人教版数学二年级上册4 乘法的初步认识 (2)课件（27张PPT)

(共27张PPT)
第 2 课时 乘法的初步认识（2）
人教版-数学-二年级上册
表内乘法（一）
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1.理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式。
2.经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程。
3.能主动自学情境图，并从中发现问题，分析问题，体会学习的快乐。
教学重难点:
1.掌握乘法算式的读法和写法。
2.理解相同的数相加与乘法的关系。
把加法算式改写成乘法算式。
4＋4＋4＝ ×
6＋6＋6＋6＝ ×
2＋2＋2＋2＋2＝ ×
3＋3＋3＋3＝ ×
4+4+4+4+4+4＝ ×
5＋5＝ ×
4
3
6
4
2
5
3
4
5
2
4
6
复 习 导 入
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
5
5
5
探 究 新 知
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
和
积
为什么同样是15，有的就是和，有的就是积？
相同几个加数的和就是对应乘法算式的积。
探 究 新 知
画图表示下面算式的含义？
（1）3×2 （2）5×4
探 究 新 知
2+2+2+2=8 2×4=8
1.说出算式中各部分的名称。
6×3=18 4×3=12
…
加数
…
和
…
乘数
…
积
…
乘数
…
乘数
…
积
…
乘数
…
乘数
…
积
…
乘数
课 堂 检 测
2个4相加 10个3相加 2和6相乘
4×2=8
3×10=30
2×6=12
4乘2等于8
3乘10等于30
2乘6等于十二
2.写出乘法算式，再读出来。
课 堂 检 测
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
和
积
乘法的初步认识（2）
乘数×乘数＝积
课 堂 小 结
4 5
（ ）个（ ）
5+5+5+5＝20
加法算式：____________
3.
乘法算式：_________或_________
4×5＝20
5×4＝20
课 后 作 业
（ ）个（ ）
加法算式：___________
6+6+6＝18
乘法算式：_________或_________
3×6＝18
6×3＝18
3 6
3.
课 后 作 业
3×2＝6
加法算式：___________
乘法算式：_________或_______
2＋2＋2＝6
2×3＝6
4.先按要求画 ，再写算式。
（1）每组画2个，画3组。
课 后 作 业
5×4＝20
加法算式：___________
乘法算式：_________或_________
4＋4＋4＋4＋4 ＝20
4×5＝20
（2）每组画4个，画5组。
4.先按要求画 ，再写算式。
课 后 作 业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课 后 作 业
第 3 课时 练 习 课
人教版-数学-二年级上册
表内乘法（一）
复习导入—课堂小练—习题讲解—方法总结—课后作业
教学目标
1.进一步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便；
2.能把相同加数连加改写成乘法算式；
3.能根据题目的要求正确画图表示出乘法的意义；
4.能准确区分加法算式和乘法算式的意义，能根据加法算式或乘法算式的意义正确写出相应的算式，能画图表示乘法算式的意义。
教学重难点:
1.能准确区分加法算式和乘法算式的意义；
2.能根据加法算式或乘法算式的意义正确的写出相应的算式。
3个2相加
4个6相加
15个7相加
请同学们分别写出下列各题的加法和乘法算式。
复 习 导 入
1.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。
3+3+3+2___________
2+2+2+2___________
5+5+5+5+5___________
8+8+2+5___________
3+2+1+3___________
4+4+4-3___________
2×4或4×2
5×5
3×3
课 堂 小 练
2.连一连。
课 堂 小 练
3.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？
8×5=
9×4=
15×3=
8+8+8+8+8=40
40
9+9+9+9=36
36
15+15+15=45
45
课 堂 小 练
（ ）个（ ））
（ ）个（ ）
乘法算式：□×□
读作：□乘□
乘法算式：□×□
读作：□乘□
1.
3 2
2 3
2 3
2 3
3 2
3 2
课 堂 小 练
（1）求3个8相加的和： 。
（2）求3和8相加的和： 。
乘法是加法的简便运算。
8+8+8
8 + 3
8×3
（3）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（ ）。
24
2.你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗？
习 题 讲 解
通过这节课的学习，你有什么收获？
方 法 总 结
× =
每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共有（ ）个。
1.
3
3
9
3
3
9
课 后 作 业
加法算式：___________
乘法算式：_________或 _________
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
2.每组画5个 ，画3组。
课 后 作 业
3.
5+27+65=
86-(20+46)=
96-60-28=
63+7-50=
40+(25-9)=
96-(60-28)=
97
20
8
20
56
64
课 后 作 业
谢谢