8.1 分数的初步认识（课件） 数学三年级上册-西师大版(共22张PPT)

(共22张PPT)
分数的初步认识
西师版三年级数学上册
情境
情境
情境
情境
1
把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半，
也就是这个月饼的
，读作：二分之一
1
2
1
2
1
2
新知
　认识分数
分子（表示要取的份数）
分数线(表示平均分）
分母（表示平均分成的总份数）
读作：二分之一
2
1
写作：
2
1
把一张长方形的纸平均分成2份，可以怎样分？请将其中的一份涂上颜色。
动手操作
请问：上图中涂色部分是这个正方形的(　)分之
一,写作（　），
1
4
_
四
没有涂色的部分是（
）个（
）。
写作：（
），读作：（
）
4
__
3
1
4
__
四分之三
2
3
把一个的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。
将一张长方形纸对折三次，再打开。这
张纸被平均分成了（
）份，每份是它
的（
）分之一，写作（
）；这样的
7份是它的(
)。
8
八
1
8
_
课堂活动
8
__
7
　像
，
，
,
　
，
……
这样的数都是分数。
分子（表示取了其中的5份）
分数线(表示平均分）
分母（表示平均分成了7份）
读作：七分之五
7
5
写作：
7
5
8
1
4
3
4
1
2
1
8
7
　　1.
用下面的分数表示涂色部分，对的画“√”，错的画“×”
（
）
×
（
）
（
）
（
）
×
√
√
谁是小法官？
下面的图形让你联想到了几分之一？
法国国旗
五角星
拓展练习：生活中的分数
3
1
5
1
4
1
丑小鸭占了大正方形的几分之一?
8
1
企鹅占了大正方形的几分之一?
16
1
公鸡占了大正方形的几分之一?
一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（　）分之（　），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（　）分之（　）。
五
一
五
四
判断图中哪些阴影部分是原图的
　　二分之一，哪些不是，并说明理由。
是
不是
是
不是
是
课堂总结