人教版数学四年级上册4 因数中间或末尾有0的笔算乘法 课件（21张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级上册4 因数中间或末尾有0的笔算乘法 课件（21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-24 20:53:48 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
4
三位数乘两位数
第2课时 因数中间或末尾有0的笔算乘法
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
教学重难点:
1.探索因数中间或末尾有0的笔算乘法的计算方法及简便写法，进一步认识0在乘法运算中的特殊性，培养学生迁移类推及概括能力。
2.能用简便的竖式正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认识计算的良好习惯。
3.选择合适的算法和解决生活中的有关问题，逐步形成优化意识。
1.掌握因数中间或末尾有0的笔算的计算过程，尤其是对位问题。
2.结合算理理解乘法竖式的简便写法。
你是怎么计算这些题的？
新课导入
用你喜欢的方法进行计算。
35×2＝
140×6＝
16×5＝
101×6＝
109×5＝
230×4＝
107×5＝
280×3＝
250×3＝
140×7＝
108×3＝
350×2＝
70
545
750
840
920
980
80
535
324
606
840
700
因数中间或末尾有0的笔算乘法
你能说一说两位数乘两位数的笔算方法吗？
笔算
43×26＝
12×34＝
884
5984
3 4
2 6
×
2
0
4
6
8
8
8
4
1 7 6
3 4
×
7
0
4
5
2
8
9
8
4
5
新课导入
三位数乘两位数的笔算乘法
探究新知
（教材P48例2）
（1）160×30＝ ______
先口算出16×3＝48，
再在积的末尾添____0。
2个
0
0
4800
我喜欢这样笔算
0
0
8
4
1 6 0
× 3 0
220×40=
160×60=
2 2 0
× 4 0
8 8 0 0
1 6 0
× 6 0
9 6 0 0
9600
8800
（教材P48做一做T1）
探究新知
360×25=
580×12=
6960
9000
3 6 0
× 2 5
1 8 0
7 2
9 0 0 0
5 8 0
× 1 2
1 1 6
5 8
6 9 6 0
（教材P48做一做T1）
探究新知
（2）106×30＝ ______
探究新知
（教材P48例2）
因数中间和末尾都有0，你还会算吗？
（2）106×30＝ ______
1 0 6
×
3 0
把0前面的数位对齐
3 1 8
3180
0
探究新知
（教材P48例2）
（教材P48做一做T2）
课 堂 检 测
5070
15250
9000
5280
6240
8240
5800
32200
口算。
（教材P49T3）
课 堂 检 测
50x90=
40x80=
32x30=
190x5=
70x140=
300x30=
21x40=
25x30=
4500
3200
960
950
9800
9000
840
750
4.
我国发射的“神舟九号”飞船绕地球一周约用90分钟。
一共绕地球201圈，
用了多长时间？
201×90=
2 0 1
×
9 0
0
9
0
1 8
18090（分钟）
答：一共用了18090分钟。
（教材P49T4）
课 堂 检 测
5. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？
350×20=
3 5 0
×
2 0
0
0
7
0
7000（千克）
7000千克=7吨
7吨>5吨
答：5吨食物不够这头大象吃20天。
（教材P49T5）
课 堂 检 测
120x20 12x200 500x10 10x550
16×400 210x4 19x300 30x180
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＜
＜
＝
课 堂 检 测
课 堂 小 结
因数中间或末尾的笔算方法：因数末尾有0，可以先用0前面的数对齐，算了得数，再将因数末尾的0补在积的末尾；因数中间有0要与因数相乘，这个步骤是不能省的。
课 后 作 业
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 7 0
× 6 0
1 4 4 0
（ ）
×
改正：
2 7 0
× 6 0
1 6 2 0 0
课 后 作 业
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
5 0 8
× 8 0
4 6 4 0
（ ）
×
改正：
5 0 8
× 8 0
4 0 6 4 0
课 后 作 业
2.学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》。已知《诗经》的价格为42元／本。请你算一算，采购老师带12000元钱够吗？
308×42=
12936（元）
答：采购老师带12000元钱不够。
12936＞12000
课 后 作 业
3．有一种树叫紫金牛，它最高也不过30厘米。世界上最高的杏仁桉树约是最高紫金牛树的520倍。最高的杏仁桉树大约高多少米？
520×30=
15600（厘米）
答：最高的可仁桉树大约高156米。
15600厘米=156米
4.商场上午卖出14台电暖器，下午卖出20台，每台电暖器308元。这些电暖器一共卖了多少钱？
14+20=
34（台）
答：这些电暖器一共卖了10472元钱。
308×34=10472（元）
课 后 作 业
谢谢
4
三位数乘两位数
第2课时 因数中间或末尾有0的笔算乘法
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
教学重难点:
1.探索因数中间或末尾有0的笔算乘法的计算方法及简便写法，进一步认识0在乘法运算中的特殊性，培养学生迁移类推及概括能力。
2.能用简便的竖式正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认识计算的良好习惯。
3.选择合适的算法和解决生活中的有关问题，逐步形成优化意识。
1.掌握因数中间或末尾有0的笔算的计算过程，尤其是对位问题。
2.结合算理理解乘法竖式的简便写法。
你是怎么计算这些题的？
新课导入
用你喜欢的方法进行计算。
35×2＝
140×6＝
16×5＝
101×6＝
109×5＝
230×4＝
107×5＝
280×3＝
250×3＝
140×7＝
108×3＝
350×2＝
70
545
750
840
920
980
80
535
324
606
840
700
因数中间或末尾有0的笔算乘法
你能说一说两位数乘两位数的笔算方法吗？
笔算
43×26＝
12×34＝
884
5984
3 4
2 6
×
2
0
4
6
8
8
8
4
1 7 6
3 4
×
7
0
4
5
2
8
9
8
4
5
新课导入
三位数乘两位数的笔算乘法
探究新知
（教材P48例2）
（1）160×30＝ ______
先口算出16×3＝48，
再在积的末尾添____0。
2个
0
0
4800
我喜欢这样笔算
0
0
8
4
1 6 0
× 3 0
220×40=
160×60=
2 2 0
× 4 0
8 8 0 0
1 6 0
× 6 0
9 6 0 0
9600
8800
（教材P48做一做T1）
探究新知
360×25=
580×12=
6960
9000
3 6 0
× 2 5
1 8 0
7 2
9 0 0 0
5 8 0
× 1 2
1 1 6
5 8
6 9 6 0
（教材P48做一做T1）
探究新知
（2）106×30＝ ______
探究新知
（教材P48例2）
因数中间和末尾都有0，你还会算吗？
（2）106×30＝ ______
1 0 6
×
3 0
把0前面的数位对齐
3 1 8
3180
0
探究新知
（教材P48例2）
（教材P48做一做T2）
课 堂 检 测
5070
15250
9000
5280
6240
8240
5800
32200
口算。
（教材P49T3）
课 堂 检 测
50x90=
40x80=
32x30=
190x5=
70x140=
300x30=
21x40=
25x30=
4500
3200
960
950
9800
9000
840
750
4.
我国发射的“神舟九号”飞船绕地球一周约用90分钟。
一共绕地球201圈，
用了多长时间？
201×90=
2 0 1
×
9 0
0
9
0
1 8
18090（分钟）
答：一共用了18090分钟。
（教材P49T4）
课 堂 检 测
5. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？
350×20=
3 5 0
×
2 0
0
0
7
0
7000（千克）
7000千克=7吨
7吨>5吨
答：5吨食物不够这头大象吃20天。
（教材P49T5）
课 堂 检 测
120x20 12x200 500x10 10x550
16×400 210x4 19x300 30x180
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＜
＜
＝
课 堂 检 测
课 堂 小 结
因数中间或末尾的笔算方法：因数末尾有0，可以先用0前面的数对齐，算了得数，再将因数末尾的0补在积的末尾；因数中间有0要与因数相乘，这个步骤是不能省的。
课 后 作 业
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 7 0
× 6 0
1 4 4 0
（ ）
×
改正：
2 7 0
× 6 0
1 6 2 0 0
课 后 作 业
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
5 0 8
× 8 0
4 6 4 0
（ ）
×
改正：
5 0 8
× 8 0
4 0 6 4 0
课 后 作 业
2.学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》。已知《诗经》的价格为42元／本。请你算一算，采购老师带12000元钱够吗？
308×42=
12936（元）
答：采购老师带12000元钱不够。
12936＞12000
课 后 作 业
3．有一种树叫紫金牛，它最高也不过30厘米。世界上最高的杏仁桉树约是最高紫金牛树的520倍。最高的杏仁桉树大约高多少米？
520×30=
15600（厘米）
答：最高的可仁桉树大约高156米。
15600厘米=156米
4.商场上午卖出14台电暖器，下午卖出20台，每台电暖器308元。这些电暖器一共卖了多少钱？
14+20=
34（台）
答：这些电暖器一共卖了10472元钱。
308×34=10472（元）
课 后 作 业
谢谢