中图版地理八年级上册第二章第三节气候与人类生活课件（共22张ppt）

(共22张PPT)
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气候与人类活动
第二章
世界气候
学习目标
1.认识气候对生产的影响；
认识不同的气温和降水会造成各地主要农作物的差别、熟制差异
2.认识气候对生活的影响；
气候对人们日常生活的影响
3.人类活动对气候的影响。
阅读P56“图A历届冬奥会举办城市的分布”，回答下列问题：
1.历届冬奥会举办城市都分布在哪个半球上？
2.历届冬奥会举办城市分布在什么纬度范围？
气候与生产
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
目标一
：气候与生产
1.回顾旧知，完成下列表格。
粮食作物
油料作物
糖料作物
水果
南方地区
北方地区
水稻
油菜
甘蔗
柑橘、荔枝、菠萝、香蕉、龙眼等
小麦、玉米
花生、大豆
甜菜
苹果、枣、山楂、梨、杏、桃等
活动
气候决定农作物类型
2.通过读图，划分热带、亚热带、温带地区的农作物。
目标一
：气候与生产
中国温度带的熟制
一年三熟
热
带
一年两熟至三熟
亚
热
带
一年两熟或两年三熟
暖
温
带
一年一熟
中
温
带
一年一熟
寒
温
带
一年一熟
青藏高原区
1.读我国温度带图，结合图B，说出我国农作物熟制自南向北如何分布？
目标一
：气候与生产
2.试分析我国农作物熟制南北差异的主要原因？
气候影响农业耕作制度
目标一
：气候与生产
●寒潮
●洪涝
●冰雹
●干旱
气象灾害
目标一
：气候与生产
气候资源
风力发电
太阳能发电
目标一
：气候与生产
气候与生活
目标二
：气候与生活
思考：阿拉伯人为什么这样着装？
阿拉伯人生活在热带，为了适应干旱少雨的环境，穿长袍，宽大的长袍阻挡了日光对身体的直接晒射，灌满长袍的空气又有良好的隔热作用。
1.气候与着装
肥大的藏袍夜间可以当做棉被抵御风寒，白天气温上升可以脱出一个肩膀以便散热。藏袍适应青藏高原昼夜温差大的特点。
1.气候与着装
思考：藏族人为什么这样着装？
目标二
：气候与生活
思考：因纽特人为什么这样着装？
为了适应寒带气候，因纽特人穿厚重的皮衣以抵御寒冷。
1.气候与着装
目标二
：气候与生活
01
人们喜欢吃清淡去暑的食物。
热带地区
02
人们喜欢吃辛辣油腻的食物来御寒。
寒带地区
03
南方人喜欢吃大米，
北方人喜欢吃面食。
我国
2.气候与饮食
目标二
：气候与生活
①：因纽特人的冰屋
3.气候与民居
目标二
：气候与生活
②：高脚屋
3.气候与民居
目标二
：气候与生活
③：秘鲁利马的土坯房屋
3.气候与民居
目标二
：气候与生活
目标二
：气候与生活
4.气候与出行
目标三
：人类活动对气候的影响
1.三北防护林
目标三
：人类活动对气候的影响
2.蔬菜大棚反季节种植蔬菜
目标三
：人类活动对气候的影响
3.温室效应