(共14张PPT)
角的初步认识
第1课时
引入课题
在校园的哪些地方有角
呢
?
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
认识角各部分的名称
认识角各部分的名称
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
√
×
√
×
下面图形中,哪些是角,哪些不是角?
动手操作
请你用学具做一个角
角的两边张口越大,角就越大。
角的两边张口越小,角就越小。
猜一猜,哪个角大?
<
=
角的大小与边的长短无关。
1.角的边越长,角就越大。
(
)
2.角有一个顶点两条边。
(
)
3.角的大小与两边张口的大小有关。(
)
√
×
√
判断。正确的画“√”,错误的画“×”。
智慧岛
下面图形中各有几个角?
(
)
(
)
(
)
(
)
4
1
3
0
课堂小结
谈谈你有什么收获?
合合
合合合
口
我看到了
好多角!
望
10
245
7
6