用厘米作单位量长度第2课时（课件） 数学二年级上册西师大版(共20张PPT)

(共20张PPT)
用厘米作单位量长度
第2课时
cm
铅笔长
cm
1、米尺一定要放平，并与所量物体靠紧。
2、将物体的左边对准米尺的“0”刻度线。
3、看物体的右边对着刻度几，就是几厘米。
10
怎样用米尺量物体的长度呢?
我量得对吗？请你评一评！
（
）
X
X
（
）
这次，该对了吧！
这次呢?
（
）
量一量
小组合作：1、用直尺量一量：铅笔、橡皮擦
2、说一说：你是怎样量的？
米老鼠想测量自己铅笔的长度，但是它的尺子坏掉了，怎么办？想一想
先把铅笔的一端对准刻度2。
看另一端对准刻度是6。
铅笔长：6
－2
＝4（cm）
铅笔长：10-3=7(
cm)
唐老鸭想测量自己铅笔的长度，但是它的尺子坏掉了，怎么办？想一想
0刻度线
12cm
9cm
12+9=21（cm）
大约
8
cm
铅笔长大约是（
）cm.
9
铅笔长大约是（
）cm.
8
4cm
×
大约5cm
我说得对吗?
6cm
×
大约6cm
我说得对吗?
判断：
下面的测量方法对吗？
（
）
（
）
（
）
（
）
V
V
1
2
3
4
×
×
铅笔长6厘米。
（
）
×
判断
（
）
×
判断
铅笔长6厘米。
（
）
√
判断
铅笔长6厘米。
（
）
√
判断
铅笔长6厘米。
考
眼
力
缠在瓶子上的绳子哪根长些？
1.找一找，家里的哪些物体的长度大约是1厘米。
2.在家里找
5
件你喜欢的物体，先估一估，再量一量它的长度，并记录在作业本上。
课后实践：