
3.荸荠　?
茨菇　?
芋头　?
洋葱
4.豌豆　?
红豆　?
土豆　?
黄豆
5.嘴巴　?
身体　?
鼻子　?
耳朵
六、填空题。（38分）
1.查字典填空。（6分）
“益”字是
上下
结构，第7画是
┐；按音序查字法，应先查大写字母
Y，再查音节
yi；按部首查字法，应先查
皿部，再查
5画。“益”字在字典里有以下几种解释：A.更加；B.好处；C.增加；D.有益的。将下列带点的字选择正确的解释。
（1）科学日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。（A）
（2）坚持锻炼,不仅能够增强体质,而且还能延年益寿。（C）
（3）只有认真听讲,积极思考,才能使每堂课都受益匪浅。（B）
2.选字填空。（6分）
【换
唤
焕】
呼（唤）
交（换）
（换）取
（焕）然
召（唤）
（焕）发
【驻
注
住】
（驻）守
（注）意
关（注）
（住）在
居（住）
（驻）军
3.照样子，填上合适的词语。（8分）
（1）例：（发生）事情
（钻进）裂缝?
（长出）叶子?
（产生）想象
（洋溢）光彩
（2）例：（盛开）的豌豆花
（柔嫩）的叶子
（健康）的光彩?（晴朗）的夜空
（敏锐）的眼睛
4.照样子，写句子。（6分）
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
小红学习成绩为什么非常优秀？因为她学习刻苦。
（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
腊梅没有牡丹娇贵，没有玫瑰鲜艳，没有栀子花沁香，也没有康乃馨温馨。
腊梅没有牡丹娇贵、玫瑰鲜艳、栀子花沁香和康乃馨温馨。
5.根据情境填名言。（6分）
（1）学和问是分不开的。王充说过：“智能之士，不学不成，不问不知。”
（2）老师常常对我们说，学习与思考、学习与实践是相辅相成的，要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
（3）人不是一生下来就什么都懂的，正如唐代著名文学家韩愈所说：“人非生而知之者，孰能无惑？”
6.读了《一个豆荚里的五粒豆》一文，我也想来提问题。（6分）
(1)“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
我想提问：这件事情指的是什么？
(2)它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问：裂缝里除了青苔还有什么呢？
(3)而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
我想提问：这个小花园到底是什么样子的呢？
七、阅读理解。（14分）
指纹的奥妙
　
人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。①因为人的遗传特性，②所以指纹人人皆有，③但是各不相同伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像策其似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别，即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。
　
正因为指纹的这一特征，?它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上，据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友，科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开。
　
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。
1.选择合适的关联词语填在文中的横线上。（2分）
（但是　　
因为　
所以）
2.根据文章内容填空。　
（1）指纹可以分为三种类型：斗形纹、箕形纹、弓形线。（3分）　
（2）第二自然段中“正因为指纹的这一特征，?它很早就引起了人们的兴趣。”加点字“这一特征”指的是每个人的指纹各不相同，加点字“它”指的是指纹。
（2分）　
（3）本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。
（2分）　
形状；用途
3.文中列举了指纹的哪三种用途？
（3分）　
①指纹可以当“图章”；②警察借助指纹破案；③指纹可以当钥匙。
4.未来指纹还有哪些用途？请大胆写出来。（2分）
　
未来指纹还可以识别个人的信息，身份证取消，用指纹代替个人信息，指纹代替银行卡等。
八、习作展示。
题目：我的一家
提示：你家有几口人?他们在外貌、衣着、性格、爱好等方面都有什么特点?请拿起你手中的笔，把你的家人一一介绍给大家吧！
略。
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