小学数学北师大版五年级上2 摸球游戏 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
五年级数学·上
新课标[北师]
第7单元
可能性
2
摸球游戏
学习新知
随堂练习
作业设计
学
习
新
知
不打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是
黄球多？
注意事项
1.摸球的时候不许偷看,学生监督。
2.每次摸完球,要把球放回盒子。
3.负责人摇匀,再让学生摸球。
4.记录员做好记录。
完成记录，填写表格。
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
颜色
数据汇总。
红球
黄球
摸出的次数
根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的
球多?哪种颜色的球少?
第一
小组
第二
小组
第三
小组
第四
小组
…
合计
黄球
红球
数据汇总。
可能性大?数量多
可能性小?数量少
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事件具有随机性和可能性
随堂练习
教材第105页“练一练”第4题。
1.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了
和
两种图案。奇思转了40次，结果如右表。
根据表中的数据，李叔叔设计的
转盘，最有可能的是
，不
可能是
。与同伴说一说你是怎么想的。
④
①和③
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作业设计
作业1
作业2
努力吧！
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作业1
教材第105页“练一练”第2题。
想一想，填一填。
盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，
摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子里
色的球可能多，
色的球可能少。
蓝
红
教材第105页“练一练”第3题。
有两个正方体的积木，如图
。
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下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？
答：淘气可能掷的是②号积木。
作业2
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基础巩固
提升培优
思维创新
基础巩固
1.（基础题）填一填。
(1)口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一
个,肯定是(　　)色棋子。
白
(2)盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子,任
意摸出一个,可能出现(　　)种情况,摸出(　　)
色跳棋子的可能性大。
两
红
基础巩固
1
2
3
(3)正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,抛掷这个
正方体,看看哪一面朝上,有(　　)种可能出现的
结果,每种结果出现的可能性(　
　)。
六
相同
2.（易错题）一定的画“√”,不可能的
画“?”,可能的画“○”。
基础巩固
(1)2016年奥运会在北京召开。
(　　)
?
(2)寒假下雪。
(　　)
○
(3)动物要呼吸。
(　　)
√
(4)小鸟的羽毛是黑色的。
(　　)
○
基础巩固
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(5)地球绕着月亮转。
(　　)
?
(6)明天有小雨。
(　　)
○
(7)三位数乘一位数,积是三位数。
(　　)
○
(8)儿子的年龄比爸爸大。
(　　)
×
(9)太阳从东边升起。
(　　)
√
3.(重点题)连一连,从下面的4个盒子里分别
摸出1个球。
提升培优
10个红球
5个红球
5个黄球
一定不是红球
一定是红球
黄球的可能性大
红球、黄球的
可能性一样大
10个黄球
8个黄球
2个红球
提升培优
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4.(情景题)一盒糖里有1块奶糖和6块巧克
力糖,李丽伸手任意摸了1块糖,她摸到什么糖的
可能性大?摸到什么糖的可能性小?
答：因为盒子中巧克力糖的块数要多
于奶糖的块数,所以她摸到巧克力
糖的可能性大,摸到奶糖的可能性小。
5.（创新题）盒子里有2张一等奖和15张二
等奖的奖券,任意摸出一张,会有几种可能出
现的结果?出现哪种结果的可能性大一些?
思维创新
答：因为有两种奖券,所以可能出现两种
结果。而二等奖的张数比一等奖的
张数多,因此出现二等奖的可能性大
一些。
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