22．陋室铭
自主积累
一、加点字注音。
陋室（ ） 惟吾德馨（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ）
二、填空。
1．《陋室铭》的作者是 ，字 ，是 朝人。
2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后来发展为一种文体。这种文体有 的特点。
3．（1）水不在深， 。山不在高， 。
（2） ，草色入帘青。 ，往来无白丁。
（3）斯是陋室， 。
4．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。
三、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ）。
A山不／在高，有仙／则名。
B苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
四、解释句子中加点字的意思。
1．山不在高，有仙则名。（ ）
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（ ）
3．可以调素琴，阅金经。（ ）
4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（ ）
5．斯是陋室，惟吾德馨。（ ）
能力训练
五、翻译下列句子。
1．山不在高，有仙则名。
译：
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：
3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：
4．何陋之有？
译：
六、阅读文章，回答问题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．文中描写陋室环境的句子是：
2．主人在陋室的活动有
3．来陋室的有哪些人？
4．找出表明中心的句子。
5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 、 的写法。
开放拓展
七、阅读选文，完成文后各题。
河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。
1.解释下列句子中加点词的意义。
①羊子尝行路( ) ②还以与妻( ) ③羊子大惭( )
④妻跪问其故 ( ) ⑤累寸不已 ( ) ⑥以就懿德 ( ２． )
2.用现代汉语翻译下列各句。
⑴况拾遗求利以污其行乎！
译：
⑵乃捐金于野，而远寻师学。
译：
⑶若中道而归，何异断斯织乎？
译：
3.羊子犯有什么错误 ，请概括写出。
答：
4. 这是一篇人物传记，为了表现人物的优秀品质作者共选取了几件事？
答：
5.请简要概括短文的中心思想。
答：
6．文章说，“羊子大惭”“羊子感其言”，请你分别用20字左右的篇幅，具体写出羊子的心理活动。
答：
八、仿照《陋室铭》写《XX铭》，长短不限，把握《陋室铭》的精髓并有所体现即可。
参考答案：
自主积累：一、lòu xīn hóng dú 二、１．刘禹锡 梦得 唐 ２．记述生平、事业、功德或或警戒自己 形式形式短小，文字简洁，押韵 ３．略 ４．对偶 三、D 四、１．出名 ２．大 平民，指没学问的人 ３．不加装饰的 佛经 ４．奏乐的声音 官府的公文 使劳累 ５．这 只 品德高尚 能力训练：五、１．山不在它有多高，有了仙人就出名了。２．往来谈笑的有渊博的学者，没有粗俗的人。 ３．没有嘈杂的音乐声来扰乱两耳，没有冗繁的官府公文来劳累身心。４．有什么简陋呢？六、1.苔痕上阶绿，草色入帘青 2．调素琴，阅金经 3．鸿儒 4．斯是陋室，惟吾德馨 5．保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情 开放拓展：七、１．①曾经 ②返回 ③非常 ④原因 ⑤停止 ⑥美好 ２．⑴何况因拾到别人丢失的东西而获利来污染自己的品行呢！ ⑵就把金子扔到外面，到远处寻师求学。⑶学习如果半途而归，这与剪断织布有什么区别？３．拾金而污行，学习不专心。４．两件事：①乐羊子的妻子用“不饮盗泉之水’，“不食嗟来之食”的典故，劝谏丈夫改正行路拾遗的污行。②乐羊子妻以织为喻，规劝丈夫积学求知。５．通过乐羊子妻规劝丈夫拾金不昧和积学求知，赞扬了乐羊子妻的高尚品德，启示读者注重品德的修养，要洁身自爱。 ６．略 八、略(共21张PPT)
刘禹锡
安徽和县刘禹锡陋室
刘禹锡简介
刘禹锡(772～843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。
刘禹锡简介
《陋室铭》题解
陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。
《陋室铭》题解
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。
解题：关于“铭”
朗读欣赏
自 学 检 测
看谁读得好
要求：读准字音，读准节奏，
读得顺畅，读出感情。
重点字词
1.辨音识字：
德馨( ) 苔( )痕
案牍( ) 鸿儒( )
西蜀( ) 何陋( )
重点词语
重点字词
1.辨音识字：
德馨( ) 苔( )痕
案牍( ) 鸿儒( )
西蜀( ) 何陋( )
2.辨析多音字：
调素琴( ) / 调动( )
重点词语
3.辨析字形：
馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书
牍( )案犊 / 读( )读书
儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫
xīn
tái
dú
hónɡ rú
shǔ
lòu
tiáo
diào
xīn
qìnɡ
dú
dú
rú
rú
重点字词
4.一词多义：
名：有仙则名( )
并自为其名( )
之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
( )
孔子云：何陋之有
( )
重点词语
重点字词
4.一词多义：
名：有仙则名(出名)
并自为其名(名字)
之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
(助词，取消句子独立性)
孔子云：何陋之有
(宾语前置的标志，无意义)
重点词语
重点字词
5.积累词语：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
( )
往来无白丁
( )
无案牍之劳形
( )
重点词语
重点字词
5.积累词语：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
(长到；映入)
往来无白丁
(没有什么学问的人)
无案牍之劳形
(官府的公文；使……劳累)
重点词语
再读课文，找出点明文章主旨的句子？
——“惟吾德馨”。
从山水写起，以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬“陋”，以“仙”、“龙”衬“德”，以“名”、“灵”衬“馨”，暗示陋室不陋。陋室因为主人的“德馨”而“馨”，从而点明短文主旨。
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没
有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？
重点字词
课文研读
作者是如何表现陋室不陋的？
一是自然环境清幽。（景）
二是交往人物不俗。（人）
三是生活情趣高雅。（事）
想一想
1、作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？
意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。
2、文章最后引用孔子的话作用何在？
画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。
5、分析本文“托物言志”的写法。
托物：
言志：
—— 陋室
（对陋室的环境及室主人
的日常生活进行描写。）
—— 表达了作者高洁傲岸的情操和安
贫乐道的情趣。
（文章主题）
山
水
引
景人事
描
庐
亭
赞
陋 室 铭
（不陋）
托 物 言 志
淡泊名利
安贫乐道
（德馨）
找出课文中对偶句
1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
2、苔痕上阶绿，
草色入帘青。
3、谈笑有鸿儒，
往来无白丁。
4、调素琴，
阅金经。
5、无丝竹之乱耳，
无案牍之劳形。
6、南阳诸葛庐，
西蜀子云亭。
探 究：
本文表现了作者淡泊名利、安贫乐道的人生志趣，对于作者这种思想，你有怎样的看法呢？
仿写作品之一
教室铭（讽刺某些学生）
分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。
