2021-2022学年苏科版生物八年级上册第16章第1节人体的神经调节（第1课时）课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一节
人体的神经调节
第1课时
神经系统
活动一：观察神经元
1.正确使用显微镜，用低倍镜找到玻片标本上的神经元。
2.将完整的神经元移至视野中央，转换至高倍镜仔细观察。
3.用铅笔画出你们观察到的神经元的形态结构。
神经元
血细胞
人口腔上
皮细胞
神经元
人口腔上
皮细胞
细胞体
轴突
树突
细胞核
神经末梢
髓鞘
神经纤维
突起
神经元
神经元的功能：
接受刺激；
产生兴奋；
传导兴奋。
能够沿着神经纤维传导的兴奋叫作神经冲动。
A
B
C
刺激
兴奋
轴突（长的树突）和套在外面的髓鞘组成了神经纤维
脑
脑神经
脊神经
脊髓
神经
神经系统
活动二：认识脑的结构
1.脑由哪几部分组成？
2.大脑有几部分组成，表面有何特点？
3.脑的各部分有何功能？
大脑
小脑
脑干
大脑
脑干
小脑
脑回
脑沟
大大增加了大脑的表面积和神经元的数目
灰质
（细胞体密集，色泽灰暗，又称大脑皮质）
白质
（许多神经纤维汇集，色泽白亮）
躯体运动中枢
语言中枢
嗅觉中枢
躯体感觉中枢
听觉中枢
视觉中枢
小脑的功能：
主要功能是维持身体的平衡、协调运动。
血液循环
呼吸
人的心跳
脑干的
作用
脑干——“生命中枢”
活动三：观察脊髓的结构图
白质
灰质
脊髓是中枢神经系统的低级部位，具有传导上下神经冲动和完成低级反射活动。