人教版地理七年级上册3.3 降水的变化与分布课件（共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版地理七年级上册3.3 降水的变化与分布课件（共28张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 9.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-09-25 21:29:25 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
请欣赏
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
第三节
降水的变化与分布
图中哪些天气符号属于降水？
S
成都主要的降水形式是什么？
想一想
雨
雪
冰雹
降水
形式
图中哪些天气符号属于降水？
判断降雨强度
小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。
中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。
大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。
暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。
降雨的等级
级别
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时降水量（mm）
<10.0
10.0
～24.9
25.0
～49.9
50
～99.9
100.0 ～249.9
>250.0
根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
降水量的测量
测量降水量的仪器：
降水量的单位：
一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。
毫米（mm)
雨量器和量筒
量筒
月降水量、年降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
想一想
有人说“今年雨水真多”，这个说法说明了什么？
降水的时间变化
例如：北京的年降水量
多年平均
最大（1959年）
最小（1869年）
644毫米
1406毫米
242
毫米
降水的年际变化
降水的季节变化
北半球某地多年平均各月降水量数据
单位：毫米
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
降水的季节变化
北半球某地多年月平均降水量资料
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
根据表格资料，绘制该地各月降水量柱状图。
绘制降水量柱状图（比一比，谁画得快又好？）
1
7
4
10
月份
降水量/毫米
0
25
50
75
100
125
150
175
200
1.绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份。
2.绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；
3.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。
绘制降水量柱状图的步骤
北半球某地降水量柱状图
降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）
1.该地哪几个月份降水量较多？
2.该地哪几个月份降水量较少？
3.该地的年降水量大约是多少毫米？
4.该地降水的季节变化有什么特点？
7、8、9月
12、1、2月
大约700毫米
夏季降水多，冬季降水少，雨热同期。
100
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
降水季节变化的地区差异
A
B
观察
较均匀
季节差异大
降水季节变化的地区差异（“举一反三”）
全年多雨
全年湿润
冬季多雨
全年少雨
说一说图中各地降水的季节变化特点。
全年多雨
降水的季节变化与景观
全年少雨
降水的季节变化与景观
湿季
干季
降水的季节变化与景观
降水与我们（讨论时间）
降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。
议一议
砖墙斜顶屋
吐鲁番晾制葡萄干的晾房
江南水乡
我国西北
江南小船
“沙漠之舟”
风调雨顺，五谷丰登
小麦
水稻
新疆北部雪灾
南方水灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
西南旱灾
甘肃舟曲山洪泥石流
人工消雹
人工降水
又称人工增雨，是根据自然界降水形成的原理，选择合适的时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银等催化剂，形成降水或增加降水量，以缓解或解除农田干旱等。
排放温室气体，导致气候变化，降水异常。
据了解，1961年以来我国西北呈升温趋势，大部降水增多。2000年后暖湿化更为显著。
今年雨水多，8月莫高窟附近戈壁沙漠泛起绿意。
降水与我们
降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。
议一议
降水影响人们的农业、工业、商业等生产活动，也与人们衣、食、住、行、游等生活关系密切。
人类活动反过来也会影响降水。
课堂小结
降
水
降水量
的测量
降水与人类活动
降水的
季节变化
降水的
形式
课堂反馈
1.下列关于降水的说法，错误的是（
）
A.大气中的水汽在一定条件下才能形成降水
B.降水与人们的生产、生活关系密切
C.降水包括雨、雪、冰雹等
D.降水就是指降雨
2、反映一个地区降水量的季节变化通常用（
）
A.等高线图
B.等降水量线图
C.各月降水量柱状图
D.降水逐月累积曲线
3、图示南半球某地降水量柱状图，该降水类型属于（
）
A.夏季多雨
B.冬季多雨
C.
全年多雨
D.全年少雨
D
C
A
请欣赏
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
第三节
降水的变化与分布
图中哪些天气符号属于降水？
S
成都主要的降水形式是什么？
想一想
雨
雪
冰雹
降水
形式
图中哪些天气符号属于降水？
判断降雨强度
小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。
中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。
大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。
暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。
降雨的等级
级别
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时降水量（mm）
<10.0
10.0
～24.9
25.0
～49.9
50
～99.9
100.0 ～249.9
>250.0
根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
降水量的测量
测量降水量的仪器：
降水量的单位：
一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。
毫米（mm)
雨量器和量筒
量筒
月降水量、年降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
想一想
有人说“今年雨水真多”，这个说法说明了什么？
降水的时间变化
例如：北京的年降水量
多年平均
最大（1959年）
最小（1869年）
644毫米
1406毫米
242
毫米
降水的年际变化
降水的季节变化
北半球某地多年平均各月降水量数据
单位：毫米
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
降水的季节变化
北半球某地多年月平均降水量资料
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
根据表格资料，绘制该地各月降水量柱状图。
绘制降水量柱状图（比一比，谁画得快又好？）
1
7
4
10
月份
降水量/毫米
0
25
50
75
100
125
150
175
200
1.绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份。
2.绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；
3.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。
绘制降水量柱状图的步骤
北半球某地降水量柱状图
降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）
1.该地哪几个月份降水量较多？
2.该地哪几个月份降水量较少？
3.该地的年降水量大约是多少毫米？
4.该地降水的季节变化有什么特点？
7、8、9月
12、1、2月
大约700毫米
夏季降水多，冬季降水少，雨热同期。
100
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
降水季节变化的地区差异
A
B
观察
较均匀
季节差异大
降水季节变化的地区差异（“举一反三”）
全年多雨
全年湿润
冬季多雨
全年少雨
说一说图中各地降水的季节变化特点。
全年多雨
降水的季节变化与景观
全年少雨
降水的季节变化与景观
湿季
干季
降水的季节变化与景观
降水与我们（讨论时间）
降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。
议一议
砖墙斜顶屋
吐鲁番晾制葡萄干的晾房
江南水乡
我国西北
江南小船
“沙漠之舟”
风调雨顺，五谷丰登
小麦
水稻
新疆北部雪灾
南方水灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
西南旱灾
甘肃舟曲山洪泥石流
人工消雹
人工降水
又称人工增雨，是根据自然界降水形成的原理，选择合适的时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银等催化剂，形成降水或增加降水量，以缓解或解除农田干旱等。
排放温室气体，导致气候变化，降水异常。
据了解，1961年以来我国西北呈升温趋势，大部降水增多。2000年后暖湿化更为显著。
今年雨水多，8月莫高窟附近戈壁沙漠泛起绿意。
降水与我们
降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。
议一议
降水影响人们的农业、工业、商业等生产活动，也与人们衣、食、住、行、游等生活关系密切。
人类活动反过来也会影响降水。
课堂小结
降
水
降水量
的测量
降水与人类活动
降水的
季节变化
降水的
形式
课堂反馈
1.下列关于降水的说法，错误的是（
）
A.大气中的水汽在一定条件下才能形成降水
B.降水与人们的生产、生活关系密切
C.降水包括雨、雪、冰雹等
D.降水就是指降雨
2、反映一个地区降水量的季节变化通常用（
）
A.等高线图
B.等降水量线图
C.各月降水量柱状图
D.降水逐月累积曲线
3、图示南半球某地降水量柱状图，该降水类型属于（
）
A.夏季多雨
B.冬季多雨
C.
全年多雨
D.全年少雨
D
C
A