(个人整理)【2012年6月最新语文一线教学素材】人教版八年级下册:《大雁归来》课件(2份)

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名称 (个人整理)【2012年6月最新语文一线教学素材】人教版八年级下册:《大雁归来》课件(2份)
格式 zip
文件大小 6.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-07-15 17:11:19

文档简介

(共35张PPT)
教者 业民中学 李淑华
学习目标:
1.积累词语,掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形 。
2.整体感知课文,了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨。
3.品读课文,揣摩语句,体会本文的写作特色。
4.感受作者的爱鸟情怀,激发学生珍爱野生动物,倾心大自然、回归大自然。
作者及作品:
利奥波德:(1887-1947),美国著名的环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。
本文节选自《沙乡年鉴》。
“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
检查预习情况
迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 窥(kuī)探 缄(jiān)默
狩(shòu)猎 凋(diāo)零 滑翔(xiáng) 顾忌(jì)
用你自己喜欢的方式读文
1、边读边思考作者对大雁作了哪些方面的描写?表达作者怎样的感情?
2、作者笔下的大雁有何特点
3、边读边勾出你喜欢的段落或句子,说说你喜欢的理由。
作者对大雁作了哪些描写?
请用这样的句式概括:“ —— 的大雁”
这些描写表达了作者怎样的感情?
整体感知:
南飞的大雁
冬季的大雁
归来的大雁
春天觅食过程中鸣叫的大雁
孤独的大雁
四月夜间群居的大雁
字里行间注满爱鸟之情。
作者笔下的大雁有哪些特点?
1、来的季节是三月春天。
2、飞行的路线是笔直的。
3、三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
4、十一月份的大雁一声不吭。
5、爱寻食玉米粒。
6、常六只列队飞。
7、四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
品析语句
3、边读边勾出你喜欢的段落或句子,说说你喜欢的理由。
迁徙中的大雁,它的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物,是人类的朋友,他喜欢大雁。运用比喻,生动地写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来无穷的乐趣。
对自己喜欢的语句进行评说
作者笔下是一群____________的大雁
●友好、热情
●乐于助人、无私
●开朗、活泼、乐观
●注重亲情,家庭观念强
●具有联合观念
文中作者运用了什么手法手法来写大雁的?
作用:
对比 拟人
(1)使文章介绍的内容清晰充满生动性和趣味性。
(2)表达了作者对大雁的喜爱之情。
大雁
归来
长期的观察,对大雁的由衷喜爱。
为什么作者能把大雁写得如此生动形象富有灵性 ?
“这里所描述的是我们一家人在周末时,在那个远离过多的现代化的世外桃源──‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽,然后又被遗弃的沙子农场里,我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿,我们探索着,而且也发现着上帝赐予我们的本质。”
——《沙乡年鉴》序言
请你谈谈对这段话的理解。
人是大自然中普通的一员,不是优越的征服者。我们不能把自然、动物作为我们征服和榨取的对象,尊重它们,否则我们将失去的是人与自然、人与环境、人与动物和谐相处的美好图景。
总结归纳:
保护野生动物,珍爱野生动物。
通过以上的学习,你认为本文
的主旨是什么?
保护野生动物,珍爱野生动物
敬畏生命,关爱自然
人与自然和谐相处
中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种.
我国濒临灭绝的野生动物
穿山甲
缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物)
黄嘴天鹅
丹顶鹤
朱鹮
小小环保家
如果老师请你为保护动物,保护环境做一件力所能及的事,你准备做什么?
拓展延伸
请回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”
的诗句。
1、征蓬出汉塞,归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4、月黑雁飞高,单于夜遁逃。
——卢纶《塞下曲》
写作小练笔:
观看视频,展开想象,写一段百字左右的小作品(共25张PPT)
大雁归来
利奥波德
大雁,是秋寒南征,春暖北还的候鸟。据说,它还能传递书信。李清照《一剪梅》:“雁字回时,月满西楼。”因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多感人的咏雁作品。
利奥波德
大雁归来
你注意过天空中飞过的大雁吗?你了解大雁吗?你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗
今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事!
1、征蓬出汉塞,归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
5.云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
—— 李清照《一剪梅》
作者作品
利奥波德(1887-1948),美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。
本文节选自《沙乡年鉴》。
“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
迁( )( )默 狩猎( ) 雾( )
沼泽( ) 蹼鹬( )( )( )零

jiān
ǎi
diāo
重点字词


shòu
zhǎo




迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 顾忌(jì) 窥(kuī)探 缄(jiān)默 滑翔 狩(shòu)猎 (Xiáng) 凋(diāo)零
2.解释词语
凋零: 缄默:
狩猎:
迁徙: 窥探:
雾霭: 顾忌:
目空一切:
凋谢零落。
闭口不说话。
形容骄傲自大,什么都看不起。
恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
雾气。
暗中察看。
迁移。
打猎。
二、作者笔下的大雁有哪些特点?
1、来的季节是三月春天。
2、飞行的路线是笔直的。
3、三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
4、十一月份的大雁一声不吭。
5、爱寻食玉米粒。
6、孤雁的飞行和鸣叫很频繁又忧郁。
6、常六只列队飞。
7、四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
三、 作者对大雁作了那些描写?表达了他怎样的感情?
南飞的大雁(3)
冬季的大雁(4)
大雁归来的情景(5)
春雁觅食过程的鸣叫(6)
孤雁(7、8)
四月夜间大雁群居的鸣叫(9)
字里行间充满爱鸟之情
例如: 1.而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 2.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。 3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。 4.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 5.那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。
作者用拟人的手法描写大雁,将大雁人性化了,请具体说说作者笔下的大雁具有哪些人性化的行为和感情?
大雁是报春的使者,作者以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作。他把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一,为大雁栖息农场而骄傲。
春雁觅食前后的鸣叫,似乎先有一场辩论,返回后还会论述食物的价值。
晚上大雁群居沼泽,作者说那是他们的集会,他喜欢听那种集会的种种声响。
四、“爱鸟者”是作者对自己的称呼, “爱”字贯穿全文。请你在文中找出能体现“爱”的词语、句子或行动来,并加以品味。
品味语言
1.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。
这句话是说,大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。
仔细体会下列句子的含义:
2 “它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。”
意思是大雁的迁徙日期是很神奇的,对季节的判断竟如此准确。 而且它们一旦迁徙,是有进无退的。
(可先把句子简化为“它的来临,伴随着一位先知的坚定信念。” )
3.一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,生动形象。
4、在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
春分后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足、夏季僻静的北极,生育小雁。迁徙中的大雁,它的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁。
五、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”?
作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意。
作者心目中,大雁具有联合的观念,可谓全球一体化,正是人类所不及的。
作者心目中,大雁的迁徙活动是富有诗意的,它们对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌。
六、 作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣。人类应该:
保 护 野 生 动 物,
珍 爱 野 生 动 物。
关爱动物!
七、中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种。
(新华网)
穿山甲
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物)
黄嘴天鹅
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
亚洲水蜥
(国家一级保护动物)
本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同,作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中,大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情,团圆的时候,它们欢呼着旅行,喧闹着觅食、集会;孤独的时候,它们忧郁地鸣叫着,徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来,宣告了春天的回归,它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息,动物是我们的朋友,世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣,我们与它们和谐共处,这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 ·
总 结
1、观察你所喜爱的动物,也介绍一下它的习性,表达自己的感情。
2、课后搜集我国境内骤减的动物种类及其
资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以
至灭绝的原因。就此再写一封公开信,呼吁人
们保护动物,爱护环境。