人教版七年级生物上册2.1.1《练习使用显微镜》同步课件（29张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册2.1.1《练习使用显微镜》同步课件（29张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-26 15:36:26 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
导入新课
右图是英国物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？
第一节
练习使用显微镜
学习目标
说出显微镜的基本构造和作用。
使用显微镜和模仿制作临时装片。
自主学习
看书P37图2-1普通光学显微镜，对照实物认识显微镜的结构，思考各结构的作用。
一.结构及作用
目镜（放大物象）
镜筒（连接目镜与物镜）
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
镜臂（提握镜身）
压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入物镜）
镜座（稳定镜身）
镜柱（支持镜身）
转换器（调换物镜）
物镜（放大物象）
载物台（放玻片）
遮光器（有通光孔，调节光线强弱）
小组活动
两人一组，对照实物说出显微镜的各部分结构。
重点结构讲解
调节焦距
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
粗准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降10mm。
细准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降0.1mm。
放大物像
上面标明的数字
16×
表示目镜的放大倍数
目镜
放大物像
放大倍数
物镜
低倍物镜
高倍物镜
调换物镜
转换器
?
放大物像
物镜
目镜
总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
调节光线强弱
遮光器
遮光器
光圈
使光线射入物镜
平面镜
凹面镜
强光时
弱光时
反光镜
固定玻片
压片夹
实验：练习使用显微镜
目的要求：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
一只手握住镜臂，一只手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
1.取镜和安放
把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
2.对光
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
3.观察
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
观察
一只眼睛向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。
观察
4.清洁，放回
观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
用纱布将显微镜外表擦拭干净
转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低
将显微镜放回原处
显微镜使用方法总结：
步骤：
（一）取镜和安放
（二）对光
（三）观察
（四）清洁收镜
一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
一、认识显微镜的结构
显微镜
的构造
机械部分
光学部分
镜座、镜柱
倾斜关节
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16×
10×、40×、100×（油镜）
二、显微镜的使用方法
一）取镜安放：
二）对光
三）放置标本：
五）善后整理
1.右手握住镜臂，左手托住镜座；
2.轻拿轻放，并略偏左；
3.装好目镜和物镜。
1.扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
2.根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
四）调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1.将显微镜外表擦拭干净
2.转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
课堂检测
1、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（
）
显微镜序号
目镜
物镜
A
5×
8
×
B
10×
40
×
C
15
×
10
×
D
20
×
45
×
D
D
2、如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（
）
A.3个
B.5个
C.7个
D.9个
B
1.几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？
2.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是“_____”。
上
几个同学围看一台显微镜时，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此，显微镜视野有时会变暗。
谢谢
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导入新课
右图是英国物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？
第一节
练习使用显微镜
学习目标
说出显微镜的基本构造和作用。
使用显微镜和模仿制作临时装片。
自主学习
看书P37图2-1普通光学显微镜，对照实物认识显微镜的结构，思考各结构的作用。
一.结构及作用
目镜（放大物象）
镜筒（连接目镜与物镜）
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
镜臂（提握镜身）
压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入物镜）
镜座（稳定镜身）
镜柱（支持镜身）
转换器（调换物镜）
物镜（放大物象）
载物台（放玻片）
遮光器（有通光孔，调节光线强弱）
小组活动
两人一组，对照实物说出显微镜的各部分结构。
重点结构讲解
调节焦距
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
粗准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降10mm。
细准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降0.1mm。
放大物像
上面标明的数字
16×
表示目镜的放大倍数
目镜
放大物像
放大倍数
物镜
低倍物镜
高倍物镜
调换物镜
转换器
?
放大物像
物镜
目镜
总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
调节光线强弱
遮光器
遮光器
光圈
使光线射入物镜
平面镜
凹面镜
强光时
弱光时
反光镜
固定玻片
压片夹
实验：练习使用显微镜
目的要求：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
一只手握住镜臂，一只手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
1.取镜和安放
把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
2.对光
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
3.观察
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
观察
一只眼睛向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。
观察
4.清洁，放回
观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
用纱布将显微镜外表擦拭干净
转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低
将显微镜放回原处
显微镜使用方法总结：
步骤：
（一）取镜和安放
（二）对光
（三）观察
（四）清洁收镜
一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
一、认识显微镜的结构
显微镜
的构造
机械部分
光学部分
镜座、镜柱
倾斜关节
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16×
10×、40×、100×（油镜）
二、显微镜的使用方法
一）取镜安放：
二）对光
三）放置标本：
五）善后整理
1.右手握住镜臂，左手托住镜座；
2.轻拿轻放，并略偏左；
3.装好目镜和物镜。
1.扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
2.根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
四）调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1.将显微镜外表擦拭干净
2.转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
课堂检测
1、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（
）
显微镜序号
目镜
物镜
A
5×
8
×
B
10×
40
×
C
15
×
10
×
D
20
×
45
×
D
D
2、如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（
）
A.3个
B.5个
C.7个
D.9个
B
1.几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？
2.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是“_____”。
上
几个同学围看一台显微镜时，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此，显微镜视野有时会变暗。
谢谢
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