桥梁远景图
茅以升
教学目的：
1、学习作者以科学的精神进行大胆而合理的想象。
2、结合课内外知识了解桥梁的特点、优点。
3、通过自学体会科普作品通俗、形象、生动、准确的语言特色。
教学重点、难点：
1、介绍了解八种未来的桥梁。
2、学习科普作品写作特点。
教学课时：2课时
教学准备：课外搜集资料、绘画纸
教学过程：
第一课时
一、 导入课文
1、简介作者的生平事迹
茅以升（1896～1989）字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家、科学家，曾任中国科学院学部委员、清华大学教授、中国铁道科学院院长、全国科学技术协会副主席等职。他一生致力于桥梁的设计研究就教学工作。三十年代他设计并支持修建了钱塘江大桥。解放后，又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。他写过大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物，1989年因病去世。
2、学生展示课外搜集的有关桥梁的材料
看桥的昨与今，旧与新，给学生对桥最直观的感受，并丰富学生课外知识。
二、学习课文
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。
桥墩（ ） 凝固（ ） 鹊桥（ ） 点缀（ ）
zhé 叠（ ） qián 力（ ） xié 带（ ）颠bǒ （ ）
2、通读全文，请说说桥是什么？它是由哪几部分组成的？
提示：桥是跨过一条河，或是一个山谷的工具。桥梁，桥墩，石层。
3、未来的桥梁会有哪些变化？
提示：将来的桥梁一定造得又快又好，很便宜、很美、很低，更科学，更人性化。
4、将来造出来的桥的特点是什么？
提示：随着科学技术的发展，将来的桥梁一定造得又快又好；将来的桥梁一定造得很便宜；将来的桥梁一定造得很美；将来的桥梁一定造得很低；将来一定会有没有水中桥墩的大桥；将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中；将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的车子过桥就会转个大转弯；将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携带，遇到小河，随时架起来就可以在上面过河；将来还会出现“无梁飞渡”的桥。
5、将来的桥梁一定造得很便宜的原因是什么？
提示：建筑材料用高新材料代替；桥的构件一律用自动化；水下工程用机器人操作；桥墩基础可以用凝固剂，把软土变硬土；架桥全用电脑控制各种工具。这样，桥的成本就低了。科学技术的发展和进步是将来的桥梁一定造得很便宜的根本原因。
三、本节小结
第二课时
一、谈话引入
二、复习巩固
主要围绕第一堂课的各种桥梁练习说话
三、自主探究
1、先在小组中交流自己设计的未来的桥梁造型
2、收集有关现代桥梁图片和文字，看看这些桥梁有哪些特点，说说茅以升先生的哪些“幻想”已经成为现实。
3、作者茅以升幻想将来的桥是什么样的？
提示：将来的桥不一定是直通通而是可以弯曲的，将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携带，遇到小河中，随时架起，就可过河。将来还会出现“无梁飞渡”，等等。
4、课文开头引用牛郎织女鹊桥相会的神话故事有什么作用？
提示：说明桥的重要作用，同时增加趣味性和可读性，既可引发读者的阅读兴趣，又可激发他们的想像力。
5、“将来的桥梁一定造得很便宜。”一句中加点的词能否删去？有何作用？
明确：不能。这两个副词起突出强调作用，说明桥梁便宜的程度和科学技术进步带来的必然结果。
6、让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”，写人们的感受有何作用？
提示：写人们悠闲自得的心情，是为了衬托说明未来的桥造得很美，全桥搭成各种姿态，还有不同的色彩构成一幅美丽的图画给人们带来的美感。
7、本文用了哪些说明方法？举例说明。
提示：打比方，桥就像一条板凳，板凳的腿就是桥墩，下面的“脚”就是基础，板凳的“板”就是桥梁，举例子：桥孔可以用极轻的材料如玻璃制成。作比较：因为桥孔的开关很慢，对手走车过船都不方便。开动桥孔的机器也比现在的灵活得多，因而开桥，关桥孔的时间可以大大缩短。
四、课外扩展
试一试，看你能写出多少带“桥”的诗词佳句。
提示：候馆梅残，溪桥柳细。（欧阳修《踏莎行》）
念月榭携手，露桥闻笛。（周邦彦《兰陵王》）
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。（陆游《沈园》）
驿外断桥边，寂寞开无主。（陆游《卜算子》）
五、小结全文
本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁作出形象描述的说明文。文章首先说明桥的重要性和桥梁的基本结构，然后具体描绘“桥梁远景图”，想象新颖奇特，令人惊叹。
六、布置作业
1、朗读课文最后一段。
2、联系自己，联系生活谈感想。
七、板书设计
桥梁远景图
茅以升
很低 无墩
很美 浮墩
造价便宜 小而轻便
又快又好 无梁飞渡
难度、 先进性 (共24张PPT)
茅以升
导学目标
1.了解茅以升的有关知识和写作背景。
2.识记理解生字、生词和桥梁的知识。
3.学习本文质朴简洁而又生动活泼的说明语言。
4.体会本文运用的各种说明方法的作用。
茅以升(1896—1989)
江苏人。著名的科学家﹑桥梁专家﹑工程教育家。设计并主持修建了钱塘江大桥﹑武汉长江大桥﹑南京长江大桥等桥梁。写过大量介绍桥梁知识的文章和科普读物﹐被称为“中国桥梁之父” 。
桥梁学家—茅以升
请用一句话来概括文章的主要内容？
本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁作出形象描述的说明文。文章首先说明桥的重要性和桥梁的基本结构，然后具体描绘“桥梁远景图”，想象新颖奇特，令人惊叹。
课文开头引用牛郎织女鹊桥相会的神话故事有什么作用？
说明桥的重要作用，同时增加趣味性和可读性，既可引发少年读者的阅读兴趣，又可激发他们的想象力。
朗读第二段，说说桥是由哪些部分构成的？
桥墩、桥梁、基础。
第二段中使用了打比方的说明方法，请找出来，说说有什么表达效果？
桥是什么？不过是一条板凳。形象地说明了桥梁的构造。
“现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！”有什么作用？
这句话总领下文，起过渡作用。
将来造桥会有哪些变化？
1.将来的桥一定造的又快又好。
2.将来的桥一定造的很便宜。
3.将来的桥一定造的很美。
4.将来的桥一定造的很低。
将来的桥梁会有哪些变化？
1.没有水中桥墩。
2.在深水造桥。
3.弯曲的桥。
4.很小很轻便，可以随身携带。
5.无梁飞渡。
语言揣摩
1.“将来的桥梁一定造得很便宜。”一句中加线的词能否删去？有何作用？
不能。这两个副词起突出强调作用，说明桥梁便宜的程度和科学技术进步带来的必然结果。
让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”，写人们的感受有何作用？
写人们悠闲自得的心情，是为了衬托说明未来的桥造得很美，全桥搭成各种姿态，还有不同的色彩构成一幅美丽的图画给人们带来的美感。
本文用了哪些说明方法？举例说明。
举例子：桥孔可以用极轻的材料如玻璃制成。作比较：因为桥孔的开关很慢，对手走车过船都不方便。开动桥孔的机器也比现在的灵活得多，因而开桥，关桥孔的时间可以大大缩短。
常见的说明方法：下定义 、 举例子 、 列数字、 打比方、 作比较、 分类别、 画图表 等等.
本文的语言质朴、简洁而又生动。一开头，用牛郎织女鹊桥相会的神话故事，说明桥的重要作用，即可引发读者的阅读兴趣，又可激发他们的想象力，真是恰当而又巧妙。在说明桥梁的构造时，用“一条板凳”打比方，形象贴切。此外运用了比拟、对偶、引用等修辞手法，使文章生动形象，富有文学色彩。
语言特点：
在你的心目中，未来的桥是什么样的呢？开动脑筋，大胆想象，把你心中的桥说出来。
桥梁远景图
将
来
的
桥
梁
又快又好
很低
弯曲的桥
便宜
无墩
小巧轻便
美 丽
浮 墩
无梁飞渡
总结
英国福思桥 建于1880-1890年，是桥梁史上的一个重要里程碑。该桥早已渡过百年，一直被认为是现代桥梁开始的象征。
世界上最著名的悬索桥
金
门
大
桥
伦
敦
塔
桥
日 本 明 石 海 大 桥
(目前世界上主跨最长的悬索桥)
