重庆市开州区2020年三年级语文上册第五单元单元测试卷（PDF版，无答案）

20202021学年(上)三年级语文第五单元
①图章、戳记;②痕迹;③留下痕迹,特指文字或图画等留在纸上或器物上;④合,符合。“心
心相印”中的“印”的意思是
(填序号)。
全卷共100分,其中书写2分、卷面1分,90分钟完成。
七、我会选关联词填空。(4分)
班级
姓名
监测结果
因为……所以
不但……而且…
第一部分听听读读(4分)
如果……就
虽然……但是…
)也敬重他们的品行。
、听老师读两遍短文,再完成下面各题。(2分)
1.人们(
)佩服孔子和老子的学问,(
我们居住的地球很大很大,但(
)还要大得多,相当于(
)万个它
)盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙,(
)人们忘不了他。
)画上的人比较小,(
每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
二、我爱读童话。(2分)
这个故事,讲的
)我有机会去河北省,(
)一定要去看看赵州桥
《格林童话》我很喜欢,我特别喜欢其中的
我还要把这本
八、我能按要求写句子。(8分)
童话书中的故事分享给我的同学们
1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。(缩句)
第二部分积累运用(40分)
2.白塔屹立在顶峰。(扩写句子)
我能看拼音写词语。(6分)
仔细
)的叶子丛里
sheng
kai(
3.银杏叶就像扇子,扇走了夏日的炎热。(根据句子特点仿写)
着许多的
pu
gong
ying(
)花儿,最ybuq(
)的是对着它猛地
吹,它的
rong
mao(
)便四处飘飞
4.经过治疗,小刚的病恢复了健康。(用修改符号修改病句)
四、我会读拼音,根据词语,写出正确的字。(8分)
九、我会想一想,填一填。(5分)
【]a】
)(
手(
《搭船的鸟》中,作者这样描写翠鸟捕鱼的情景:“我正想着,它一下子(
)进
【y】
水
水里。不见了。可是,没一公儿,它(
)起来了,红色的长嘴
)着一条小鱼。
【er】
子
)且
)童
它(
)在船头,一口把小鱼(
)了下去。”一系列连续的动词,写出了翠鸟的动
五、我能把词语补充完整,并按要求填空。(6分)
作迅速、机敏
()本正经
舌
第三部分阅读理解(23分)
我发现这些词语都
像这样的词语,我还知道:
课内阅读。(6分)
金色的草地(节选
六、我会查字典(3分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我
“印”字用音序查字法应先查音序
再查音
。“印”在字典里的解释有:
看见草地是金色的。傍晩的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观蔡,