20202021学年(上)三年级语文第八单元
六、我会给加点字选择正确的读音,只填序号即可。(7分)
全卷共100分,其中书写2分、卷面1分,90分钟完成。
①diao②tiao
请把空调
的温度调()高一点
班级
姓名
监测结果
妈妈的工作有新的调(
)动,去了南
第一部分读读写写(4分)
3.骨科的工大
)夫是爷爷的主治医生
、我爱读课外书。(2分)
4.我大
概在明天中午的刑候给你打电话
1.本学期,我还读了童话故事《稻草人》,这是
写的,我同学还推荐给我
本童话故事书
我吃惊地发(
)现,妈妈的头:有了白发
、我会用钢笔写一写。(2分)
七、我会区别近义词,填空。(5分)
陆续继续连续
柔
家
翅
及
.结束铃声响起,任何人不得
答题
2.三年级二班已经
三周获得了流动红旗。
船靠岸了,游人(
走了下来
欢乐
欢笑
第二部分积累运用(40分)
4.花园里总是洋溢着孩子们
)的笑声。
三、我能看拼音写词语。(6分)
5.孩子们的
使花园增添了春意
在这次古诗moxi(
)中,banj(
)里有20个同学全对
八、我能按要求完成句子练习。(6分)
2.
deng
shan
)的时候要小心,避免
die
luo(
)下去。
1.他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。(联系生活把旬子写具休)
我
tou
qiu(
)的时候,我投进了。
他太胖了
四、根据部首,写同类字,再组词。(6分)
2.战:们没有离开,我怎么能离开呢?(学写反问句)
怎么能
呢
)都和
有关
3.掌声渐渐平息。(用加点词写话)
)都和
有关
五、我会按查字典要求填空(4分)
九、我会按积累的内容填空。(6分)
要查的字音序部首再查儿画
在正确选项里打“√”
皆弃去,
击瓮破之,水进
这个句子通过描写
和
的不同表现,突出了
异乡
①不相同
)②分离()
③别的,另外的
第三部分阅读理解(23分)
课内阅读。(6分)
深夜
①距离大
)②深厚(
③经历的时间久(
掌声(节选)
英子犹豫(ⅶ)了一会儿,慢吞吞地站了起来,服图红红的。在全斑冏学的注视下,她终
于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤(zhou)然间响起了掌声
第四部分习作表达(30分)
那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇
定了情绪{x,开始讲述(sh)自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。
题目:那一次,我玩儿得真高兴
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇
要求:(1)要注意条理清楚,谱句通顺。
晃地走下了讲台。
2)写的内容要表达出当时快乐的心情,问时注意正确使用标点符号。
1.用“”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子。(2分)
2.第一次掌声里,同学们仿佛在说:
第二次掌声,同学们仿佛在说
(4分)
、课外阅读(17分)
放署假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉
到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地
朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特別高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗品莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
,
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就
快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我
低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃捭。损失多大呀!”
没等舅舅说完
要是给本文加上一个题目,我认为(
)比较恰当。(2分
A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙
结合上下文解释词语。(4分)
蹑手蹑脚
低头不语
用
”划出文中描写小青蛙外形的句子。(3分)
4.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事
的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(4分)
5.默读短文,提出两个不理解的问题。(4分)
附:第七单元听力材料
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛中蹿出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我
会学狐狸叫,你听我叫几声再吃我吧!”孤狸就放了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,它说:
点儿也不像。”接着它自己叫了几声。衬子里的狗听到狐狸的叫声,一起冲了出来。孤
听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。