八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
——《钢铁是怎样炼成的》深度阅读指导
紧扣主题
渗透读法
探寻意义
奥斯特洛夫斯基：前苏联作家，坚强的布尔什维克战士，著名的无产阶级作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。?1919年加入共青团，参加苏联国内战争。?1920年秋天在战争中负重伤。?23岁全身瘫痪，24岁双目失明、脊椎硬化。?1933年由他口述妻子整理，完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。?1935年苏联政府授予列宁勋章。?1936年12月22日逝世，年仅32岁。?
光明中学八（三）班为了积极筹备学校一年一度的读书节活动，在语文老师张老师的引导下，同学们一致建议举办《钢铁是怎样炼成的》名著阅读成果展示活动。
为此，张老师将全班四十人分成了四个阅读小组，分别是博学、慎思、明辨和笃行四个阅读小组。四个阅读小组先后开展了“读前指导”和“读中推进”两阶段的一系列的读书会活动。
?（一）制定阅读规划
博学组的小磊同学，为大家草拟了《钢铁是怎样炼成的》的阅读计划表，但不知道如何安排阅读任务、运用哪些阅读策略，请你帮他补充下列表格。
读前指导
周次
阅读内容
阅读任务
阅读策略
备注
第一周
上部1-5章
第二周
上部6-9章
第三周
下部1-5章
第四周
下部6-9章
第五周
整本书
周次
阅读内容
阅读任务
阅读策略
备注
第一周
上部1-5章
1.梳理小说的故事情节
2.把握小说的人物和人物关系
3.梳理主人公保尔的成长史
4.探究保尔身上的精神品质
5.摘抄精彩语句，做笔记并交流
6.探究红色经典的现实意义
速读，跳读
选择性阅读
精读批注
摘抄做笔记
跳读浏览
第二周
上部6-9章
第三周
下部1-5章
第四周
下部6-9章
第五周
整本书
《钢铁是怎样炼成的》阅读规划表
（二）指导阅读方法
当提到“摘抄和做笔记”的阅读方法时，小翼同学不明白阅读这本书时摘抄什么和怎样做笔记，你能试着帮他解决这一困惑吗？
摘抄，选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。如为提高写作能力，可摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的格言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。
如格言警句摘抄：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
做笔记，主要包括写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的
语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时
产生的体验、感想，自己对作品的内容和形式的看法和评价等。
活动一：探寻保尔成长史
任务1.制作思维导图
第五周，全班纷纷相继合作开展既定的阅读任务。其中，慎思组小宇和小哲分别呈现了关于保尔成长历程和人物关系梳理的两幅思维导图，可惜图表都有涂抹，请你将涂抹部分补充完整。
读中推进
任务2.拟写章回目录
笃行组读完这本名著后，给全体组员布置了这样一项任务，就是仿照《西游记》的章回体目录的形式，也根据这本书的每一章的内容，写上章回体目录。请你根据整本书的阅读将其中空白处的回目补充完整。
例：《西游记》回目
乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪
（第五回）
云栈洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心经
（第十九回）
?
第一章
两年苦工受尽凌辱
第二章
小镇撤红军来德军
保尔失步枪偷手枪
第三章
湖边钓鱼巧逢雅女
被迫开车怒杀德兵
第四章
恶匪徒虐杀犹太人
第五章
为情谊勇救好兄弟
因告密身陷铁牢笼
第六章
痴情少女牵肠挂肚
第七章
如愿参军不误恋爱
保存实力奉命撤退
第八章
夜读奇书激发斗志
为报血仇身负重伤
第九章
恋人再会竞起冲突
大战终息重回故乡
《钢铁是怎样炼成的》上部回目
一把烟末毁掉学业
谢廖沙勇护逃难者
机智男孩说谎出狱
任务3.探究成长原因
明辨组的小欢同学出示了读书笔记中关于保尔成长事件的笔记。请你仔细阅读，选择一件事，说说它对保尔的成长有着怎样的作用和意义？想一想：保尔从年少无知、较为冲动到成熟稳重的成长历程，其中哪些原因促使其成为人们心目中的英雄?
关于保尔成长事件的提要：
被迫辍学——结识朱赫来——偷抢事件——认识冬妮娅——帮助犹太人——营救朱赫来——被捕入狱——头部负伤，右眼失明——和冬妮娅参加共青团发生争执——重返基辅——向丽达学习文化并互生好感——参加肃反工作——回铁路总厂——参加筑路，患伤寒病和大叶肺炎——患急性风湿病回乡养病——到别列兹多夫区任共青团委书记——与丽达重逢——……——海边想自杀，最终战胜自己——认识达雅并和她结婚——双目失明，全身瘫痪，开始文学创作——《暴风雨所诞生的》出版，重返工作。
结识朱赫来——朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排优解难,指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢，最终成长为是有着钢铁般意志的革命英雄。
保尔的成长离不开两个外因:一是他目睹了社会底层人民所遭受的欺压,让他十分不满，有了自发的反抗的思想；二是有高人指引——在朱赫来的影响下走向革命。内因是他有着不屈不挠、勇敢坚毅的性格品质。他经历生死磨难，没有向厄运低头，反而越挫越勇。
任务4.评价三段恋情
在探究活动中，班级中的男同学们对“英雄的恋爱史”表现出浓厚的兴趣，小浩同学发言说：“一个是林务官的女儿冬妮娅，容貌靓丽爱打扮；一个是负责青年宣传工作的红军师政治部工作人员、共青团省委常委丽达；一个是温柔贤惠，勤奋好学的女工达雅。究竟谁是保尔的最爱呢？作者写这三段恋情有何意义？”请你就他提出的问题，结合自己的摘抄笔记和阅读体会在下表的空白处写上自己思考的结论。
保尔的三段恋情
意义与结局
综合评价
①保尔与冬妮亚：保尔钧鱼时偶遇冬妮亚，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与初恋情人冬妮亚产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲爱情。
②保尔与丽达：因为两人的共同追求而产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔因伤病被送走，谣传保尔去世，丽达无比悲伤，绝望之余，她开始了新的生活。
志同道合之人，把爱放在心中，把革命放在首位。误认为保尔已死，绝望悲伤，姻缘难续。
③保尔与达雅：保尔在疗养时认识了达雅，并与她真诚地结为终身伴侣。
忠贞不渝，相濡以沫。在达雅的帮助下，保尔一次又一次地战胜了自我，获得了新生。
保尔与冬妮娅相爱后，开始注重自己的仪表，变得不再粗野；冬妮娅家的大量藏书让保尔的知识得到增加，思想得到转变。三观不合，终为路人。
三段恋情暗含了保尔逐渐远离肉体，远离奢华，向精神、原则和理念靠近的心灵历程，作品借此歌颂苏联青年一代英雄们为革命理想而奉献青春的精神。给我们的启示：要慎重选择，正确处理爱情和工作、理想之间的关系，不能因小失大。
活动二：分析保尔形象
全班在开展“保尔的形象分析”主题学习时，同学们都做了一些摘抄任务单，并完成了相应的摘抄任务。呈现摘抄成果时，学习小组内部展开了激烈的讨论。
任务1.“人物描写”主题摘抄任务单
（博学组）
摘抄
分析
成长前
突然，保尔灵机一动，急忙转过身去，三步并作两步，追上已经走过去的那个小男孩，用力从他手里把枪夺了过来。
“你已经有了一支，够了，这支该是我的。”保尔用一种不容争辩的口气说。
小男孩见他大白天拦路抢劫，气得要命，就朝他扑过去。保尔后退一步，端起刺刀，喊道：“走开，小心刺刀碰着你！”
做事冲动野蛮、任性顽劣，爱打架，不会克制自己的情绪，此时的保尔是一个不成熟的少年。
成长后
“哎呀，您长得这么快！记得那时候您还是个野孩子呢。”涅莉没有礼貌地把他从头到脚打量了一番……
“女公民，仅仅为了您，我是连一颗钉子都不肯钉的。不过，既然资产阶级发明了外交官，我们也就遵守应有的礼仪，我们不但不会砍下他们的头，连粗野一点的话也不说，决不像您。”
曾经冲动的少年学会了理性地克制自己的情绪，哪怕是遇到他人的讥讽，保尔都能以大局为重，回应得有理有节，注重维护个人形象以及党和国家的形象，保尔成长起来了。
讨论实录
小磊：一个有希望的民族，不能没有英雄。英雄的形象总让我们想到黄继光、邱少云、刘胡兰等这些人物形象，保尔似乎与他们相比没有这样的高大。
小程：我不这么认为，作者在塑造保尔这一英雄形象时，除了运用人物描写的手法外，还运用了
的手法。比如：曾经的他，冲动任性爱打架，为了“夺枪”，暴力蛮横；后来的他，有理有节能克制，面对“嘲讽”，理性应对。这样写，就使保尔形象
，保尔正是在历经坎坷与劫难中不断成长的。他并非完人，但他是一个真实的英雄。
对比的
显得更加的真实丰满
小芸：我很认同你的观点，这部书在保尔成长前后运用了多处对比，比如：曾经的他，以个人为先，私自调换部队；后来的他，
。曾经的他，深受“牛虻”影响，不惜牺牲爱情；后来的他
。曾经的他受到错误的左倾思想影响，思想迷茫，行动对抗；后来的他，经过痛苦的自我剖析反省，勇于改过，回归队伍。曾经的他，面对疾病的打击，
。后来的他，重拾生活的勇气，拿起笔开始新的事业。
小语：你们分析得太好了。从同学们的摘抄中，我们不难发现他身上具有
的精神品质，他是一个平凡的、真实的英雄。
小聪：对啊，这不禁让我们想到那些逆行支援武汉的医护人员，他们也像保尔一样，是平凡而伟大的英雄。
讨论实录
以集体为先，严格遵守纪律
反思自身生活，后悔糟蹋身体
拿起枪险些自杀
叛逆、勇敢、坚毅、无私奉献
任务2.“环境描写”主题摘抄任务单
（慎思组）
环境描写精彩语段
心得交流记录
A
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
小轩：环境描写往往是为了刻画人物、表现中心思想服务的。A段文字描写了深秋的环境，是为了
小静：A段是自然环境描写，而B段则是社会环境描写，其作用是：
B
在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。惟一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，厐水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。
写新政权刚建立时的艰辛、居住条件的恶劣，从而表现保尔和他的战友们革命信念坚定、意志坚强，突出其吃苦耐劳的精神。
烘托了凄冷、萧索的气氛，写出了筑路面临的巨大困难，筑路工人在此环境中坚持工作、顽强斗争，从而充分体现其不畏艰苦的革命英雄主义精神。
任务3.
内心独白主题摘抄任务单
（明辨组）
保尔的内心独白
对应情节
质疑与感悟
记录
摘抄一：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
瘫痪失明
企图自杀
保尔以其“英雄”形象被世人赞颂。但是摘抄的三段内心独白中，保尔的形象并不完美，他还是一个“英雄”吗?说说你的看法。
摘抄二：创作失败的预感一天比一天强烈，保尔暗下决心，小说遭到彻底否定之日，便是他末日来临之时。到了那时，他没有必要再活下去了，活着也失去了意义。
预料书籍无法出版，丧失生活信心
我认为他是一个英雄。因为保尔作为一个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，忍受着肉体和精种上的巨大痛苦，开始了文学创作，先是用硬纸板做成框子写，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正的英雄主义”是为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的精神。
活动三：探寻红色经典的意义
有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义?
任务1.
关注小说标题，把握主题思想
小文觉得《钢铁是怎样炼成的》的标题不好，总让人想到介绍炼钢技术的科普作品；而小涵却不这么认为，请你根据整本书的阅读谈谈自己的理解。
钢是在烈火和骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕。作者这一代人也是在这样的斗争中在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。《钢铁是怎样炼成的》,书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容,书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,是信念、意志的象征;“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战争的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。这个书名,形象地概括了他所要表达的主题:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
任务2.联系名家评价，探寻现实意义
（1）苏联作家法捷耶夫曾高度评价《钢铁是怎样炼成的》:“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人,如此富有生命力的形象”,但在一些西方学者眼中它只是“斯大林的宣传机构炮制的神话”,请结合书中保尔的人生经历和你的阅读体验,谈谈你的看法和理由。
参考答案：更赞同于苏联作家法捷耶夫。保尔投身于革命事业,经受战争的考验,
四次死里逃生,表现出了他的勇敢坚强、无私奉献的精神；当身体遭受伤病的折
磨时,他战胜了自己的懦弱,表现出了镇定坚强、乐观自信,最终仍以文学创作的
途径回归到革命队伍的行列。
（2）作家莫言用“读前还是少年,读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门”来评价《钢铁是怎样炼成的》这部作品对自己成长的影响。读过作品,你认为保尔的哪次经历是他一生中最重大的“成长”?谈谈其对你的影响。
参考答案：怀着从事文学创作这个新的理想,他阅读了许多古典文学作品,念完了函授大学第一学期的课程,两腿完全瘫痪了。他只有右手还听使唤。接着,左眼也失明了。但他很镇静,他相信自己不是一个百分之百的残疾。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,保尔用一个残疾的身体,创造了一个生命的奇迹。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。
任务3.摘抄格言警句，疗治灰心丧气
在摘抄格言警句时，小梁同学从《钢铁是怎样炼成的》的名著中摘抄了一些富有正能量的句子，
并将它们和网络流行的丧格言进行了对比，请你联系原著，选择一组对比从语言背后的人生态度这一角度谈谈自己的发现与感悟。
《钢铁》格言警句
丧﹒格言
我的感悟
A.人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的得浪花。
B．即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
C.
如果你正为穷得没有鞋而痛苦，那么请你看一看那没有双脚的人吧！
D.生命的本质是被需要。假如伸出空手而得不到东西，那是苦恼；假如伸出一只满握的手，却没有人来接受，那才是绝望。
E.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
1.这段日子迷惘又黑暗，撑过去了会有下一个黑暗等着你。
2.失败并不可怕，可怕的是你还相信这句话。
3.有时候你不努力一下，不知道什么叫绝望。
4.你努力过后才发现，智商的鸿沟是无法逾越的。
5.最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
6.
条条大路通罗马，而有些人就生在罗马。
7.生活将我们磨得更圆，有的时候是为了让我们滚得更远。
8.没有谁能够毫不费力地活得轻松，痛苦从来都是一击毙命。
8.腐烂的日子与糟糕的我，真是绝配。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样
度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因
为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和
全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而
斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》