黄梅中学2011—2012学年第一学期七年级月考语文试卷 (3)

黄梅中学2011—2012学年第一学期七年级月考
语文试卷
一、语文基础知识积累及运用（19分）
1、给加点字注音,根据拼音写汉字。（2分）
（1）冰冷的骸（ ）骨把平凡的真理回答。
（2）刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎（ ）间却又是乌云密布，大雨倾盆。
（3）我所能听到的一点点歌声是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛在合适不过了。
（4）还有的像峰luán（ ），像河流，像雄狮，像奔马……
2、找出下列词语中的错别字并改正。（2分）
海枯石烂 日转星移 弱肉抢食 更剩一筹
惊惶失错 一叶孤舟 昂首挺立 遥遥再望
____改为_____ ____改为_____ ____改为_____ ____改为_____
3、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。
B科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。
C改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。
D作为跨世纪的年轻人，学好用好汉语是我们应尽的。
4、请用不同的标点，将“这西瓜不大好吃”写出三个意思不同的句子。（3分）
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
5、说话的重音不同，意思的侧重点也往往不同。下面句中加点的重音词语与括号的句意不吻合的一句是（ ）（2分）
A他又把语文复习了一遍。（他复习的是语文而不是其它学科）
B他一个早晨就写了三封信。（他早晨事情做得不少）
C今天下午少年活动中心有科技活动。（不是明天下午也不是后天下午）
D雪真大，房子都盖住了。（雪已把所有的房子都盖住了）
6、仿照例句再续写一个句子，要求与例句的话题一致，句式、修辞手法相同。（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；___________________________，________________________________。
7、小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》。以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
（1）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐
__________________（作者）的《___________________________》。因为____________________________________________________________________________________________。（4分）
（2）为了让《希望》社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点而且最引人入胜、简要易记的宣传标语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传标语，不超过15字。（2分）
二、综合性学习（5分）
七年级三班举行了一次“科技新闻发布会”。会上同学们交流了自己收集到的最新科技成果，有的同学还向大家展示了自己的科技小发明、小制作。会上，同学们踊跃发言，气氛热烈。这次“发布会”大大激发了同学们热爱科学、勇于创新的热情。
8、请你给学校广播站写一篇消息，报道班上召开的这次新闻发布会。（不超过60个字）（2分）
9、假如你要在这次新闻发布会上向大家介绍你的一项科技小制作或小发明。你将如何介绍？（3分）
三、阅读理解（36分）
（一）阅读下文，完成10——15题。（16分）
月亮——地球的妻子、姐妹、还是女儿？
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又不大相同；因此，情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一个大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球所处的位置相去甚远，各有不同的物质形成。另一个面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和______（A月亮B月球）由同一块尘埃云凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，____（A月亮B月球）岂不就是地球的姐妹？
①最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球月球原为一体。②当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞去一大块物质，形成了月球。③太平洋是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？④现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。⑤不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你神秘的面纱，把你的真相查个水落石出！
10．从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种较为可信？为什么？（2分）
11．倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，不改动文字和标点，把它调整过来，应该把第________句移到第_________句前面。（2 分）
12．第三段中加点的两个“很可能”去掉行吗？为什么？（2分）
13．请分别从第四段中的两个括号内选出合适的词语，把序号填在前面的横线上。（2分）
14．月球起源学说十分深奥，但本文写来却生动形象，浅显明白，其中一个重要原因是成功地运用了_______________、______________的说明方法。（2分）
15．对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）（2分）
A与开头呼应。
B归结全文。
C用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜的信心与决心。
D运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。
16．请你就本文再提出一个问题并试着回答。（不要与上述问题重复）（4分）
（二）阅读下文，完成17——21题。（9分）
喜鹊告状
这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。
原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
17、文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用？（1分）
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18、喜鹊急剧减少的原因是什么？（2分）
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19、认真阅读第4段，说说喜鹊有哪些特点？（2分）
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20、第2自然段，主要运用了哪些说明方法？请你举例说明。（2分）
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21、联系全文，你觉得应该从哪些方面爱护鸟类？（2分）
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（三）阅读下文，完成22——27题。（11分）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少；数至八层、裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
22．上文选自《山市》，作者是______代文学家___________。（1分）23．解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）然数年恒不一见 （ ） （2）或凭或立（ ）
（3）见山上人烟市肆（ ） （4）连亘六七里（ ）
24．翻译下列句子。（2分）
（1）层层指数，楼愈高，则明渐少。
（2）倏忽如拳如豆，遂不可见。
25．这次“山市”最早出现的是“__________________________”，最后消失的是“_______________________”一座。（2分）
26．文中“历历在目”这一成语现在仍然常用，请用这一成语造句。（2分）
27．以下两题选做一题。（2分）
（1）你是否见过“山市”或“海市蜃楼”？如果见过，把当时的景象描绘出来。（50字左右）
（2）根据你对“山市”的理解，把“早行者”看到的“山市”详细描绘一下。
四、作文（40分）任选一题作文。
（一）告别小学，升入初中，我们步入了一个新的校园。忆母校，有多少美好的思念萦绕心头；看新校，有多少新鲜的气息似潮水般涌来！校园，是我们成长的摇篮；校园，是我们常新的话题。
请你以《我的校园》为题，写一篇写景叙事的文章。
要求：1、条理清楚，言之有物、有序。
2、写景叙事相结合。
3、600字左右。
（二）阅读下面材料，按要求作文。
在生活中，一定有过令你激动、令你兴奋的事，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。现在，拿起笔把你珍藏的记忆写出来吧。
要求：1、选取自己经历的、难以忘怀的一件或几件事来写。
2、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这些事情的内心感受。
3、可以“珍藏的记忆”为题，也可另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，600字左右。
一．语文知识积累与运用（19分）
1（2分）hái shà 谧 峦
2（2分）抢——强 剩——胜 错——措 再——在
3（2分）B
4（3分）示例：这西瓜不大，好吃。这西瓜，不大好吃。这西瓜不大好吃？这西瓜不大好，吃！等
5（2分）B
6（2分）示例：没有一本书的家，是没有一条鱼的大海；没有一本书的家，是没有一个学生的校园。等
7（6分）略
二、综合性学习（5分）
8（2分）应包括时间、地点、名称、内容及效果等。
9（3分）介绍应包括称呼、小制作名称、原理、用途等。
三、阅读理解（36分）
（一）10（2分）“同源说”应该较为可信。因为其它学说都有难以自圆其说的地方。
11（2分）⑤④
12（2分）不行，因为“很可能”只是科学家的一种推测，并不确定，若去掉，就不符合实际情况了。
13（2分）BA
14（2分）打比方 列数字
15（2分）D（不是反问）
16（4分）略
（二）17（1分）说明喜鹊对自己的处境忍无可忍，形象生动。
18（2分）喜鹊的栖息环境遭受破坏；鼠药泛滥。
19（2分）喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，主要取食害虫。
20（2分）列数字、作比较 举例略
21（2分）形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气；注意保护鸟类生存的自然环境。
（三）22（1分）清 蒲松龄
23（2分）经常 有的 店铺 连绵不断
24（2分）略
25（2分）孤塔耸起，高插青冥 危楼
26（2分）略
27（2分）字数足，描绘形象即可
四、作文（40分）
参考中招阅卷评分标准