2.2长度与时间的测量基础练习
一、选择题
1.在国际单位制中,时间的基本单位是秒(second),符号是s。
时间单位还有小时(h)、分(min)等,它们之间的关系正确的是( )
A.0.1h=600min
B.10min=600s
C.1h=60s
D.10min=360s
2.2021年1月,我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为( )
A.3m
B.3dm
C.3cm
D.3mm
3.在练习刻度尺的使用和读数时,小明测得某物体的长度分别是:31.2cm,31.25cm,31.26cm,31.27cm,那么他所测物体的实际长度是( )
A.31.26
B.31.26cm
C.31.245cm
D.31.25cm
4.珠穆朗玛峰,是喜马拉雅山脉的主峰,同时是世界海拔最高的山峰,位于中国与尼泊尔边境线上。2020年12月8日,中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新高度( )
A.8848.86dm
B.8848.86cm
C.8848.86m
D.8848.86km
5.在测量中误差是不可避免的,下列做法对于减小误差没有帮助的是( )
A.使用分度值更小的测量工具
B.多次测量取平均值
C.请老师帮忙读数
D.改进和优化测量方法
6.图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?( )
A.
B.
C.
D.
7.小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0,但漏写了单位,这个单位应是( )
A.mm
B.cm
C.m
D.km
8.学校组织同学们进行体检,现有以下四种规格的刻度尺,在测量同学们的身高时应选用( )
A.同学们常用的20cm,分度值是1mm的刻度尺
B.数学老师常用的量程是50cm,分度值是1cm的三角板
C.总务处老师常用的量程为2m,分度值为1cm的钢卷尺
D.体育老师常用的量程为30m,分度值是1dm的皮尺
9.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是( )
A.60g、8mm、0.5s
B.10g、80μm、5s
C.60g、80μm、0.5s
D.10g、8mm、5s
10.冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃,在以下的测量工具中,测量窗框尺寸最合理的是( )
A.分度值是1mm,长度是20cm的学生尺
B.分度值是1cm,长度是15m的皮卷尺
C.分度值是1mm,长度是5m的钢卷尺
D.以上刻度尺均可测量
二、填空题
11.在重庆外语校2021年春季新生军训演练活动中,当同学们齐步走在跑道上时,以华岩寺的大佛为参照物,他们是______(选填“运动”或“静止”)的,艾雪希同学发现主席台上的标语牌有一定的厚度,好奇的她用刻度尺测量后如图所示,得出其厚度为______cm。
12.__________m
________m
13.在测量物体长度、时间以及其他物理量时,多次测量___________、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小___________。
14.在下列横线上填上合适的单位:
①2012年6月4日,在国际田联男子110米跨栏比赛中,刘翔跑出世界纪录12.87______的好成绩
;
②小张同学的身高是16.5______
;
③光在真空中的传播速度是3×105______。
15.如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺______,其测量值为______
mm。
16.图中球的直径为___________
17.如图所示,是测量时间的两种常用工具,其中甲是________(填名称),它的分度值是__________,大表盘的指针走一圈是____________;图乙是钟表,此时指示的时间是________h________min。
18.图甲、乙两图中的长度测量都是错误的,它们错误的原因分别是:甲______;乙______。
19.为了测量操场跑道的长度,小明推车沿跑道绕操场一周。如果车轮正好转过182圈,车轮的直径是0.5m,则操场的跑道长___________
m。(π取3.14)
三、解答题
20.某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B、将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上,用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
D、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
E、计算细铜丝的直径d;
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是
____________
。
(2)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有哪些?
____________
A.铜丝本身粗细不均匀
B.读数时由于粗心,小数点记错位置
C.刻度尺本身刻度不均匀
D.每次排绕的松紧程度不相同
(3)铜丝的直径d=
_________
。(用以上题干中的字母表示)
21.长度和时间的测量:
(1)某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
a.量出一本书的厚度,记录L;
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设没有磨损);
c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;
d.用表示物理书内每张纸的厚度,记录d;
①上述各措施中错误的步骤是______和______,应分别改为______和_____。
②实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)______。
③下面是某同学设计的数据记录表格,表格第一行(实验序号所在行)的两空中应分别填写:______和______。
实验序号
一张纸的
厚度/mm
平均值/mm
①
②
③
(2)在学会使用秒表的活动中,某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图所示,则该同学记录的时间值应是______s。
答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
7.B
8.C
9.C
10.C
11.运动
1.59
12.9000
1
13.求平均值
误差
14.s
dm
km/s
15.乙
28.0
16.1.10
17.停表
0.1s
30s
10
8
18.刻度尺使用时,放歪斜了
读数时,眼睛的视线没有与尺面垂直
19.285.74
20.
A
ACD
21.a
量出一本书的厚度,记录L(不含书皮)
d
用表示物理书内每张纸的厚度,记录d
bacd
纸的张数
纸张的总厚度/mm
228.7