人教版八年级生物上册5.2.3社会行为课件(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.2.3社会行为课件(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-25 22:12:41 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为:一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的
“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。蚁团随水漂流时，组成筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。
组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎样看待这种现象?
新课导入
组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?
火蚁是营群体生活的，虽然组成筏子的工蚁部分牺牲了，但是群体得以保存。
第三节
社会行为
学习目标
1.说出动物的社会行为具有的特征。
2.阐明动物群体中信息交流的方式及意义。
3.举例说出动物群体中的信息交流对动物生存的意义。
4.认同合作与交流的重要性。
社会行为的特征
你知道哪些动物是营群体生活的？
猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁……
群体生活的动物具有一系列的社会行为
白蚁的群体生活
蚁后
工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育；职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁后、雄蚁、幼蚁和兵蚁。
雄蚁的职能是和蚁后交尾；蚁后专门负责产卵。
兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。
工蚁
兵蚁
雄蚁
蚁后
蜜蜂的群体生活
工蜂
蜂王
雄蜂
一个群体中蜂王只有一只，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
狒狒
鹿
象群
狼群
羊群
动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
社会行为的概念：
雌狒狒
雄狒狒
幼年狒狒
狒狒的群体生活
首领
1.狒狒群体中的“首领”享有哪些特权？
2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征？
“首领”享有的特权：
优先享有食物和配偶；
优先选择筑巢场地；
其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
1.群体内部往往形成一定的组织
2.成员之间有明确的分工
3.有的群体还形成等级制度
社会行为的特征：
群体中的信息交流：
注意它们的表情，发现了什么？
蜜蜂的信息交流
头朝上：蜜源在太阳方向
——
8
字
舞（动作）
蜂巢
蜂巢
头朝地：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜜源
它在做标记，依靠尿液的气味信息识别回家的路。
小狗排的尿有什么作用呢？
群体中的信息交流
俗话说：“人有人言，兽有兽语”，动物群体成员之间是如何进行信息交流呢？
它们的动作、声音、气味都可以起到传递信息的作用。
一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。
探究：蚂蚁的通讯
提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的呢？
作出假设：蚂蚁之间的通讯是靠气味进行的。
制定计划并实施计划：
实验所用工具有：
蚂蚁10只、木条2根、小石头3块、托盘一个、白醋。
正常行走的蚂蚁
发现食物源，尾部拖地排出，信息激素的蚂蚁
用触角传递信息的蚂蚁
得出结论：蚂蚁的通讯是靠气味进行信息交流的
蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质一性外激
素。性外激素是挥发性的物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。
雌蛾
雄蛾
用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。如果在田间施放一定量的性引诱剂，就会干扰雌雄虫之间的信息交流，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。
信息交流的意义是有利于个体适应环境，对觅食、御敌和繁衍后代有关。
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统的整体。
太阳能杀虫灯，太阳能电池板将太阳能直接转换成电能，提供能源给设备的日常使用。太阳能溺水式杀虫灯是利用太阳能光伏发电作为用电来源，其将白天太阳能发的电贮存起来，晚上放电给杀虫灯具，供其工作。杀虫灯对昆虫具有较强的趋光、趋波、趋色、趋性的特性原理，确定对昆虫的诱导波长，研制专用光源，利用放电产生的低温等离子体，紫外光辐射对害虫间生的趋光兴奋效应，引诱害虫扑向灯的光源，诱使害虫落入水盆内溺水而死，达到灭杀害虫的目的。
珍妮古道尔和黑猩猩交朋友
社会行为
社会行为的特征
白蚁的群体：蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁
群体中的信息交流
狒狒的群体
特征
群体内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的形成等级
方式：动作、声音、气味
意义：有利于群内交流、觅食、繁衍后代
探究：蚂蚁的通讯
应用
1.
白蚁群体成员之间有明显的分工，蚁后的职能是（
）
A.
繁殖
B.保卫
C.
领导
D.筑巢
A
2.
下列几种动物行为中，不能起到在同种个体之间交流信息作用的是（
）
A.
蜜蜂的舞蹈动作
B.
蜂王释放的特殊分泌物
C.
鸟类的各种鸣叫声
D.乌贼受到威胁时释放“墨汁”
D
B
3.用性引诱剂诱杀农业害虫利用的是（
）
A.昆虫的取食行为
B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徙行为
谢谢
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火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为:一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的
“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。蚁团随水漂流时，组成筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。
组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎样看待这种现象?
新课导入
组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?
火蚁是营群体生活的，虽然组成筏子的工蚁部分牺牲了，但是群体得以保存。
第三节
社会行为
学习目标
1.说出动物的社会行为具有的特征。
2.阐明动物群体中信息交流的方式及意义。
3.举例说出动物群体中的信息交流对动物生存的意义。
4.认同合作与交流的重要性。
社会行为的特征
你知道哪些动物是营群体生活的？
猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁……
群体生活的动物具有一系列的社会行为
白蚁的群体生活
蚁后
工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育；职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁后、雄蚁、幼蚁和兵蚁。
雄蚁的职能是和蚁后交尾；蚁后专门负责产卵。
兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。
工蚁
兵蚁
雄蚁
蚁后
蜜蜂的群体生活
工蜂
蜂王
雄蜂
一个群体中蜂王只有一只，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
狒狒
鹿
象群
狼群
羊群
动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
社会行为的概念：
雌狒狒
雄狒狒
幼年狒狒
狒狒的群体生活
首领
1.狒狒群体中的“首领”享有哪些特权？
2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征？
“首领”享有的特权：
优先享有食物和配偶；
优先选择筑巢场地；
其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
1.群体内部往往形成一定的组织
2.成员之间有明确的分工
3.有的群体还形成等级制度
社会行为的特征：
群体中的信息交流：
注意它们的表情，发现了什么？
蜜蜂的信息交流
头朝上：蜜源在太阳方向
——
8
字
舞（动作）
蜂巢
蜂巢
头朝地：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜜源
它在做标记，依靠尿液的气味信息识别回家的路。
小狗排的尿有什么作用呢？
群体中的信息交流
俗话说：“人有人言，兽有兽语”，动物群体成员之间是如何进行信息交流呢？
它们的动作、声音、气味都可以起到传递信息的作用。
一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。
探究：蚂蚁的通讯
提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的呢？
作出假设：蚂蚁之间的通讯是靠气味进行的。
制定计划并实施计划：
实验所用工具有：
蚂蚁10只、木条2根、小石头3块、托盘一个、白醋。
正常行走的蚂蚁
发现食物源，尾部拖地排出，信息激素的蚂蚁
用触角传递信息的蚂蚁
得出结论：蚂蚁的通讯是靠气味进行信息交流的
蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质一性外激
素。性外激素是挥发性的物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。
雌蛾
雄蛾
用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。如果在田间施放一定量的性引诱剂，就会干扰雌雄虫之间的信息交流，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。
信息交流的意义是有利于个体适应环境，对觅食、御敌和繁衍后代有关。
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统的整体。
太阳能杀虫灯，太阳能电池板将太阳能直接转换成电能，提供能源给设备的日常使用。太阳能溺水式杀虫灯是利用太阳能光伏发电作为用电来源，其将白天太阳能发的电贮存起来，晚上放电给杀虫灯具，供其工作。杀虫灯对昆虫具有较强的趋光、趋波、趋色、趋性的特性原理，确定对昆虫的诱导波长，研制专用光源，利用放电产生的低温等离子体，紫外光辐射对害虫间生的趋光兴奋效应，引诱害虫扑向灯的光源，诱使害虫落入水盆内溺水而死，达到灭杀害虫的目的。
珍妮古道尔和黑猩猩交朋友
社会行为
社会行为的特征
白蚁的群体：蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁
群体中的信息交流
狒狒的群体
特征
群体内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的形成等级
方式：动作、声音、气味
意义：有利于群内交流、觅食、繁衍后代
探究：蚂蚁的通讯
应用
1.
白蚁群体成员之间有明显的分工，蚁后的职能是（
）
A.
繁殖
B.保卫
C.
领导
D.筑巢
A
2.
下列几种动物行为中，不能起到在同种个体之间交流信息作用的是（
）
A.
蜜蜂的舞蹈动作
B.
蜂王释放的特殊分泌物
C.
鸟类的各种鸣叫声
D.乌贼受到威胁时释放“墨汁”
D
B
3.用性引诱剂诱杀农业害虫利用的是（
）
A.昆虫的取食行为
B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徙行为
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