人教版数学二年级上册7.1认识时间课件（19张PPT)

(共19张PPT)
第 1 课时 认 识 时 间
人教版-数学-二年级上册
认识时间
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1.认识时间单位“分”，知道1时=60分，能5分5分地读出时间，会读、认、写钟面上表示的时间。
2.经历1时、1分的时间，能在动手操作、自主探索和合作交流中获取知识。
3.体验数学学习与生活的密切联系，养成珍惜时间的良好习惯。
教学重难点:
1.认识时间单位“分”，知道1时=60分。
2.能5分5分地读出时间，会准确地写出钟面上的时间。
1时
这个钟面上的时刻是几点？
你在做什么？
新 课 导 入
钟表上现在是什么时间？
探 究 新 知
钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。
每大格有5个小格
探 究 新 知
分针走1小格是1分。
分针走5小格是5分。
探 究 新 知
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
填一填
探 究 新 知
拨一拨
12:00
12:30
1:00
1时=60分
30分也可以说成半小时。
探 究 新 知
从4时开始数。
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
（ ）
（ ）
5
15
4:05
4时5分
4:30
4时30分
4:45
4时45分
探 究 新 知
4:05
4:30
4:45
时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
4时5分
4时30分
4时45分
用电子表记录法时，为了避免混淆，如果分钟数不到10时，我们要在分钟数前写“0”，4时5分就要记作4:05。
探 究 新 知
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
课 堂 检 测
认识时间
分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。
1时=60分 30分也可以说成半小时
写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。
课 堂 小 结
9:30
6:40
9:35
1.填空。
课 后 作 业
1.填空
2.连线。
课 后 作 业
3.想一想、填一填。
（1）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。
（2）时钟走1大格是（ ）时，走一圈是（ ）时。
（3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。
（4）分针从12走到9，走了（ ）分。
（5）时针从12走到4，走了（ ）时。
12
60
1
12
1
5
45
4
课 后 作 业
4.照样子认一认，写一写。
3:45
3时45分
____：____
____时____分
____：____
____时半
6
05
5
6
7
30
7
课 后 作 业
5.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
7:00
7:05
2:25
2:45
课 后 作 业
说一说从图中知道了哪些信息。
课 后 作 业
谢谢