第二节 生物体 单细胞生物可以独立完成生命活动 课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
第三章
生物体的结构
第二节
生物体
单细胞生物可以独立完成生命活动
初一年级
生物学
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
--唐
白居易
湖光桥下
采样（注意安全）
采样
萧太后河
台湖公园
鞭毛
眼点
叶绿体
400倍显微镜下的衣藻
分裂生殖
鞭毛
细胞壁
细胞核
伸缩泡
叶绿体
眼点
衣藻结构模式图
细胞质
细胞膜
眼虫结构模式图
400倍显微镜下眼虫
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
草履虫分裂生殖
功能
结构
运动
获取食物
消化食物
排出食物残渣
呼吸
排除多余的水和无机盐
控制中心
纤毛
口沟
食物泡
胞肛
细胞核
表膜
伸缩泡
衣藻、眼虫、草履虫等生物，只有一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成，我们把这样的生物称为单细胞生物。
大多数生物由许多细胞构成，这些生物的生长发育过程中，许多最初相同的细胞会发生分化，各司其职，共同完成生物体的生命活动，我们把这样的生物称为多细胞生物。
知识拓展
金色葡萄球菌
大肠杆菌
幽门螺旋杆菌
知识拓展
酵母菌
乳酸菌
盘星藻
鼓藻
新月藻
栅列藻
钟虫
太阳虫
变形虫
课堂检测
1.草履虫的呼吸结构是（?
）
A.伸缩泡
B.食物泡
C.表膜
D.口沟
C
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
×
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
×
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
（排泄）伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
×
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
×
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
×
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
×
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
2.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（
）
A.嗜热四膜虫没有细胞核
×
B.嗜热四膜虫的呼吸结构是伸缩泡
×
C.嗜热四膜虫可以从周围环境中获取营养物质
D.四膜虫属于单细胞生物，无法独立完成各项生命活动
×
C
3.酵母菌是草履虫的食物，在草履虫培养液中加入被染成红色的酵母菌，观察草履虫被染成红色的结构最可能是（??
）
A.伸缩泡
B.食物泡?
C.细胞质
D.细胞核
3.酵母菌是草履虫的食物，在草履虫培养液中加入被染成红色的酵母菌，观察草履虫被染成红色的结构最可能是（??
）
A.伸缩泡
B.食物泡?
C.细胞质
D.细胞核
3.酵母菌是草履虫的食物，在草履虫培养液中加入被染成红色的酵母菌，观察草履虫被染成红色的结构最可能是（??
）
A.伸缩泡
B.食物泡?
C.细胞质
D.细胞核
3.酵母菌是草履虫的食物，在草履虫培养液中加入被染成红色的酵母菌，观察草履虫被染成红色的结构最可能是（??
）
A.伸缩泡
B.食物泡?
C.细胞质
D.细胞核
表
膜
细胞质
细胞核
纤
毛
口
沟
胞
肛
伸缩泡
收集管
草履虫结构模式图
食物泡
3.酵母菌是草履虫的食物，在草履虫培养液中加入被染成红色的酵母菌，观察草履虫被染成红色的结构最可能是（??
）
A.伸缩泡
B.食物泡?
C.细胞质
D.细胞核
B
4.如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小颗食盐，培养液中草履虫的移动情况是（
）
A.左侧培养液中草履虫向右侧移动
B.右侧培养液中草履虫向左侧移动
C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D.两侧培养液中草履虫随机移动
4.如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小颗食盐，培养液中草履虫的移动情况是（
）
A.左侧培养液中草履虫向右侧移动
B.右侧培养液中草履虫向左侧移动
C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D.两侧培养液中草履虫随机移动
B
利
害
5.
（2020年西城卷）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。两者间通过相互作用实现了和平共处。右图为绿草履虫的显微结构。
5.
（2020年西城卷）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。两者间通过相互作用实现了和平共处。右图为绿草履虫的显微结构。
小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受_______。它可以为绿草履虫提供氧气和_______，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在_______关系。
鞭毛
细胞壁
细胞核
伸缩泡
叶绿体
眼点
小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受_______。它可以为绿草履虫提供氧气和_______，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在_______关系。
阳光
有机物
共生
研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中________（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中________（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中________（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
线粒体
6.下列不属于单细胞生物的是（?
?）
A.流感病毒
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.草履虫
A
7.单细胞生物的特征不包括（　　）
A.由一个细胞构成
B.有的种类通过分裂产生新个体
C.都是对人类有益的
D.对外界刺激能够作出反应
C
课堂小结
单细胞生物由一个细胞构成，可以独立完成运动、摄食、消化、排泄、应激和生殖等生命活动。
课外作业
单细胞生物种类繁多，它们与人类的关系怎么样?请大家课后查阅资料，整理书写出某种单细胞生物与人类的关系。