6.10 用商的变化规律简便计算练习 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
第10课时 用商的变化规律简便计算练习
人教版-数学-四年级上册
除数是两位数的除法
6
复习导入—课堂小练—习题讲解—方法总结—课后作业
教学目标
1.进一步理解和掌握商的变化规律，能灵活运用商的变化规律进行简便计算。
2.经历计算规律的探究过程，提高灵活运用规律解决问题的能力。
教学重难点:
1.灵活运用商的变化规律进行简便计算。
2.灵活运用规律解决问题。
复 习 导 入
今天我们接着练习用商的变化规律简便计算练习。
56÷2=28
560÷20=
560÷2=
×10
1.根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。
45÷9=5
90÷18=
180÷36=
40÷5=8
120÷5=
280÷35=
×10
×10
不变
28
不变
×10
280
5
5
24
8
课 堂 小 练
2.下面是一个小公园周一到周五卖出门票的记录表，请把表填完整。
总价 /元 16 32 80 320
门票张数 4 20 40
单价 /元 4 4 4
单价不变，商不变。
4
4
×2
×2
8
×10
×10
160
×20
×20
80
课 堂 小 练
3.你能直接写出下面各题的得数吗？
5400÷600= 6300÷900= 1500÷300=
2800÷700= 4800÷800= 4200÷600=
3000÷500= 2000÷400= 4500÷500=
9
7
5
4
6
7
6
5
9
课 堂 小 练
6
4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80
9 6 0
8
1
2
1
1 6
0
0
6 5 1 0 0
210
6 3
2
1
3
2 1
0
0
1
×
√
课 堂 小 练
18
9 1 8
5.先说出商是几位数，再计算。
918÷18
423÷84
商是两位数
9 0
1
1
5
8
1 8
0
=51
商是一位数
84
4 2 3
4 2 0
3
5
=5……3
课 堂 小 练
608÷62
225÷45
商是一位数
62
6 0 8
5 5 8
9
5 0
=9……50
商是一位数
45
2 2 5
2 2 5
5
0
=5
课 堂 小 练
5.先说出商是几位数，再计算。
118÷29
658÷47
商是一位数
29
1 1 8
1 1 6
4
2
=4……2
商是两位数
47
6 5 8
4 7
1 8
4
1
8
1 8 8
0
=14
课 堂 小 练
5.先说出商是几位数，再计算。
964÷24
828÷36
商是两位数
24
9 6 4
9 6
4
0
4
=40……4
商是两位数
36
8 2 8
7 2
1 0
3
2
8
1 0 8
0
=23
课 堂 小 练
5.先说出商是几位数，再计算。
6.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）
（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。（ ）
√
2
20
被除数不变，除数乘几或除以几（零除外），商就除以几或乘几。
被除数和除数都乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。
习 题 讲 解
方 法 总 结
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.（1）计算下面三组题，你发现了什么？
160÷（4×8）
96÷（3×8）
105÷（5×7）
160÷4÷8
96÷3÷8
105÷5÷7
=160÷32
=5
=40÷8
=5
=96÷24
=4
=32÷8
=4
=105÷35
=3
=21÷7
=3
用一个数除以两个数的积，也等于用这个数连续除以这两个数！
课 后 作 业
1.（2）用你喜欢的方法计算。
420÷21
144÷（2×8）
270÷（6×9）
420÷3÷7
144÷2÷8
270÷9÷6
=140÷7
=20
=20
=72÷8
=9
=9
=30÷6
=5
=5
课 后 作 业
140
40
20
280
560
420
80
60
2.拿出两张卡片，使他们的商是7，你能有多少种拿法？
商不变
（ ）÷（ ）=7
（ ）÷（ ）=7
×2
×2
（ ）÷（ ）=7
140
40
20
280
560
420
80
60
×4
×4
（ ）÷（ ）=7
×3
×3
课 后 作 业
谢谢