1.1.2 调查周边环境中的生物同步练习(word版含解析）

1.1.2
调查周边环境中的生物
一、选择题（请将每小题的唯一正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集,部分留样,供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（
）
A.
比较
B.
抽样检测
C.
作出假设
D.
生物分类
2.在野外调查生物种类时,你认为下列做法合理的是（
）
A.
边观察边记录
B.
一个人走到偏僻的地方寻找生物
C.
看到自己喜欢的花就采摘下来
D.
品尝异果,嗅赏奇花
3.调查步骤的正确顺序是（
）
A.
分组选择调查范围设计调查路线做好调查记录归类整理调查结果
B.
设计调查路线分组选择调查范围做好调查记录归类整理调查结果
C.
归类分组设计调查路线做好调查记录选择调查范围整理调查结果
D.
选择调查范围分组设计调查路线做好调查记录归类整理调查结果
4.当我们要对森林中某种植物的密度进行调查时,如果调查的范围很大,则最好采用的调查方法是（
）
A.
大体估算一下
B.
全部植物一棵棵数
C.
选取一部分调查对象作为样本进行统计计算
D.
以上三种方法都可以
5.下面是小明设计的“调查宁国市初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是（
）
A.
选取宁国部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B.
选取宁国部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C.
成立一个调查小组,对宁国市所有的初中学生进行调查和统计
D.
选取宁国部分农村中学和部分城市中学的学生作为样本进行调查和分析
6.下列各项科学探究中,不是采用调查法的是（
）
A.
我国森林资源每五年清查一次
B.
我国在2010年进行的第六次人口普查
C.
同学们在调查校园生物种类
D.
女动物学家珍妮古道尔在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义
7.下列关于调查法的叙述,不正确的是（
）
A.
调查法是科学探究常用的方法之一
B.
调查时要明确调查目的和调查对象
C.
如果调查的范围很大,可选取一部分调查对象作为样本
D.
调查过程中可根据个人喜好进行记录
8.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是（
）
A.
调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.
调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C.
调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.
对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对看上去相似的生物要注意其不同之处
9.目前,我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利,这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据,比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（
）
A.
抽样法
B.
调查法
C.
比较法
D.
作出假设
10.下面是一位同学所选的几种常见生物,他的归类方法叙述不正确的是(?
?
)
A.
按形态结构归类,图为植物
B.
按生活环境归类,
图和图为同一类生物
C.
按用途归类,图为作物
D.
按生活环境归类,图为陆生生物
11.下列有关调查的叙述中错误的是(
)
A.
人口普查也是调查
B.
森林资源的清查是调查
C.
对调查的对象要逐个进行
D.
对调查的结果进行整理和分析
12.在调查社区的生物种类时,要仔细观察,认真记录,正确的做法是(
)
A.
记录数量最多的生物
B.
记录最珍贵的生物
C.
记录自己喜欢的生物
D.
记录看到的全部生物
13.当我们对某地区生物分布状况做调查时,首先应该明确调查的（
）
目的?
??范围?
??方案?
??对象?
??样本?
??方法
A.
B.
C.
D.
14.对于调查范围较大的对象可以采用抽样调查的方法进行调查,下列适于抽样调查的是（
）
A.
调查本班学生的近视率
B.
人口普查
C.
抽查某省初一年级学生的平均身高
D.
调查某校学生的男女比例
15.根据你的调查,你认为下列哪一级归类是正确的(
)
A.
螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B.
鸡、羊、鸭为家禽
C.
小麦、玉米、水稻为作物
D.
海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
二、非选择题
16.科学观察不同于一般的观察,要有明确的???;观察时要???、??和???,并及时记录下来。
17.对生物进行分类时,按形态结构特点分为????、????和其他生物。
18.如表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表,请仔细阅读,并回答问题。
调查人:李明?
调查地点:校园?
调查时间:9月5日?
天气状况:
晴朗
生物名称
雪松
柳树
麻雀
草
数量
10棵
7棵
3只
很多
生活环境
操场
教学楼前
草坪
草坪
生物名称
睡莲
蜘蛛
苍蝇
数量
很多
2
只
5只
生活环境
水池
围墙角
垃圾箱旁
(1)调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和?
??
?,制订合理的?
?
??。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为?
?
?
?。调查过程中要如实?
?,对调查结果进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。
(2)将调查到的生物进行归类。可以按照?
???特点,将生物划分为动物、植物和其他生物;也可以按照生活环境,将生物划分为?
?
?
??和?
?
??
??等;还可以按照?
?
?
??,将生物划分为作物、家禽、家畜等。
(3)如果按照形态结构特点来划分,题表中可与雪松归为一类的生物有?
?
?
?。
19.小明同学要想了解本班同学的近视发病率,请据此回答问题。
(1)现有两种方案:
抽查法:任意抽取班上3组同学进行调查。
普查法:对全班同学进行调查。
你认为方案?????(填序号)获得的数据更准确。
当调查对象较多时常采用方案????(填序号)。
(2)小明同学调查该校七、八、九年级学生的近视发病率,结果如图所示,你认为随着年级越来越高,学生的近视发病率有?????的趋势。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集,部分留样,供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是抽样检测。
2.【答案】A
【解析】在进行调查活动时要注意安全,不要一个人到偏僻的地方观察记录,这是比较危险的;调查时不要伤害动植物和破坏生物的生存环境等;品尝异果不仅会损伤植物,也有可能会因为果实有毒,而使自身出现中毒现象。
3.【答案】D
【解析】调查的一般步骤:明确调查目的和调查对象选择调查的范围分组设计调查的路线做好调查记录归类将归好类的生物资料进行整理。
4.【答案】C
【解析】有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本进行统计计算。
5.【答案】D
【解析】调查是科学探究的常用方法之一,是尽可能全面或比较全面地收集研究对象的某一方面的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。调查时样本的选取要有代表性、典型性和随机性。因此只选取宁国部分城市中学的学生或宁国部分农村中学的学生作为样本不全面,没有代表性;宁国市所有的初中学生数量很多,调查难度大,而且对中学生近视发病率的精确度要求不是很高,所以没有必要进行全面调查;最合理的方案是选取宁国部分农村中学和部分城市中学的学生作为样本进行调查和分析。
6.【答案】D
【解析】女动物学家珍妮古道尔如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式以及叫声的含义,采用的是观察法。
7.【答案】D
【解析】调查时,必须实事求是,不能根据自已的喜好进行观察和记录。
8.【答案】C
【解析】调查时应仔细观察,如实记录。
9.【答案】B
【解析】调查是科学探究常用的方法之一。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等,采集这些数据运用的科学方法是调查法。
10.【答案】A
【解析】A.图②为蘑菇，属于真菌，A错误；
B.按生活环境归类,图④和图⑥为同一类生物，均为水生生物，B正确；
C.按用途归类,图③为作物，C正确；
D.按生活环境归类,图①为陆生生物，D正确。
故选A。
11.【答案】C
【解析】调查法包括抽样调查和全面调查,选择全面调查还是抽样调查要根据所要调查的对象的特征灵活选用。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。
12.【答案】D
【解析】调查过程中要如实记录调查到的各种生物,不能因喜好、生物珍稀程度等进行取舍,否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差,影响调查结果。
13.【答案】C
【解析】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,然后制订合理的调查方案,调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。
14.【答案】C
【解析】适合采用普查法的一般有以下几种情况:
①?范围较小;
②容易掌控;不具有破坏性;可操作性较强。调查本班学生的近视率,范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查;人口普查,范围虽然较大,但容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查;抽查某省初一年级学生的平均身高,范围大、不容易掌控、可操作性差,适于抽样调查;调查某校学生的男女比例,
范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查。
15.【答案】C
【解析】
A.根据生活环境划分为水生生物和陆生生物，螃蟹生活在水中，属于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陆地上，为陆生生物，不符合题意；
B.根据用途划分，鸡鸭为家禽类，羊是家畜类，不符合题意；
C.根据用途划分，小麦、玉米、水稻都为作物，符合题意；
D.根据生活环境划分，海带、鲫鱼为水生生物，鸵鸟为陆生生物，不符合题意。
故选C。
16.【答案】目的
全面
细致
实事求是
【解析】科学观察不同于一般的观察,要有明确的目的;观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来。
17.【答案】动物
植物
【解析】对生物进行分类时,按形态结构特点分为动物、植物和其他生物。
18.【答案】(1)调查对象?
?
调查方案?
?
样本?
?
记录?
?
?
(2)形态结构?
?
?陆生生物?
?
水生生物?
?
用途?
?
(3)
柳树、草、睡莲
【解析】(1)调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查结果进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。(2)将调查到的生物进行归类。可以按照形态结构特点,将生物划分为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境,将生物划分为陆生生物和水生生物等;还可以按照用途,将生物划分为作物、家禽、家畜等。(3)按照形态结构特点,可将生物划分为动物、植物和其他生物三大类,雪松属于植物,因此题表中可与雪松归为一类的生物有柳树、草、睡莲。
19.【答案】(1)②??①?
?(2)增长
【解析】(1)调查法包括抽查法和普查法,调查时要根据所要调查对象的特征灵活选用。一般来说,调查具有破坏性时以及无法进行普查时、普查的意义或价值不大时,应选用抽查法;对于精确度要求高的调查、事关重大的调查,往往选用普查法,利用普查法获得的数据更准确。当调查对象较多时,常采用抽查法。(2)题图为小明同学调查该校七、八、九年级学生的近视发病率的调查结果,从中可以发现,随着年级越来越高,学生的近视发病率有增长的趋势。
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