2021-2022学年 人教版地理 七年级上册3.1 多变的天气课件(共47张PPT)

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名称 2021-2022学年 人教版地理 七年级上册3.1 多变的天气课件(共47张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-09-25 20:48:43

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文档简介

(共47张PPT)
人教版
地理
七年级上册
第一节 多变的天气
第三章 天气与气候
学习目标
1.正确描述天气,认识天气对人们生产、生活的影响。
2.区分“天气”与“气候”的概念,并且联系实际正确运用。
3.识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。
4.知道空气质量高低的表示方法,用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。
我们开始天气预报吧
今天晴、多云、阴、雨、雪?
有风吗?
有雾、霾吗?
气温多少度?
导入新知
讲述与天气相关的故事或谚语。
燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。
(谚语)
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
天气的影响(“连连看”)
描述天气
(聊“天”时间)
一、天气及影响
合作探究
天气的特点
1.
时间短,变化快
 例如:
“太阳雨”、“雷阵雨”。
2.
同一时间,不同地方的天气不同
例如:“东边日出西边雨”。
3.
同一地方,不同时间的天气不同
 例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨。
北京的四季
春季温暖多风
夏季炎热多雨
秋季凉爽少雨
冬季寒冷干燥
气候是一个地区多年的天气平均状况,一般变化不大
 
气候的特点
天气与气候的异同
天气
气候
不同点
相同点
联系
短时间
多变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
天气是气候形成的基础
明天的天气怎么样?
新知二
天气预报内容
风向:风吹来的方向。
风力:风的强弱。
风杆
风尾
  风杆指示风的去向
风尾指示风力
东北风6级
来自东北方去向西南方
刮东北风
旗子飘向西南方
卫星云图(“看云识天气”)
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。越白云越厚,越可能下雨
常用的天气符号(“快速记忆”)
台风
多云转阴

冻雨
常用的天气符号(“抢答”)
S


多云
台风

雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
参看图中所提供的信息,
模拟电视天气预报节目
主持人,播报学校所在
省区城市或者自己喜欢
的城市2020年7月2日的
天气预报。
参与活动
应用天气预报信息(“趋利避害”)
S
1
2
3
4
下列天气与图中所从事的活动是否妥当?请说明理由。
新知三
空气质量预报
空气中所含
污染物数量(PM2.5)越多,
污染越严重
空气质量指数越大
空气质量状况越差


质量指数
  城市空气质量的高低,
一方面受自然因素的影响,
例如气压的高低、风力的大小;
另一方面受人类活动的影响。
有的时候,人类活动的影响尤为重要。
空气质量的高低主要受什么因素的影响?
改善空气质量,保护大气环境
  城市里的汽车可真多,汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢?
  每年秋收以后,村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉,用秸秆灰肥田。但是,这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢?
绿色出行,减少汽车尾气
不焚烧秸秆或者垃圾
保持好的空气质量
保证我们身体健康
1.
下列几句话,描述天气现象的是(  )
A.
昆明四季如春
B.
极地全年严寒
C.
赤道地区全年高温多雨
D.
夜来风雨声,花落知多少
D
课堂练习
2.
截至8月10日9:00,受台风“利奇马”影响,上海浦东机场已取消进出港航班803架次,上海虹桥机场取消进出港航班448架次。杭州萧山机场已取消进出港航班307架次。此事说明(  )
A.
天气影响生产
B.
天气影响交通
C.
天气影响学习
D.
天气影响战争
B
3.
【中考?辽阳】“气候”和“天气”既有联系又有区别。下列描述气候的是(  )
A.
天空乌云密布,大雨倾盆
B.
云南冬无严寒,夏无酷暑
C.
今晨寒风凛冽,气温骤降
D.
昨日晴空万里,艳阳高照
B
4.
【中考?苏州】图3-1-3是微信启动画面,图中的地球照片是宇航员1972年12月7日在太空中拍摄的。照片中云的颜色越白表示(  )
①云层越薄
②云层越厚
③可能是晴朗天气
④可能是阴雨天气
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
D
5.
下列天气符号,表示“晴转阴”的是(  )
A     B     
C     D
C
6.
【中考?深圳】下列的天气符号中,哪一项适合开校运动会(  )
D
7.
下列天气符号中表示西风4级的是(  )
D
8.
我国为了加强对大气环境的监测,每天发布空气质量日报,其主要评价指标是(  )
A.
空气质量指数
B.
空气中二氧化碳的含量
C.
空气的含氧量
D.
空气的能见度
A
多变的天气
天气及其影响
天气与气候的异同
天气对人们的影响
风向标图的阅读
天气预报
卫星云图的阅读
常见天气符号的阅读
空气质量预报
空气质量高低的表示方法
空气质量的影响因素
归纳新知
一、天气及其影响
项目
天气
气候
含义
一个地区________时间里的大气状况
一个地区________的天气平均状况?
特征
时刻在________
一般___________
描述
阴晴、风雨、冷热等
年、季节

多年
变化
变化不大
二、明天的天气怎么样?
1.天气预报的主要内容
(1)通常,天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、________和________等的情况。
(2)风向与风力:风向指风的________,风力是风________的级别。
2.在卫星云图上绿色表示________,蓝色表示________,白色表示________。
气温
降水
来向
强弱
陆地
海洋
云区
3.常用的天气符号

多云
大雨
冰雹
东北风四级
雨夹雪
雷阵雨

霜冻
沙尘暴
小雨转中雨
三、我们需要洁净的空气
1.空气质量的高低:与空气中所含________的数量有关,用_________________来表示,具体如下表所示:
空气质量级别
空气质量指数
空气质量状况
一级
0~50
________
二级
51~100
________
三级
101~150
________污染
四级
151~200
中度污染
五级
201~300
重度污染
六级
300以上
________污染
污染物
空气质量指数


轻度
严重
2.清新的空气,空气质量指数________,对人体健康________;污浊的空气,空气质量指数________,对人体健康________。

有利

有害
1.
【许昌长葛市期末】下列语句中描述气候的是(  )
A.
东边日出西边雨
B.
床前明月光,疑是地上霜
C.
长夏无冬,鲜花盛开
D.
夜来风雨声,花落知多少
C
课后练习
【许昌市第一中学期末】“回南天”是天气返潮现象,一般出现在二、三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温回暖、湿度回升,形成连日的小雨或大雾。阅读材料,回答2~3题。
2.
“回南天”发生时,当地的天气一般是(  )
【点拨】读材料可知,“回南天”是天气返潮现象,一般出现在二、三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温回暖、湿度回升,形成连日的小雨或大雾。A的天气符号是小雨、雾,B的天气符号是小雪、大雪;C的天气符号是台风、沙尘暴;D的天气符号是小雪、冰雹。
【答案】A
3.
“回南天”现象,对当地的主要影响是(  )
A.
天气干燥,适合晾晒衣物
B.
多暴雨,造成城市积水严重
C.
雾天多,影响交通出行
D.
气温回升,适宜山区踏青
【点拨】由材料可知,“回南天”可形成连日的小雨或大雾,所以对当地的主要影响是雾天多,影响交通出行。
C
4.
【平顶山汝州有道实验学校月考】周一早晨学校升国旗,小红发现国旗朝东北方向飘扬,此时的风向是(  )
A.
东北风
B.
西南风
C.
东南风
D.
西北风
B
【中考?东营】为引入气流缓解雾霾,北京正在建设多条宽度500米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图,回答5~6题。
5.
读图可知,这两周内北京空气质量最好的一天是(  )
A.
15日
B.
17日
C.
24日
D.
27日
C
6.
下列关于通风道建设对北京影响的说法,正确的是(  )
①减轻城区大气污染 
②降低中心城区地价 
③提高城市居民健康水平 
④提高人口自然增长率
A.
①③
B.
②③
C.
②④
D.
①④
A
7.
读我国某日的天气形势图,回答下列问题。
(1)此时,雨夹雪天气主要分布在__________________
(省区)的北部以及_________________和_____________(省区)的大部分地区。
【点拨】本题为实际运用题,主要考查常用的天气符号。解答此类题目可根据题图中的天气符号来判断各地区的天气。从题图中可以看出,雨夹雪天气主要分布在我国新疆的北部以及吉林、黑龙江的大部分地区。
新疆维吾尔自治区
吉林省
黑龙江省
(2)此时,山东半岛附近地区的风向是_______________,风力为________级。
(3)此时,我国南方大部分地区的天气为_____________。
西北风
6
大雨
(4)在我国华北北部出现的特殊天气是_______________。
该天气的出现,除自然原因外,人为原因是________
______________________________________________
______________________________________________。
【点拨】沙尘暴天气频繁出现的人为原因主要从乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦等方面来回答。
沙尘暴
滥伐森林、乱垦草地、过度放牧、露天采矿等(只要言之有理即可)