6.2 排列与组合 全国最新试题 同步练习 2020-2021学年高二下学期 人教A版(2019)数学选择性必修第三册(Word含答案解析)

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名称 6.2 排列与组合 全国最新试题 同步练习 2020-2021学年高二下学期 人教A版(2019)数学选择性必修第三册(Word含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-09-25 19:07:11

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人教A版(2019)
选择性必修第三册6.2排列与组合考点全国最新试题同步练习
一.选择题(共12小题)
1.若,则整数  
A.8
B.9
C.10
D.11
2.满足条件的自然数有  
A.7个
B.6个
C.5个
D.4个
3.甲、乙、丙三人排成一排去照相,甲不站在排头的所有排列种数为  
A.6
B.4
C.8
D.10
4.将《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》《唐诗三百首》《徐志摩诗集》和《戏曲论丛》7本书放在一排,下面结论成立的是  
A.戏曲书放在中间的不同放法有种
B.诗集相邻的不同放法有种
C.四大古典名著互不相邻的不同放法有种
D.四大古典名著不放在两端的不同方法有种
5.甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,则不同的安排方法共有  
A.60种
B.40种
C.30种
D.20种
6.下列等式错误的是  
A.
B.
C.
D.
7.某班安排6位班干部在周一至周六值日,每天1人,每人值日1天,若6位班干部中的甲、乙排在相邻两天,丙、丁不排在相邻两天,则不同的安排方案共有  
A.72种
B.144种
C.288种
D.720种
8.现将5张连号的电影票分给甲乙等5个人,每人一张,且甲乙分得的电影票连号,则共有不同分法的种数为  
A.12
B.24
C.48
D.60
9.张、王夫妇各带一个小孩儿到上海迪士尼乐园游玩,购票后依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外两个小孩要排在一起,则这6个人的入园顺序的排法种数是  
A.12
B.24
C.36
D.48
10.将6个数2,0,1,9,20,19按任意次序排成一行,拼成一个8位数(首位不为,则产生的不同的8位数的个数是  
A.546
B.498
C.516
D.534
11.将12个相同的小球分给甲、乙、丙三个人,其中甲至少1个,乙至少2个,丙至少3个,则共有  种不同的分法.
A.24
B.26
C.28
D.30
12.如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”.现提供4种颜色给“弦图”的5个区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案共有  
A.48种
B.72种
C.96种
D.144种
二.多选题(共2小题)
13.某市有3名男生,4名女生组成代表队参加了2020年全国高中生健美操大赛.这7名学生合影留念,在下列不同的条件下,不同的排列方法数正确的是  
A.全体排成一排,男生互不相邻,共有种方法
B.全体排成一排,女生必须站在一起,共有种方法
C.排成前后两排,男生在前排,女生在后排,共有种方法
D.全体排成一排,其中甲既不站在最右边,也不站在最左边,共有种方法
14.2020年3月,为促进疫情后复工复产期间安全生产,某医院派出甲、乙、丙、丁4名医生到,,三家企业开展“新冠肺炎”防护排查工作,每名医生只能到一家企业工作,则下列结论正确的是  
A.所有不同分派方案共种
B.若每家企业至少分派1名医生,则所有不同分派方案共36种
C.若每家企业至少分派1名医生,且医生甲必须到企业,则所有不同分派方案共12种
D.若企业最多派1名医生,则所有不同分派方案共32种
三.填空题(共4小题)
15.  (用数字作答).
16.一部纪录片在4个不同的场地轮映,每个场地放映一次,则有
  种轮映次序.
17.把5名志愿者分配到三个不同的社区,每个社区至少有一个志愿者,其中甲社区恰有1名志愿者的分法有
  .
18.在建党100周年来领之际,我们国家的脱贫攻坚取得了重大胜利,某县为了巩固脱贫攻坚的胜利成果,选派6名工作区人员去,,三个村去,每个村至少1人,则不同的人员分配方式有
  种.
四.解答题(共4小题)
19.如图,从左到右共有5个空格.
(1)向5个空格中放入0,1,2,3,4这5个数,一共可组成多少个不同的5位奇数;
(2)用红,黄,蓝三种颜色给5个空格上色,要求相邻空格不同色,问一共有多少种涂色方案;
(3)向这5个空格中放入7个不同的小球,要求每个空格都有球,则有多少种不同的方法?
20.4个男同学和5个女同学站成一排.
(1)5个女同学必须站在一起,有多少种不同的排法?
(2)任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?
(3)其中甲、乙两同学之间必须有3人,有多少种不同的排法?
(4)男生和女生相间排列方法有多少种?
21.某大学的两名教授带领四名实习学生外出实习,实习前在学院门口合影留念,实习结束后四名实习生就被安排在三所中学任教,请回答以下问题(用数字作答).
(1)若站成两排合影,两名教授站在前排,四名实习学生在后排,则共有多少种不同的排法?
(2)若站成一排合影,两名教授必须相邻,则共有多少种不同的排法?
(3)实习结束后,四名实习生被安排在三所中学任教,若每个中学至少一人去,则共有多少种不同的安排方法?
22.盒子内有3个不同的黑球,5个不同的白球.
(1)将它们全部取出排成一列,3个黑球两两不相邻的排法有多少种?
(2)若取到一个白球记2分,取到一个黑球记1分,从中任取5个球,使总分不少于7分的取法有多少种?
人教A版(2019)
选择性必修第三册6.2排列与组合考点全国最新试题同步练习
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.解:因为,
所以,解得.
故选:.
2.解:


故可取:3,4,5,6,7;
即满足条件的自然数有5个.
故选:.
3.解:甲,乙,丙三人排成一排,不同的排列种数为(种,
如果甲排在排头,不同的排列数为(种,
故甲不站在排头的所有排列种数为(种.
故选:.
4.解:根据题意,依次分析选项:
对于,戏曲书只有一本,所以其余6本书可以全排列,共有种不同排列方法,错误;
对于,诗集共2本,把诗集当成一本,不同放法有种,这两本又可交换位置,所以不同放法总数为,正确;
对于,四大古典名著互不相邻,那只能在这四本书的3个空隙中放置其他书,共有种放法,这四本书又可以全排列,所以不同放法总数为,错误;
对于,四大古典名著可以在第2至第6这5个位置上任选4个位置放置,共有种放法,这四本书放好后,其余3本书可以在剩下的3个位置上全排列,所以共有不同放法总数为,错误;
故选:.
5.解:根据题意,要求每人参加一天且每天至多安排一人,
在5天中任取3天,安排甲乙丙三人即可,有种安排方法;
故选:.
6.解:对于,,故错误;
对于,!,故正确;
对于,,故正确;
对于,,故正确.
故选:.
7.解:根据题意,设6人中出甲乙丙丁之外的2人为、,
分3步分析:
①,将甲乙看成一个整体,考虑2人之间的顺序,有种情况,
②,将这个整体与2人全排列,有种安排方法,
③,排好后,有4个空位可选,在其中任选2个,安排丙丁,有种安排方法,
不同的安排方案共有种;
故选:.
8.解:根据题意,分3步进行分析:
①、将电影票分成4组,其中1组是2张连在一起,有4种分组方法,
②、将连在一起的2张票分给甲乙,考虑其顺序有种情况,
③、将剩余的3张票全排列,分给其他三人,有种分法,
则共有种不同分法,
故选:.
9.解:分3步进行分析,
①、先分派两位爸爸,必须一首一尾,有种排法,
②、两个小孩一定要排在一起,将其看成一个元素,考虑其顺序有种排法,
③、将两个小孩与两位妈妈进行全排列,有种排法,
则共有种排法,
故选:.
10.解:根据题意,将6个数2,0,1,9,20,19将任意次序排成一行,拼成一个8位数,
由于0不能在首位,则有个8位数,
其中“20”出现2次,即“2”与“0”相邻且“2”在“0”之前的排法有种,
“19”出现2次,即“1”与“9”相邻且“1”在“9”之前的排法有种,
“20”和“19”都出现2次的排法有种,
则满足题意的8位数有个,
故选:.
11.解:先将12个球按甲0个,乙1个,丙2个进行分派;
剩余的9个相同的球,分成3组,每组至少1个球,9个相同的球形成8个空位(不算首尾的两个空位)中,
插入两个隔板,有即有种分法
故选:.
12.解:根据题意,如图,假设5个区域依次为、、、、,分4步分析:
①,对于区域,有4种涂法,
②,对于区域,与相邻,有3种涂法,
③,对于区域,与、相邻,有2种涂法,
④,对于区域,若其与区域同色,则有2种涂法,
若区域与区域不同色,则有1种涂法,
则、区域有种涂色方法,
则不同的涂色方案共有种;
故选:.
二.多选题(共2小题)
13.解:根据题意,依次分析选项:
对于,先将4名女生全排列,再将男生安排在女生的空位中,有种排法,错误;
对于,将女生看成一个整体,与3名男生全排列,有种排法,正确;
对于,3名男生排在前排,4名女生排在后排,有种排法,正确;
对于,其中甲既不站在最右边,也不站在最左边,甲的排法有种,剩下6人全排列,共有种方法,错误;
故选:.
14.解:.甲、乙、丙、丁4名医生到,,三家企业开展“新冠肺炎”防护排查工作,每名医生只能到一家企业工作,所有不同分派方案共种,因此不正确;
.每家企业至少分派1名医生,则所有不同分派方案共种,因此正确;
.每家企业至少分派1名医生,且医生甲必须到企业,则所有不同分派方案分为两种情况:一种方法是企业除了甲以外,另外分配一人有种;另一种方法是企业只分配了甲,则有种;因此共有种,正确;
.企业最多派1名医生,则所有不同分派方案共有:种,不正确.
故选:.
三.填空题(共4小题)
15.解:因为,
即,
所以.
故答案为:1.
16.解:根据题意,一部纪录片在4个不同的场地轮映,每个场地放映一次,
将4个场地全排列即可,有种轮映次序,
故答案为:24.
17.解:根据题意,分2步进行分析:
①在5人中选出1人,安排到甲社区,有5种情况,
②将剩下4人安排到其余两个社区,有种安排方法,
则有种安排方法,
故答案为:70.
18.解:将6人分配到三个村,每个村至少一个人,有三种情况,
①把6名工作人员分成1,1,4三组,再安排到三个村有种,
②把6名工作人员分成2,2,2三组,再安排到三个村有种,
③把6名工作人员分成1,2,3三组,再安排到三个村有种,
故共有种.
故答案为:540.
四.解答题(共4小题)
19.解:(1)根据题意,要求为五位奇数,
则个位必须为1或3,有2种情况,万位不能为0,有3种情况,
剩下的3个数安排在中间3个数位,有种情况,
则有种情况,即有36个符合题意的五位奇数;
(2)根据题意,第一个格子有3种选法,剩下4个格子都有2种选法,
则有种不同的选法,即有48种涂色方案;
(3)根据题意,分2步进行分析:
①将7个小球分为5组,有种分组方法,
②将分好的5组小球放入5个空格,有种情况,
则有种不同的放法.
20.解:(1)根据题意,将5个女同学看成一个整体,与4个男同学全排列即可,
有种排法;
(2)根据题意,先排4个男同学,再将女同学安排在男同学的空位中,
有种排法;
(3)根据题意,先在剩下7人中选出3人,放在甲乙之间,再将5人看成一个整体,与其余4人全排列,
有种排法;
(4)根据题意,男生和女生相间排列,先排5个女同学,再将男同学依次安排在女同学的空位中,
有种排法.
21.解:(1)根据题意,将两名教授全排列,安排在第一排,四名实习学生全排列,安排在第二排,
有种安排方法;
(2)根据题意,将两名教授看成一个整体,在4名学生全排列,
有种安排方法;
(3)根据题意,先将四名实习生分三组,再将分好的三组安排到三所学校,
共有种安排方法.
故答案为:(1)48;(2)240;(3)36.
22.解:(1)根据题意,先将5个白球全排列,再将3个黑球安排到白球的空位中,
有种安排方法,
(2)根据题意,分4种情况讨论:
①取出5个球都是白球,有种取法,
②取出5个球为4个白球和1个黑球,有种取法,
③取出5个球为3个白球和2个黑球,有种取法,
④取出5个球为2个白球和3个黑球,有种取法,
则有种取法;
故答案为:(1)14400,(2)56.