人教版数学三年级上册7 四边形课件（36张PPT)

(共36张PPT)
7
长方形和正方形
第1课时 四边形
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
教学重难点:
1.能区分和辨认四边形。
2.直观感知长方形和正方形，能区分和辨认长方形和正方形，会在方格纸上画长方形和正方形，并掌握它们边的名称。
3.经历对四边形、长方形和正方形的空间概念的认识过程，体验抽象概括的思维方法。
1.感悟四边形、长方形和正方形的特征，能区分长方形和正方形。
2.总结概括四边形、长方形、正方形的特征。
新 课 导 入
你能找到哪些学过的图形？
你们想象中的四边形会是什么样的呢？
四边形
探 究 新 知
四边形都有四条边，四个角。
探 究 新 知
你认为四边形是什么样子的？
把你认为是四边形的图形圈出来。
探 究 新 知
（教材P79例1）
探 究 新 知
（教材P79例1）
探 究 新 知
（教材P79例1）
四边形有什么特点？
四边形都有四条直直的边，四个角。
1.说说身边哪些物体的表面是四边形的。
探 究 新 知
（教材P79做一做）
2.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
探 究 新 知
（教材P79做一做）
长方形有什么特点？
动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？
探 究 新 知
（教材P80例2）
折
探 究 新 知
（教材P80例2）
量
探 究 新 知
（教材P80例2）
比
探 究 新 知
（教材P80例2）
长方形有什么特点？
长方形的对边相等。
长方形的四个
角都是直角。
探 究 新 知
（教材P80例2）
长方形
长
宽
探 究 新 知
（教材P80例2）
正方形
探 究 新 知
（教材P80例2）
正方形有什么特点？
动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？
折
探 究 新 知
（教材P80例2）
量
探 究 新 知
（教材P80例2）
比
探 究 新 知
（教材P80例2）
正方形的四条边都相等。
正方形的对边都相等。
正方形有4个直角。
探 究 新 知
（教材P80例2）
正方形有什么特点？
长方形
正方形
边
长
宽
探 究 新 知
（教材P80例2）
长方形和正方形的特征
长
宽
边
对边相等。
4 条边都相等。
长方形和正方形都有四个直角。
探 究 新 知
（教材P80例2）
正方形是特殊的长方形
探 究 新 知
1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
课 堂 检 测
（教材P80做一做T1）
2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。
长方形：______
正方形：______
平行四边形：______
①
②
④
⑤
⑥
⑦
课 堂 检 测
（教材P81T2）
按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。
因为正方形的4条边都相等。
课 堂 检 测
（教材P81做一做T2）
3.信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
课 堂 检 测
（教材P81T3）
3.信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
课 堂 检 测
（教材P81T3）
①
长方形
3.信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
课 堂 检 测
（教材P81T3）
①
长方形
②
正方形
课 堂 小 结
1.四边形有四条直边，四个角。
2.长方形的对边相等，四个角都是直角。
3.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
课 后 作 业
4.填一填。
（教材P81T4）
（4厘米）
6 厘米
4厘米
（6厘米）
（5厘米）
（5厘米）
（5厘米）
5 厘米
5.用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形。
（教材P82T5）
课 后 作 业
1.在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长3厘米，宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。
（教材P82T6）
课 后 作 业
7.下图是一个长方形。
6 厘米
8 厘米
（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ） 厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
6
6
2
2
2
6
2
2
6
（教材P82T7）
课 后 作 业
谢谢