小学数学北师大版五年级上2 分数的再认识（二） 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
五年级数学·上
新课标[北师]
复习准备
第5单元
分数的意义
2
分数的再认识（二）
复
习
准
备
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这些图形的
是(　　
)个
。
4
学
习
新
知
请同学们用分数表示图形中涂色部分。
用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。
？
下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？
1
1
2
1
2
1
3
1
3
1
3
1
4
1
4
1
4
1
4
1
5
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5
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5
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5
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5
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
7
1
8
1
9
1
10
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
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8
1
8
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1
8
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8
1
8
1
9
1
9
1
9
1
9
1
9
1
9
1
9
1
9
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
分数单位
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数就叫分数单位。
在分数单位中,分母越小,其分数值越大,最大的分数单位是
。
1.
的分数单位是(　　　),
里面有(　　)个
。
2
2.
的分数单位是(　　　),
里面有(　　)个
。
5
我们一起学儿歌！
单位“1”很重要,平均分,莫小瞧。
若干份,当分母,取几份,为分子。
分数单位好理解,几分之一记得牢。
单位个数是分子,千万不要弄混淆。
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随堂练习
1.填空。
(1)在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。
（
）
>
（
）
>
（
）
>
（2）
是(
)个
,2个
是(　　)。
3
2.判断。
（1）
是1个
。
（
）
√
（2）9个
是1
。
（
）
√
（3）4个
是
。
（
）
√
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作业设计
作业1
作业2
要努力哟！
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作业1
教材第66页“练一练”第2题。
（1）
10cm＝（
）dm
1cm是1dm的
（
）
（
）
3cm是1dm的
（
）
（
）
1
10
1
10
3
（2）
1元＝（
）角
1角是1元的
（
）
（
）
7角是1元的
（
）
（
）
10
10
1
10
7
教材第66页“练一练”第3题。
观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
⑴3个
是（
），
里有（
）个
，
（
）个
是1。
1
10
7
10
1
10
1
10
⑵在这些分数中，最接近0的是（
），最
接近1的是（
）。
7
10
教材第66页“练一练”第4题。
下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分
别填入圈内，并尝试说明理由。
接近0
接近1
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作业2
返回作业设计
基础巩固
提升培优
思维创新
基础巩固
1.（基础题）填一填。
(1)
是(　　)个
;2个
是
;
是7个
。
(2)孙悟空摘来4个桃子，猪八戒一口气吃掉了3
个，猪八戒吃了所有桃子的
。
4
（
）
（
）
（
）
（
）
9
2
15
1
（
）
（
）
4
3
基础巩固
2.
(易错题)判断题。
（1）
是3个
。
（
）
√
（2）9个
是1
。
（
）
√
（3）6个
是
。
（
）
×
（4）9
cm=90
dm。
（
）
×
3.(
重点题)比较大小。
基础巩固
返回作业2
>
>
<
4.(
难点题）
提升培优
1000
kg=（
）t；
1
kg是1
t的
；
450
kg=
t。
（
）
（
）
（
）
（
）
1
1000
1
1000
450
提升培优
5.（重点题）观察下图中的分数,在括号里
填上适当的数。
(1)4个
是(　　)，
里有（
）个
，（
）个
是1。
7
8
⑵在这些分数中，最接近1的是（
），最
接近0的是（
）。
提升培优
6.（变式题）下面哪些分数更接近0?哪些
分数更接近1?分别填入框内。
返回作业2
7.（竞赛题）下列分数中,接近0的有(　
　),
接近1的有(　
　),接近
的有(　　)。
返回作业2
思维创新