人教版数学二年级上册4 4的乘法口诀课件（18张PPT)

(共18张PPT)
第 3 课时 4的乘法口诀
人教版-数学-二年级上册
表内乘法（一）
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1.体验4的乘法口诀，能运用口诀正确计算有关计算题，会解决简单的用乘法计算的问题。
2.经历编制4的乘法口诀的过程。
3.培养学生的合作意识和归纳意识。
教学重难点:
1.熟记4的乘法口诀，能运用口诀计算两个数相乘。
2.编出4的乘法口诀。
三三
四五
二二
三五
二三
得四
得九
二十
得六
十五
1.连线。
复 习 导 入
说一说是怎样算的？用到了哪一句乘法口诀？
3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝
5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3＝
10
5
20
25
15
9
2.口算。
复 习 导 入
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
1列有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
1×4=4
4×1=
4
探 究 新 知
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×2=
8
2×4=
8
+4
4
8
探 究 新 知
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×3=
12
3×4=
12
+4
12
+4
4
8
探 究 新 知
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×4=
16
+4
16
+4
12
+4
4
8
探 究 新 知
1×4=4
一四得四
2×4=8
二四得八
3×4=12
三四十二
4×1=4
4×2=8
4×3=12
4×4=16
四四十六
想一想
1×1=？
一一得一
探 究 新 知
仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
一四得四
二四得八
一五得五
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
一一得一
五五二十五
同学们读一读这些乘法口诀！
探 究 新 知
仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？
1.对口诀。
得一。
得六。
十六。
课 堂 检 测
2.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（ ）根筷子。
8
课 堂 检 测
1×4=4
一四得四
2×4=8
二四得八
3×4=12
三四十二
4×1=4
4×2=8
4×3=12
4×4=16
四四十六
课 堂 小 结
16
8
4
12
5
20
10
25
15
1. 算一算。
课 后 作 业
2.连出小动物的过河路线。
课 后 作 业
2
4
1
3
×3
3
4
2
1
×4
6
12
3
9
12
16
8
4
3.
课 后 作 业
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ ）人，3个秋千坐（ ）人，4个秋千坐（ ）人。
4
6
8
4.
课 后 作 业
谢谢